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1、2011 年八年级地理下册教学计划年八年级地理下册教学计划青树嘴中学-曹小春一、引导思想： 以地理课程标准为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力息争决问题能力方面有更多的发展；能够在责任心、合作精神和立异意识等方面得到提高。通过学习学生生活密切接洽的地理知识，转达地理思想，造就学生学习地理的兴趣和初步能力，终极使学生从“会学地理” 二、教材分析： 本册内容共分五章： 第五章中国的地理差异 本章是中国区域地理的开篇，上承中国地理总论部分，下启中国地理区域部分。在前四章讲评中国地理概况、自然环境、自然资源和经
2、济发展的基础上，本章将进一步阐述我国不同地域的地理差异。要求我们从宏观上把握区域地理的概况，认识各地域的地理差异，为学好分区地理打下基础。 第六章认识省级区域我国的省级行政区域，包括省、自治区、直辖市和特别行政区在内，一共有 34 个。其中，北京是我们伟大祖国的首都得全国的政治文化中心，香港:世界上人口最稠密的地区之一和澳门是刚回归祖国的特别行政区，实行特殊的社会制度；台湾是祖国的神圣领土，是祖国神圣领土不可分割的一部分；新疆是西部开发的重要阵地，是国家西部大开发战略的重要组成部分。 第七章认识省内区域在我国各省级区域内部，在自然、人文或经济发展等方面，形成了一些富有特色的地理单元。它们各有特
3、色、异彩纷呈，如广东的珠江三角形洲地是我国鼎新开放的前沿，那里自然条件优越，极具人才优势，经济发展更是独占第一；再如云南的西双版纳，那里山清水秀、鸟语花香，是典型的热带植物王国。 第八章认识跨省区域由于自然或人文方面的接洽，我国有许多跨省界的区域。如黄土高原、长江沿江地带等，它们气势派头迥异，又各具特色。 第九章走向世界的中国中国，这只腾飞于世界的东方巨龙下以崭新的姿态翱翔于天宇、走向世界。 四、教学设想： 1、抓好常规地理课堂教学。当真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。 2、当真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论引导教学实践。 3、充分利用网络资源，切实做
4、好地课备课资料的收集，整理事情，为地理课件的制作准备充分的素材。 4、强化对基础知识的巩固，重视知识点与近期国内外大事地理的结合，进行全方位的开放性试题训练。 五、详细措施： l、钻研教学大纲，订好教学事情计划。 2、当真写好教案。 3、教学目标明确，每节课要紧紧盘绕目标进行。 四、要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给学生。 5、做到分清主次，突出重点，分离难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。 6、要重视对学生进行思想教育，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。 7、注意教学要领得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法，在教学中要斗胆探索，勇于立异。 8、科学地安排教学过程。 9、精心选择作业
5、，当真批改作业。 六、进度安排：八年级下册 5-9 章：2 月 223 月 18七年级上册复习：3 月 21-3 月 31七年级下册复习：4 月 4-4 月 12八年级上册复习：4 月 13-4 月 22八年级下册复习：4 月 25-5 月 5湖南省乡土地理：5 月 9-5 月 18第二轮强化全方位的开放性试题训练2011 年 2 月 20 日青树嘴镇中学新课程改革备课资料 青树中学课堂教学预学案青树中学课堂教学预学案NO:_ 科目地理主备曹小春审核授课时间_月_日课题面向海洋的开放地区面向海洋的开放地区珠江三角洲珠江三角洲 学案（一）学案（一）一、课标告诉我们：一、课标告诉我们： 通过阅读地
6、图，指出珠江三角洲位置的重要性和优越性。二、本节课我们要做到：二、本节课我们要做到：1.知识与技能：利用地图说明珠江三角洲的重要地理位置及重要地理事物名称。结合教材说 明珠江三角洲经济发展的优越性。 2.过程与方法：能够在地图上准确填写与珠江三角洲地区有关的地理事物名称。培养同学们 的归纳概括能力、辩证思维能力和科学地理观。 3.情感态度与价值观：通过引导让同学们了解珠江三角洲重要的地理位置，认识党的改革 开放政策的正确性。激发同学们对爱国华侨的敬佩之情和身为中华民族大家庭一员的自豪感。三三. .我会做：我会做：一、问题引入 自学感知 （ 5 分钟 ） 1本册地理教材同学们学的是区域地理：即走
