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1、初中历史 教材第 1 页 共 9 页七年级七年级 下册下册 第一单元第一单元 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会 目的：为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治， 时间：605 年隋炀帝下令开通 概况：大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭， 全长两千多公里。 这是古代世界上最长的运河。第 1 课繁荣一时繁荣一时 的隋朝的隋朝大运河 的 开通及作用 作用：它的开通，大大促进了我国南北的经济交流。贞观之治唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，出 现繁荣景象，国力逐步强盛，唐太宗的年号叫“贞观” ，史称“贞观之治” 。 第 2 课贞观之治贞观之治武则天 的政绩武则天做皇帝后，继续推行唐太宗发展生产
2、的政策， 还破格提拔许多有才能的人。史称她的统治有贞观遗 风。武则天是我国历史上唯一的女皇帝。第 3 课 开元盛世开元盛世开元盛世唐玄宗统治前期，政治比较安定，经济繁荣发展，唐 朝进入全盛时期，中国封建社会呈现前所未有的盛世 景象。唐玄宗统治前期的年号叫“开元” ，史称“开 元盛世” 。人物贡献 隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员隋炀帝正式设置进士科，科举制正式诞生诞生 阶段唐太宗扩充国学的规模，增加考试的人数 进士 和明经两科最为重要， （进士科第一名称状 元）武则天增设殿试、武举唐玄宗丰富考试的内容：诗赋成为进士科主要的 考试内容。完善 阶段第 4 课科举制的科举制的 创立创立 隋唐 科举
3、制度 的主要内容明太祖-实行八股取士。 科举制度-在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清末 （1905 年）才被废除初中历史 教材第 2 页 共 9 页第 5 课 和同为一家和同为一家文成公主 入藏唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布， 密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关 系。 遣唐使：来自日本、朝鲜。玄奘西行：贞观年间，高僧玄奘西游天竺取佛经，他是中印文化交流史上最杰出的使者。写成大唐西域 记第 6 课对外友好对外友好 往来往来遣唐使、 玄奘西行、鉴真东渡鉴真东渡：唐朝赴日本最有影响的是鉴真和尚。鉴真在唐玄宗时应日本僧人邀请，六次东渡，终于到达日 本。评价唐太宗唐太宗李世民是我国
4、古代杰出的政治家，他在位期间：政治上：吸取隋亡教训，勤于政事，善于用人， 重视纳谏，精简机构； 经济上：轻徭薄赋，发展生产。提倡节俭，合并州 县，减轻人民负担。 文化上：重视文化教育，完善科举制，扩充国学的规模，民族关系上：以较为开明的民族政策，赢得各族的拥戴。外交上：采取开放的民族政策 ，加强与各国的 经济文化交流。设计者：隋朝-李春 赵州桥建筑是现存世界上最古老的一座石拱桥。欧洲出现类似的 桥，比赵州桥晚 700 多年。雕版印刷术隋唐时期，已发明雕版印刷术 唐朝印制的金刚经 ，是现存世界上最早的、标有 确切日期的雕版印刷品。第 7 课辉煌的辉煌的 隋唐文化隋唐文化 （一）（一）唐诗李白“诗
5、仙”早发白帝城 蜀道难 杜甫“诗圣”“三吏” “三别” 白居 易秦中吟 新乐府初中历史 教材第 3 页 共 9 页第 8 课辉煌的辉煌的 隋唐文化隋唐文化 （二）（二）书法、绘画、颜真卿颜真卿继王羲之之后，最有成就 的大书法家。柳公权“颜筋 柳骨”阎立本历代帝王图 、 步辇图吴道子“画圣” 送子天王图 开后世写意画先河。第二单元第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展经济重心的南移和民族关系的发展第 9 课民族政权民族政权 并立并立 的时代的时代辽、宋、 西夏、金 的并立政权/民族建国时间首领都城北宋（汉）960 年赵匡胤东京南宋（汉）1127 年赵构临安辽（契丹族）10 世纪初耶律阿保机上京
