湖北省2015年上半年小学《教育教学知识与能力》:教育与社会发展模拟试题

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1、湖北省湖北省 2015 年上半年小学年上半年小学教育教学知识与能力教育教学知识与能力:教育:教育与社会发展模拟试题与社会发展模拟试题一、单项选择题(共一、单项选择题(共 24 题,每题的备选项中,只有题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)个事最符合题意) 1、学习策略的核心是() 。A计划性B规则C方法D监控 2、依照法律规定,适龄儿童和青少年必须接受,国家、社会、家庭必须予以保 证的国民教育是_,它具有强制性质。A:创新教育B:素质教育C:义务教育D:家庭教育 3、教学的基本组织形式_A课堂教学B个别教学C小组教学D现场教学 4、儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但思维运算还离不开

2、具体事物的支 持,说明儿童的认知发展所处的阶段是_A:布鲁纳B:班杜拉C:皮亚杰D:加里培林 5、儿童对一定的社会政治意识、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和 看法就是。A:道德情感B:道德认识C:道德行为D:道德意志 6、在解决问题时,强调速度而非准确性的认知风格是( )A:冲动型B:反思型C:场依存型D:场独立型 7、辩证唯物主义认为,人的发展是个体内在因素与在个体活动中相互作用的结 果。_A父母期望B社会文化C外部环境D遗传条件 8、所有公共政策的后续效应可能是难以预料的。下列哪项判断的含义与上述判 断最为相近?A:所有公共政策的后续效应必然是难以预料的B:有的公共政策的后续效应不

3、必然不是难以预料的C:有的公共政策的后续效应必然不是难以预料的D:有的公共政策的后续效应可能不是难以预料的 9、一位教育工作者的真正威信在于他的() 。A权利B威严C权威D人格力量 10、世界上最著名的智力量表是_。A比内-西蒙量表B斯坦福-比内量表C比内-推孟量表D韦克斯勒量表 11、小学生的思维_。A正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D完全属于具体形象思维阶段 12、一名小学生决心改掉上课迟到的缺点,冬天一到,他又迟迟不肯起床,结 果还是频频迟到,要对该生进行教育,应着重强化其() 。A道德情感B道德意志C道德行为D道德

4、认识 13、从教师个体职业良心形成的角度看,教师韵职业良心首先会受到( )A:社会生活和群体的影响B:教育对象的影响C:教育法规的影响D:教育原则的影响 14、最早从理论上对班级授课制加以论证的是_.A卢梭B洛克C夸美纽斯D赫尔巴特 15、桑代克认为有三条学习定律准备律、练习律和_A:成功律B:刺激律C:效果律D:失败-成功律 16、学习质量与能量等概念之间的关系属于。A:并列结合学习B:类属学习C:下位学习D:上位学习 17、德育个体性功能的最高境界是_。A享用性功能B教育性功能C发展性功能D生存性功能 18、以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于。A:概念学习B:命题学习C:

5、符号学习D:并列结构学习E:重视个别差异 19、CPU 能直接访问的部件是( )A:硬盘B:软盘C:内存储器D:光碟 20、几何证明中的反证法实际就是策略。A:手段一目的分析法B:逆向工作法C:计划法D:联想法E:重视个别差异 21、一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁 通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有。A:流通性B:变通性C:指向性D:独创性E:重视个别差异 22、以概念同化的学习方式获得概念主要发生在_阶段。A学龄期B学前期C成人D以上都是 23、根据认知心理学家奥苏伯尔对学习的分类,学生的学习主要属于( )A:接受学习B:发现学习C:意义

6、学习D:有意义的接受学习 24、教师申诉制度建立的直接法律依据是 ( )A:宪法B:教育法C:教师法D:义务教育法 二、多项选择题(共二、多项选择题(共 24 题,每题的备选项中,有题,每题的备选项中,有 2 个或个或 2 个以上符合题意,个以上符合题意, 至少有至少有 1 个错项。个错项。 ) 1、被誉为“世界儿童文学的太阳”的是_A:安徒生B:卡洛尔C:巴里D:普希金 2、教育设计的基本要素包括 ( )A:教育目标B:教学内容C:教学策略D:教学媒体E:教学评价 3、下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是。学习难度大, 学习动机水平高学习效果好学习难度大,学习动机水平低,学习效