7、向世界的中国四大地理区域 跨省区域省级行政区域省内区域（范围由大到小，自己总体感知教材编排体 系，但是教材不是这样编的。 ） 2看教材 5051 页，重点看图 7.1，请你和同桌比一比看谁提出的地理问题多？二、合作探究 精讲点拨 （22 分钟） 1. 珠江三角洲地处（ ）省的东南部， （ ）江的下游，海陆交通便利，被称为 祖国的（ ） 。 “临江面海”对于经济发展有什么好处？2珠江三角洲地区临江面海，毗邻港澳，与（ ）地区隔海相望。 3你知道有一条什么很重要的地理线通过这个地区吗？（ ） 4你知道这条地理以南的地区是属于什么温度带吗？（ ） 5你认为这里的年降水量应该 （大于、小于）800 毫
8、米 。 6你认为这里应该属于什么气候类型？（ ） 如果发展种植业这里的农 作物一年应该有几熟？（ ） 7珠江三角洲地区临江面海，这里的“江”是指（ ） ， “海”是指（ ） ， 地势平坦、土地肥沃，交通方便，人口密集，气候条件好，雨热资源丰富，农业 发展历史较早。8你知道这里有哪两条铁路大动脉与全国各地互通？（ 、 ） 9你能从地理位置的角度说出珠江三角洲经济发展的优越性（区位优势）吗？教学侧记教学侧记动动手：你可以亲手计算一下：地球表面积为 亿平方千米，陆地为 1.49 亿平方千米，占 ；海洋为 3.61 亿平方千米，占 。动动脑：人们当初给地球起名的时候，为什么把它叫做“地球” ，而不叫做
9、“水球”呢？现在要不要给我们居住的星球改名字呢？101980 年我国建立了 4 个经济特区，你知道是哪 4 个吗？（ 、 、 、 ） 其中位于广东省的是（ 、 、 ） ，位于珠江三角洲的是（ 、 ） 11. 你知道改革开放的总设计师邓小平南巡的目的地是哪里吗？( ) 12. 珠江三角洲多层次经济开放体系为( 、 、 ) 13. 珠江三角洲发展经济的政策优势为： 14. 珠江三角洲临江面海，毗邻港澳，其中位于珠江口东侧的经济特区为（ ） ，80 年代初期只是个不足 3 万人的小镇，现在成为拥有上千万人的大城市， 其紧邻被称为“东方之珠” 、 “购物天堂”的经济发达的特别行政区（ ） 。 15.
10、珠海市位于珠江口的（ ） ，其紧邻以博彩旅游业为支柱产业的特别行 政区（ ） 。 16. 香港和澳门 90%以上华人的祖籍在广东（李嘉诚、李兆基、霍英东、邵逸夫、 陈嘉庚等等） ，珠江三角洲是著名的侨乡，有较早的开放历史，容易吸引外资发 展外向型经济，因此，这里投资比重最大的外商来自（ ） 。 17. 看书上图 7.2 比较说明 1998 年珠三角地区吸引的外资占全国吸引外资总额的 几分之一（ ） 18. 港澳地区和祖国内地的经济合作， （ ） 、互惠互利，香港重点发展 （ ）型经济。 19. 外向型经济的特征表现为：引进国外先进技术设备，借鉴国外先进的管理理 念和办法，大量引进（ ） ，产品
11、外销赚取外汇等等。 20. 珠江三角洲地区发展经济的人文优势：_。 四、我的疑惑：四、我的疑惑：五、我的收获（整理知识）五、我的收获（整理知识） 区位优势：区位优势：地处广东省的_部，珠江下游，与_隔洋相望，临江面海，海陆 交通方便，通过_、_等铁路与全国各地互通。 （地利地利） 政策优势：政策优势：国家赋予珠江三角洲地区许多优惠的政策。 （天时天时） 人文优势：人文优势：这里是著名的_ (港澳地区 90%华人的祖籍在_)，很容易吸引外 资，有较早的开放历史。 （人和人和） 六、巩固提高六、巩固提高1. 珠江三角洲的新鲜蔬菜、活鱼当天要运往香港，最佳的运输方式是： （ ） A.京九铁路 B.珠
12、江水路 C.航空运输 D.高速公路 2. 珠江三角洲位于我国的 （ ） A.华中地区 B.华南地区 C.华东地区 D.西南地区 3. 不属于珠江三角洲地区对外开放优势的是 （ ） A.区位条件好 B.是著名的侨乡 C.政策优惠 D.矿产资源丰富 4. 珠江三角洲与全国互通的南北走向的交通大动脉是 （ ） A.京九线和京广线 B.广深线和京九线 C.广深线和京广线 5. 珠江三角洲地区临江面海位置优越，这里的“江”和“海”分别指 （ ） A.珠江和南海 B.西江和南海 C.珠江和东海 D.北江和南海 6. 珠江三角洲是著名的侨乡，你认为“侨乡”的意思是 （ ）A.港澳同胞的居住地 B.外籍华人、华侨的居住地 C. 外籍华人、华侨的祖籍作业布置：完成教材 52 页练习题及练习册上相应的练习题。 七、学后记（教学反思）：七、学后记（教学反思）：聪明的同学：本节课我们通过这种形式的学习，你感觉到很轻松还是很累？学聪明的同学：本节课我们通过这种形式的学习，你感觉到很轻松还是很累？学 案上的题你觉得好做吗？请在你认为正确的选项后面画上案上的题你觉得好做吗？请在你认为正确的选项后面画上“”“” 。 1.我感觉这种方式很轻松（我感觉这种方式很轻松（ ） 我感觉这种方式很累（我感觉这种方式很累（ ） 2.我感觉学案上的题很好做（我感觉学案上的题很好做（ ）