6、西夏（党项族） 11 世纪前期元昊兴庆金（女真族）12 世纪初阿骨打会宁/中都第 10 课经济重心经济重心 的南移的南移中国古代 经济重心 的南移江南经济的开发在 六朝时期（东吴、东晋、宋、齐、梁、陈） 经济重心的南移开始于-唐朝中后期 完成于-南宋。第 11 课万千气象万千气象 的宋代的宋代 社会风貌社会风貌宋代 衣食住行衣：宋初崇尚节俭；劳动者多穿小袖狭身的短衣； 妇女缠足的陋习逐渐传开。 食：北方以面食为主，南方以稻米为主；北宋肉食 以羊肉为多，南宋吃鱼多； 住：茅屋、瓦房、宅第。 行：牛车，驴车；乘轿，骑驴骡。成吉思汗 统一蒙古1206 年，蒙古贵族召开大会推举铁木真为大汗，尊称 成吉
7、思汗，蒙古国建立。从此，蒙古草原结束了长期混 战的局面，实现了统一。第 12 课蒙古蒙古 的兴起的兴起 和和 元朝元朝 的建立的建立忽必烈建立 元朝时间：1271 年 成吉思汗的孙子忽必烈正式定国号为元： 定都-大都。忽必烈就是元世祖。初中历史 教材第 4 页 共 9 页元朝的民族 融合 许多汉族人来到边疆，为那里的开发作出贡献。 边疆各族包括蒙古族，大批迁入中原和江南，同汉 族等杂居相处。 原先进入黄河流域的契丹、女真等族、经过长期共 同 生活，已同汉族没有什么差别。 唐朝以来定居中国的波斯人、阿拉伯人信仰伊斯兰 教，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通 婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的
8、民族回族。意义：元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、 文化的发展与融合。这是比前代具有更广的范围和更高 层次的融合，对多民族统一国家的形成有着重要意义。北宋 活字印刷术北宋毕升-发明活字印刷术，大大促进了文化的传播， 15 世纪欧洲出现活字印刷，比我国晚约四百年。指南针 （北宋）（1）战国时期，制成世界上最早的指南仪器司南；（2）北宋发明指南针并开始用于航海事业； （3）南宋，指南针广泛用于航海事业。第 13 课灿烂的灿烂的 宋元文化宋元文化 （一）（一）火药火药是我国古代炼丹家发明的， 唐朝末年，火药开始用于军事上、 宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有（突火枪、 火箭、火炮等。 ）
9、资治通鉴-北宋史学家司马光主持编写资治通 鉴是一部编年体通史。 这部书按年、月、日顺序，叙述从战国到五代的历史。史学上的“两司马” 史学家年代叙述时间体例司马迁 史记西汉黄帝-汉武帝纪传体通史司马光 资治通鉴北宋从战国-五代编年体通史第 14 课灿烂的灿烂的 宋元文化宋元文化 （二）（二）司马光资治通鉴初中历史 教材第 5 页 共 9 页李清照 苏轼 辛弃疾宋词的代表人物： 词人代表作品 婉约派李清照（两宋之交）苏轼 （北宋）念奴娇赤壁怀古豪放派辛弃疾（南宋）张择端 清明上河 图清明上河图-北宋大画家张择端所作，描绘了 北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。 反映了当时社会商品经济的繁荣。第三单元
10、第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机统一多民族国家的巩固和社会的危机第 15 课明朝君权明朝君权 的加强的加强明初加强 专制统治 的 主要措施明太祖时 在地方：明朝废除行中书省，设三司， 在中央：废丞相，撤消中书省，设吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政， 设立特务机构锦衣卫 思想文化上：八股取士 明成祖时： 1421 年迁都北京，加强中央对北方的控制。 进一步强化君权，继续执行削藩政策， 又在锦衣卫之外，增设特务机构东厂，厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的 一种表现。初中历史 教材第 6 页 共 9 页郑和下西洋 目的：明朝前期，国家富强。为了加强同海外 各国的联系，明成祖派郑