7、果好 学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好学习任务容易学习动机水平 低学习效果好A:B:C:D: 4、说服的方法包括_。A讲解B谈话C报告D讨论E参观 5、新中国第一次学制改革是_A1949 年B1950 年C1951 年D1952 年 6、地球是一颗。A:行星B:恒星C:卫星D:流星 7、最早提出“学校文化”概念的是( )A:赫尔巴特B:杜威C:舒尔茨D:特朗普E:华勒 8、初中教育的个体发展任务是_。A在身体发展方面,要进行保健和青春期教育,让少年懂得青春期生理变化 的必然性和意义B在认知方面,应重视抽象思维和概括能力的培养C在情意方面,应着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验D在自我

8、教育能力方面,帮助学生形成较正确的自我认识,使学生掌握评价 自我的多维标准 9、上课时遇到幼儿尿裤子这种情况,幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当_A:一边组织教学一边给孩子换裤子B:责备孩子该上厕所时不去上C:把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师D:如果天气比较热就让其自然干 10、教育法规与教育政策的区别是_。A制定主体不同B执行方式不同C规范效力不同D调整和适用范围不同E所要解决问题的性质不同 11、1937 年 11 月至 l941 年 12 月,上海这段时间的文学发展在历史上被称为 _A:“孤岛文学”B:国统区文学C:沦陷区文学D:红色文学 12、我国教师的任职

9、条件一般包括。A:具备各级各类相应的教师资格B:有道德、守纪律、为人师表、教书育人C:有相应的教育教学水平,能全面熟练履行职务职责D:有合格的学历学位及规定的工作年限要求E:身体健康 13、认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学 家是_。A陈鹤琴B梁启超C蔡元培D陶行知 14、在( ) ,学前教育的目标是:不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发 展的教育。A:工业社会B:工业社会初期C:现代社会D:现代社会初期 15、教育自身的现代化具体包括( )A:教育条件设备的现代化B:教师素质的现代化C:教育观念的现代化D:教育内容的现代化 16、我国心理学家对学习的分类是_。

10、A知识的学B认知策略的学习C技能的学习D行为规范的学习 17、如果要在 Word2003 文档中插人数学公式,在“插入”菜单中应选的命令 是( )A:符号B:图片C:文件D:公式 18、依照法律规定,适龄儿童和青少年必须接受,国家、社会、家庭必须予以 保证的国民教育是( ) ,它具有强制性。A:创新教育B:素质教育C:义务教育D:家庭教育 19、教学过程的中心环节是A:巩固知识B:运用知识C:检查知识D:领会知识 20、体育方面的球类、体操、田径属于_。A识记技能B心智技能C操作技能D认知技能 21、智力三维结构模型是由美国心理学家_提出来的。A斯皮尔曼B卡特尔C瑟斯顿D吉尔福特 22、一般认

11、为,l818 年的弗兰肯斯坦是科幻小说的开山之作,作者是_A:凡尔纳B:威尔斯C:阿西莫夫D:玛丽雪莱23、京华大学的 30 名学生答应近日参加一项旨在提高约会技巧的计划。在参加 这项计划前一个月,他们平均已经有过一次约会。30 名学生被分成两组:第一 组与 6 名不同的志愿者进行 6 次“实习性”约会并从约会对象处得到对其外 表和行为的看法的反馈:第二组仅为对照组。在进行实习性约会前,每一组都 要分别填写社交忧惧调查表,并对其社交的技巧评定分数。进行实习性约会后, 第一组需要再次填写调查表。结果表明:第一组较之对照组表现出更少社交忧 惧在社交场合更多自信,以及更易进行约会。显然,实际进行约会,能够提 高我们社会交际的水平。以下哪项如果为真,最可能质疑上述推断?A:这种训练计划能否普遍开展专家们对此有不同的看法B:参加这项训练计划的学生并非随机抽取的,但是所有报名的学生并不知道 实验计划将要包括的内容C:对照组在事后一直抱怨他们并不知道计划已经开始。因此他们所填写的 调查表因对未来有期待而填得比较忧惧D:填写社交忧惧调查表时学生需要对约会的情况进行一定的回忆,男学生 普遍对约会对象评价较为客观而女学生则显得比较感性 24、中国历史上最大的一部百科全书是( )A:资治通鉴B:永乐大典C:古今图书集成D:四库全书

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