中考化学试题汇编之空气

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1、 你的首选资源互助社区120102010 年全国中考化学单元汇编之我们周围的空气年全国中考化学单元汇编之我们周围的空气1.（10 娄底 4）空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占 21%的是A二氧化碳 B氮气 C氧气 D稀有气体2.（10 茂名 4）下列物质中不能在氧气里燃烧的是 A、氮气 B、木炭 C、红磷 D、铁 1. （10 内江 1）采集空气样品时，如果没有专业仪器，我们可用矿泉水瓶装满水到采样地点倒掉，这种 收集气体的方法叫做_；实验室制氧气时，也可用这种方法收集，用该方法收集氧气时，制备氧 气装置内空气配排尽的标志是_。 排水法排水法 导管口连续均匀冒出气泡导管口连续均匀冒出气

2、泡（10 金华 33） 、某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验，知道 P2O5 不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有 50 mL 空气，如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约 mL。 （2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是 。写出该反应的化学方程式 。（3）上述实验

3、只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是 （写出其中一种） 。（1） 10 mL。 （2） 是注射器内的氧气充分与红磷反应 。 4P+5O2=2P2O5 。 （3）装置漏气等合理即可。（10 哈尔滨 32） 、 （5 分）实验室常用右图装置制取氧气，（2）写出用该装置制取氧气的化学方程式（2）2KMnO4 K2MnO4MnO2O29（10 红河 26）下图是常用的实验装置图，根据所学知识回答下 列问题： 你的首选资源互助社区2（1）若用 A 装置制取氧气，试管中盛放的药品是 KclO3和 MnO2（或 KMnO4） （写名称也可） ，发生反应 的化学方程式为

4、。 （2）通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气的大，且能溶于水形成氢硫酸。实验 室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下，通过发生反应制得硫化氢（H2S）气体。 制取硫化氢气体的发生装置可以选用 B （填编号） ，若用 C 装置收集硫化氢气体，气体应从 b 端通入 （填“a”或“b” ） 。（10 株洲中考）2下列说法错误的是A木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体B硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体C铁丝在氧气中燃烧时，火星四射 D蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊1.（2010 广州 28）实验室用如下装置制备几瓶氧气用于性质实 验。（1）检查装置气密性时

5、发现装置漏气，请用箭头标出可能发 生漏气的位置，标出两处。 （2）试管中装入的药品是氯酸钾和二氧化锰，生成氧气的化 学方程式为 （3）收集氧气的操作过程是：等集气瓶中的水排完后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导 管从瓶口移开，然后 ，最后把集气瓶正放在桌子上。 （4）实验室也常用上述实验室制备甲烷，推测其反应物是 （填序号） 。A.CH3COONa 固体和碱石灰 B.Al2O3固体和水 C CO 和 H2(1) 胶塞和试管接触处，或导气管和胶塞接触处，或玻璃导管和乳胶管接口处(2) 2KClO3 MnO2 2KCl3O2(3) 在水下用玻璃片盖住瓶口(4) A（2010辽宁鞍山，2）空

6、气中含量较多且性质比较活泼的气体是A氧气 B氮气 C二氧化碳 D水蒸气（2010辽宁鞍山，18）(5 分)在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有 25mL 空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝 你的首选资源互助社区3在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。(1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。(2)写出该实验中反应的化学方程式 。(3)小强测得实验结果如下：反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL22

7、mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 2l(填“” 、 “” 、 “”)。造成该实验出现误差的原因可能是 。(填序号)没有交替缓缓推动两个注射器活塞；读数时没有冷却至室温；加入铜丝量太少；加入铜丝量太多(4)通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是 。18(5 分)(1)使空气中的氧气充分反应 (2)2Cu+O2加热2CuO (3) (4)通过化学反应除去混合物中的一种成分，再测量混合物在反应前后体积(或质量) 的变化，从而得出该种成分的含量。(其它答案合理也可)（2010辽宁鞍山，5）氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是A物质与氧气发生的反应都是