11、和出使西洋。 时间：1405-1433 年，七次下西洋。 概况：经历了亚非三十多个国家和地区， 最远到达红海沿岸和非洲东海岸。 意义：郑和下西洋促进了中国和亚非各国的 经济交流，加强了我国和亚非各国的 友好关系。 特点：主动外交，和平外交，朝贡、政治动机 大于经济动机。 （和欧洲的航海家不同。 ）第 16 课中外的中外的 交往与冲突交往与冲突戚继光抗倭 民族英雄明朝中期，倭患严重。 明政府派年轻的将领戚继光到浙东抗倭。 1565 年，倭寇基本肃清。民族英雄戚继光的抗倭 业绩，永载史册。第 17 课君主集权君主集权 的强化的强化清朝强化君 权的措施军机处：雍正时设军机处，标志着我国的君主专制 发
12、展到顶峰。 文字狱：清朝统治者在康熙、雍正和乾隆三朝，一 再兴起文字狱。 目的-从思想领域严密控制知识分子。 郑成功 收复台湾郑成功打败盘踞台湾 38 年的荷兰殖民者。 1662 年初，荷兰殖民者荷兰殖民者被迫投降，台湾回到祖国 的怀抱。郑成功是我国历史上著名的民族英雄。清朝设置 台湾府 （1684 年） 康熙帝在位1684 年，清政府在台湾设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置的意义： 加强了台湾和祖国内地的联系， 巩固了祖国的东南海防。第 18 课收复台湾收复台湾 和和 抗击沙俄抗击沙俄康熙帝 组织 雅克萨之战17 世纪中期，沙俄沙俄乘机入侵我国，强占了雅克萨 和尼布楚。康熙帝-组织自卫反击
13、战。 结果： 1689 年，中俄双方签订了第一个边界条约 尼布楚条约 。 意义： 这个条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里 江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领 土。顺治：册封顺治帝-正式赐予五世达赖“达赖喇嘛”的封号。初中历史 教材第 7 页 共 9 页康熙帝-对另一个喇嘛教首领，赐予“班禅额尔德 尼”的封号。 此后，历世达赖和班禅，都必须经过中央政府的册 封。“达赖”康熙：册封 “班禅”驻藏大臣、驻藏大臣-1727 年设置，代表中央政府同达赖和 班禅共同管理西藏。 清朝的这些措施大大加强了中央政府对西藏的管理平定大小和 卓的叛乱乾隆皇帝-粉碎了大小和卓的叛乱设置了 伊犁将军清朝设置-伊
14、犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。清朝军队驻扎新疆各地，设置哨 所，加强对西北地区的管辖。第 19 课统一多民族统一多民族 国家的巩固国家的巩固清朝前期 疆域 七个方位西跨葱岭， 西北达巴尔咯什湖， 北接西伯利亚， 东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛， 东临太平洋， 东南到台湾及其附属岛屿掉鱼岛、赤尾屿等， 南至南海诸岛，成为亚洲最大的国家。 （注意 ： 图）含义-闭关并不是完全断绝同外国的贸易往来， 而是严格限制对外贸易。 实行原因： 坚持以农为本的传统观念，推行“重本抑末” 政策，压抑、限制民间工商业的发展 由于自给自足的封建经济稳定，认为天朝物产 丰富，无需同外国进行经济交流
15、 为抵制国家的领土主权受西方殖民者的侵犯 害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己 的统治。第 20 课 明清经济的明清经济的 发展发展 与与 “闭关锁国闭关锁国”闭关锁国政策实行的根本原因： -自给自足的封建经济仍占主要地位。初中历史 教材第 8 页 共 9 页影响： 积极影响：对西方殖民者的侵略活动，起了一 定的自卫作用。 消极影响（危害）：清政府闭关政策-与世 界 隔绝，看不到世界形势的发 展变化，不能同外国进行科 学知识和生产技术的交流。 中国逐渐在世界上落伍了。北京故宫紫禁城（今称故宫）- 是皇帝居住的地方， （其 中的宫殿楼阁金碧辉煌，是我国也是世界建筑之林 的瑰宝。 ）是我国现存规模
16、最大、最完整的古建筑 群。明长城明长城：东起鸭绿江，西至嘉峪关，（秦长城的起止地点西起临洮，东到辽东。 ） 第 21 课时代特点时代特点 鲜明的鲜明的 明清文化明清文化 （一）（一）明清古典科技巨著 及作者作者著作价值、特点 李时珍明 本草纲目是一部具有总结性的药物学 巨著，被译为多国文字，成 为世界医药学的重要文献。宋应星明 天工开物“中国 17 世纪的工艺百科 全书” 总结明代农业、手 工业生产技术徐光启明 农政全书农业百科全书，农学史上最 早传播西方近代科学知识的 书籍。初中历史 教材第 9 页 共 9 页第 22 课时代特点时代特点 鲜明的鲜明的 明清文化明清文化 （二）（二）四大 文学名著 及
