四川省2016年九年级上学期期末综合测试(二)语文试题

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1、成都外国语学校 20152016 学年度上期末综合测试题(二)九 年 级 语 文本试卷分第本试卷分第卷(选择题)和第卷(选择题)和第卷(选择题与非选择题)两部分。第卷(选择题与非选择题)两部分。第卷卷 1 1 至至 4 4 页,页,第第卷卷 8 8 至至 1212 页。共页。共 150150 分。考试时间分。考试时间 120120 分钟。分钟。第第卷(选择题卷(选择题 共共 4545 分)分)一、厚基础功底一、厚基础功底。(30(30 分,每小题分,每小题 3 3 分分) )1 1、下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是、下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是A A撒娇撒娇(s)(s) 繁

2、衍繁衍(yn)(yn) 扶掖扶掖(y)(y) 强聒不舍强聒不舍(gu)(gu)B B玄虚玄虚(xun)(xun) 诘难诘难(ji)(ji) 田圃田圃(b)(b) 吹毛求疵吹毛求疵(c)(c)C C陨落陨落(yn)(yn) 恣睢恣睢(shu)(shu) 栈桥栈桥(zhn)(zhn) 廓然无累廓然无累(ku)(ku)D D商酌商酌(zhu)(zhu) 谀词谀词(y)(y) 旁骛旁骛(w)(w) 恪尽职守恪尽职守(k)(k)2 2、下列词语中,没有错别字的一项是、下列词语中,没有错别字的一项是A A断章取义断章取义 狂妄自大狂妄自大不二法门不二法门良师益友良师益友B B恃才放旷恃才放旷 媚上欺下媚上

3、欺下浩翰无际浩翰无际化为乌有化为乌有C C不屈不挠不屈不挠 无恶不做无恶不做恼羞成怒恼羞成怒忐忑不安忐忑不安D D袖手旁观袖手旁观 方纳圆凿方纳圆凿无与伦比无与伦比怒不可遏怒不可遏3 3、对下面词语的解释,有错误的一项是、对下面词语的解释,有错误的一项是A A舍与舍与( (施舍施舍) ) 干系干系( (责任责任) )趱行趱行( (赶路赶路) )B B些须些须( (必须必须) ) 相与相与( (给予给予) ) 口浅口浅( (口快,直说口快,直说) )C C何消何消( (不必不必) ) 轩敞轩敞( (高大、宽敞高大、宽敞) ) 墟里墟里( (村落村落) )D D三昧三昧( (事物的关键事物的关键)

4、 ) 怨怅怨怅( (怨恨怨恨) ) 搬口搬口( (搬弄口舌搬弄口舌) )4 4、下列句子中加点成语使用,正确的一项是、下列句子中加点成语使用,正确的一项是A A小张同志为人诚实,待人接物慷慨解囊,深得同事们的好评。小张同志为人诚实,待人接物慷慨解囊,深得同事们的好评。B B校长室的小王整日忙个不停,连吃饭的时间也要处理工作上的事情,真是日理万机校长室的小王整日忙个不停,连吃饭的时间也要处理工作上的事情,真是日理万机啊。啊。C C庆祝庆祝“男足男足”杀入世界杯的联欢会场,张灯结彩,五光十色,好一派姹紫嫣红的景杀入世界杯的联欢会场,张灯结彩,五光十色,好一派姹紫嫣红的景象。象。D D听证会上,面对

5、专家略带挑剔的提问,刘工程师胸有成竹,对答如流。听证会上,面对专家略带挑剔的提问,刘工程师胸有成竹,对答如流。5 5、下列句子中,没有语病的、下列句子中,没有语病的项是项是A A目前,我国进目前,我国进步强化各类流感疫情监测报告工作,确保做到早发现、早诊断、早步强化各类流感疫情监测报告工作,确保做到早发现、早诊断、早隔离、早报告、早治疗。隔离、早报告、早治疗。B B中国人民解放军舰艇编队于当地时间中国人民解放军舰艇编队于当地时间 6 6 日凌晨抵达亚丁湾预定海域,开始执行护航日凌晨抵达亚丁湾预定海域,开始执行护航任务,保护本国商船,使其免受海盗袭击。任务,保护本国商船,使其免受海盗袭击。C C

6、全国高校毕业生人数已突破全国高校毕业生人数已突破 600600 万人,教育部主管的国家软件技术培训与推广中心万人,教育部主管的国家软件技术培训与推广中心建立建立“准就业准就业”机制,预计明年将解决机制,预计明年将解决 100100 万以上大学生的就业问题。万以上大学生的就业问题。 D D尽管灾区各级财政都有困难,但还是积极筹措资金,采取发放补助等方式,提高灾尽管灾区各级财政都有困难,但还是积极筹措资金,采取发放补助等方式,提高灾区干部群众的经济状况,缓解他们的生活压力。区干部群众的经济状况,缓解他们的生活压力。6 6、下列句子修辞手法的运用与其他三项不同的一项是、下列句子修辞手法的运用与其他三

7、项不同的一项是A A像你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照像你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照! !B B虽然是我女婿,如今却做了老爷,就是天上的星宿虽然是我女婿,如今却做了老爷,就是天上的星宿C C大漠孤烟直,长河落日圆。大漠孤烟直,长河落日圆。D D赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。7 7、下列标点符号的使用,正确的一项是、下列标点符号的使用,正确的一项是A A我们信它,因为它我们信它,因为它“是是”,不信它,因为它,不信它,因为它“非非”。B B我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的

