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1、11放鹤亭记学案答案【自学导航】 （参考答案） （一）实词 1 得异境焉，作亭于其上（建造，动词） 2 而山人之亭，适当其缺（恰好， 副词） 3 春夏之交，草木际天（边际，活用为动词，接近边际）4，纵其所如（动 词，到地方去）5 或立于陂田，或翔于云表（方位名词，外） 6 暮则傃东山而归（动词，向方位） 7 郡守苏轼，时从宾佐僚吏（使动， 使跟从） 8 挹山人而告知（动词，斟酒） 9 以为荒惑败乱无若酒者（作动词，比得上） 10 山人欣然而笑曰：“有是哉！” （代词，这种情况）11 啄青苔而履白石（动 词，踩、踏） 12 黄冠草履，葛衣而鼓琴（名词用如动词，戴黄冠，后面的“葛衣” “草履” 与
2、“黄冠”用法相同） （二）虚词 于 迁于故居之东 （介词，到）作亭于其上 （介词，在）或立于陂田，或翔于云表 （介词，在）以 故易 诗人以比贤人君子 （介词，把，后边省略“之” ）以为荒惑败乱无若酒者 （动词， “以为”连用，认为）以此全其真而名后世 （介词，凭借）其余以饱汝 （介词，用来，后边省略“之” ） 二、1、 首段叙写建亭的原因及取名的依据；第二段写隐居之乐；第三段写 放鹤招鹤二歌。2， “或立于陂田，或翔于云表”“高翔而下览”“翻然敛 翼”“矫然而复击”。两只鹤放浪山野，纵其所如；清远闲放，超然于尘垢之外。 【我的思考】(参考答案) 在感性认识上：两只鹤是无拘无束，任意翱翔；张山人
3、是逍遥自在，悠然闲适。 在理论依据上：文中说“盖其为物，清远闲放，超然于尘垢之外。故易诗人比贤 人君子、隐德之士” ，作者从两部经书上找到了理 论依据。小结：文章通过形似和神似两个层面，把鹤和隐者巧妙地链接在了一起。 【课后检测】 （参考答案） 1、答案：B 解析：此题考查理解文言实词的能力。B 项“其子和之”的“和”读h，动词，意思是“和谐地跟着唱或伴奏” 。此处不作形容词，也不能理解为“和睦” 。 2、答案：A 解析：A 项两个“以”都是介词，当“用” “拿”讲。B 项第一句“其” 是代词，指“它们” ，第二句是表语气的副词，此处是表反问语气。C 项前一句“而”表并列，第二句连词，表修饰。
4、D 项“声闻于天”中的“于”是介词， “在”的意思，第二句的“于“是介词，当“由于” 讲。 3、答案：C 解析：此题考查古今词义的辨别能力。A 项“明年”是指“第二年” ， 与现代汉语“明年”意义不同。B 项“适当”是“刚好对着”的意思， 现代汉语的“适当”作“恰当” “合适”讲。C 项“同日而语”是成语， 指“放在同一时间谈论” ，也就是“相提并论”的意思。成语词义有较 大的稳固性，现代汉语中保留古汉语的意义。D 项“南面”不是表方 位的名词，而是“面向南”的意思。 4、答案：D 解析：此题考查理解文章内容的能力。D 项对引用“山人”作歌的作 用理解不当，它不能理解为“意境悠远，余韵悠长” 。文章最后写山人 作“放鹤，招鹤之歌” ，点明主旨，含义深刻，也表现归隐居之乐。