8、氧化反应B鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C氧气能使带火星的木条复燃D氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动（ （2010遵义，18）科学探究是重要的学习方式，假设和验证是探究过程中的重要环节。为了探究“铁 丝可以在纯净的氧气中燃烧” ，同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁铁丝或含碳铁丝)末端，将它固定，用镊子夹住“铁丝” ，然后将火柴在酒精灯上点燃，将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸人，观察现象：(1)甲同学只发现“铁丝”红热一下，就没有观察到其它现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是 ；(只答一条) (2)乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来，观察到火星

9、四射，并有黑色固体生成，请写出该反应的化学方程式 ； (3)为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的原因，根据现有实验用品：细纯铁铁丝、细含碳铁丝、镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等，你能提出的假设和验证方法有： a.假设 1： ，验证方法是 b.假设 2： ，验证方法是 只要假设合理，验证方法准确，根据实验现象，进行分析判断，就能得出结论。（1）没等到火柴快要熄灭的时将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入（或者集气瓶中氧气不足） 你的首选资源互助社区4（2）3Fe + 2O2点燃 Fe3O4（3）假设 1： 铁丝中含碳引起的 取长短相等、粗细相同的含碳细铁丝和不含碳细铁丝；分别在足

10、量的 氧气中燃烧，观察实验现象假设 2： 所有金属丝在纯氧中燃烧都会火星四射 同时取上述几种金属丝用砂子将表面打磨后分别在纯氧中燃烧观察现象 （10 河北 14） 红磷燃烧除需要氧气外，还需满足的条件是 ；该反应的化学方 程式为 ；用红磷做“测定空气里氧气含量”的 实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数 (填“偏大“、 “偏小“或“不变”)。 答案：14温度达到着火点 4P+5O2 2P2O5 偏小 （10 河北河北 2） 下列有关氧气的说法正确的是A能供给呼吸B化学性质比较稳定C具有可燃性D是空气中含量最多的物质（10 宜昌宜昌 1）1空气中供我们呼吸的气体是A氧气 B氮气 C水蒸气

11、D稀有气体（10 河南河南 19） (3 分)许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变 时，这些因素是如何影响化学反应速率的。示例：硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈。答： 增大反应物浓度，可以加快化学反应速率。(1)同种食品在夏天比冬天更容易变质。(2)过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量 Mn02 时分解加速。 (3)在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量 l0的稀盐酸，前者先反应完。 答案：19(3 分)(1)升高温度，可以加快化学反应速率。(2)使用催化剂，可以加快化学反应速率。 (3)增大反应物接触面积，可以加快化学反应速率。1.（10 山

12、西 2）空气中含量较多且性质比较活泼的气体是（ ） A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气2.（10 重庆江津 2）空气中体积分数最大的物质是（ ） A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳1.（10 长沙 5）下列关于氧气的说法中，错误的是（ ） A.氧气是空气的主要成分之一 B.氧气可用于医疗急救 C.燃料燃烧一般离不开氧 D.氧气可用于食品保鲜2.（10 山西 6）下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是（ ） A.发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶 B.反应不需要加热 C.实验时先检查装置的气密性 D.验满时将带火星的木条伸入集气瓶中3.（10 长沙 42-1） （1）请写

13、出实验室制取 O2的化学方程式_（任写一个） ，该反应属于 _反应（选填“化合” 、 “分解” ） 。 你的首选资源互助社区53.（1）2H2O22H2O+O2（或其它合理答案） 分解1、 （浙江金华 20.） 氯气(Cl2)和氧气(O2)都是活泼的非金属单质，在一定条件下它们都能跟甲烷(CH4)反应。已知 O2和 CH4充分反应后的生成物是 CO2和 H2O，由此推断 Cl2和 CH4充分反应后的生成物是( ) （温馨提示：联想氯气(Cl2)和氧气(O2)都有相似的化学性质）ACCl4和 HCl BCCl4和 H2 CCH2C12和 H2 DC 和 HCl1.(山东烟台 2.）下列关于氧气的说法中错误的是(A)氧气能支持燃烧，可作燃料(B)空气成分中氧气约占空气体积的 21(C)水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存(D)氧气能使带火星的木条复燃1.(山东烟台 27 ）(6 分)化学是一门以实验为基础的