8、路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。的人多了,也便成了路。 C C“快看快看”,他说,他说,“火车过来了。火车过来了。” D D我问那个卖牡蛎的人,我问那个卖牡蛎的人,“应该付您多少钱应该付您多少钱? ?先生。先生。”8 8、下面句子的横线上依次应填的词语,最恰当的一项是、下面句子的横线上依次应填的词语,最恰当的一项是我希望他们不再像我,又大家隔膜起来我希望他们不再像我,又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气,都如我然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的的而生活,也不愿意他们都如闰土的而生活,也不愿意他们都如闰土的 而生活,也不愿意都如别人的而生活,也不愿意都如别人的而生活。而生

9、活。A A辛苦恣睢辛苦恣睢 辛苦麻木辛苦麻木 辛苦展转辛苦展转B B辛苦展转辛苦展转 辛苦麻木辛苦麻木 辛苦恣睢辛苦恣睢C C辛苦展转辛苦展转 辛苦恣睢辛苦恣睢 辛苦麻木辛苦麻木 D D辛苦麻木辛苦麻木 辛苦展转辛苦展转 辛苦恣睢辛苦恣睢9 9、下列说法不正确的一项是、下列说法不正确的一项是A A雨果的雨果的纪念伏尔泰逝世一百周年的演说纪念伏尔泰逝世一百周年的演说刻画了一位刻画了一位“斗士斗士”的形象、的形象、“智者智者”的形象,贯串着自由、民主、和平的精神,闪耀着真理的光芒。的形象,贯串着自由、民主、和平的精神,闪耀着真理的光芒。B B智取生辰纲智取生辰纲安排了两条叙事线索:一条明线是杨志等

10、人安排了两条叙事线索:一条明线是杨志等人“智送生辰纲智送生辰纲”而丢失而丢失了生辰纲;另一条暗线是晁盖等人了生辰纲;另一条暗线是晁盖等人“智取生辰纲智取生辰纲”。两条线索交织展开故事情节,展示了。两条线索交织展开故事情节,展示了代表人民群众的梁山好汉与代表封建统治者的贪官污吏之间不可调和的矛盾。代表人民群众的梁山好汉与代表封建统治者的贪官污吏之间不可调和的矛盾。C C英国作家莫泊桑的英国作家莫泊桑的我的叔叔于勒我的叔叔于勒通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化,通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化,形象地揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系,反映了资本主义社会的黑暗与形象地揭露了

11、资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系,反映了资本主义社会的黑暗与腐朽。腐朽。D D中国人失掉自信力了吗中国人失掉自信力了吗的核心是论述中国人自信力的有无。文章结尾提出了判的核心是论述中国人自信力的有无。文章结尾提出了判断自信力有无的正确标准:断自信力有无的正确标准:“状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。”既总既总结了全文,又与文章开头结了全文,又与文章开头“公开的文字公开的文字”相呼应。相呼应。1010、与下面的句子的衔接,最恰当的一句是、与下面的句子的衔接,最恰当的一句是梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象,它们各有所长梅花和雪花都

12、是文学作品中经常描写的对象,它们各有所长: A A梅花没有雪花那么素雅,雪花没有梅花那么芬芳。梅花没有雪花那么素雅,雪花没有梅花那么芬芳。B B雪花没有梅花那么芬芳,但它比梅花素雅。雪花没有梅花那么芬芳,但它比梅花素雅。C C梅花比雪花芬芳,雪花比梅花素雅。梅花比雪花芬芳,雪花比梅花素雅。D D雪花比梅花素雅,但它没有梅花那么芬芳。雪花比梅花素雅,但它没有梅花那么芬芳。二、品古典雅韵。(二、品古典雅韵。(1515 分,每小题分,每小题 3 3 分)分)阅读下面这首词,完成阅读下面这首词,完成 11111212 题。题。破阵子破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾辛弃疾醉里挑灯

13、看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。1111、对这首词的品析,不正确的一项是、对这首词的品析,不正确的一项是A A这首词成功地运用了这首词成功地运用了“八百里八百里”“”“五十弦五十弦”“”“沙场沙场”“”“的卢的卢”“”“霹雳霹雳”等多个历史等多个历史典故。典故。B B全词共全词共 6262 字,描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等军中生活情景

14、。字,描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等军中生活情景。C C词中还展现出醉态、梦境、往事、理想和现实等多层境界。词中还展现出醉态、梦境、往事、理想和现实等多层境界。 D D最后一句是点睛之笔,作者为现实而悲叹,为人生而感叹。最后一句是点睛之笔,作者为现实而悲叹,为人生而感叹。 1212、对这首词的思想感情的分析,不恰当的一项是、对这首词的思想感情的分析,不恰当的一项是A A全词感情波澜起伏很大,既壮且悲,既豪迈又惆怅,既似醉言梦语又清醒异常。全词感情波澜起伏很大,既壮且悲,既豪迈又惆怅,既似醉言梦语又清醒异常。B B“沙场秋点兵沙场秋点兵”一句中的一句中的“点点”字,再现了一位久经沙场

15、的将军形象,豪迈的激情溢于字,再现了一位久经沙场的将军形象,豪迈的激情溢于言表。言表。C C“了却君王天下事了却君王天下事”一句流露了诗人功成身退的情绪。一句流露了诗人功成身退的情绪。D D全词以全词以“可怜白发生可怜白发生”一句结尾,词的意境和词人的心境都顿时陡然转折,写得含一句结尾,词的意境和词人的心境都顿时陡然转折,写得含蓄而蓄而深沉。深沉。阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成 13131515 题。题。后出师表后出师表 诸葛亮诸葛亮先帝虑汉、贼不两立,王业不偏安,故托臣以讨贼也。以先帝之明,量臣之才,固知先帝虑汉、贼不两立,王业不偏安,故托臣以讨贼也。以先帝之明,量臣之才,固知臣伐贼,才弱敌强也;然不伐贼,王业亦亡,惟坐而待亡,孰与伐之臣伐贼,才弱敌

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