八年级思想品德下册期中检测题

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1、八年级思想品德下册期中检测题八年级思想品德下册期中检测题 一、选择题： 1、 “两会”是指“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的简称。2012 年中国 的两会于 在北京召开。 （ A A ）A、3 月 5 日 B、4 月 8 日 C、3 月 15 日 D、5 月 4 日 2、国家主席胡锦涛 3 月 5 日致电 ，祝贺他再次当选俄罗斯联邦总统。 （ A ） A、普京 B、奥巴马 C、戴维卡梅伦 D、李明博 3、下列选项中表现了“尊重他人”的是（ D ） 欣赏他人的优点 接纳他人的个性 不歧视他人的缺陷 尊重他人的劳动 尊重他人的人格，不取有侮辱性质的绰号 A、 B、 C、 D、 4、炎

2、帝的女儿在东海淹死后，灵魂化作一只叫精卫的小鸟。精卫虽小，面对浩瀚的东海却 充满自信，每天从西山衔来树枝、石头去填东海，发誓要将东海填平。精卫填海的故事给 我们的启示是（ C ）A、自尊自信，使人丧失理智 B、自尊自信，使人狂妄自大 C、自尊自信，使人自强不息 D、自尊自信，使人道德高尚 5、 “金无足赤，人无完人” 。这句话告诉我们：（ C ）每个人都有不足的一面 每 个人都会被别人看不起 每个人凡事都不应该追求完美 世界上没有十全十美的人 A、 B、 C、 D、 6、俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干” 。这句话说明（ ） A、许多个人利益合起来就是集体利益。 B、集体利益是个人利益

3、的源泉。 C、个人利益 是集体利益的源泉和基础。D、个人利益与集体利益相互制约 7、 “一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃” ，这个故事说明（ C ） 三个和尚都很懒。 三个和尚都没有相互合作。在内耗中，三者三败俱伤。 相 互合作，才可能取得共赢的结果。A、 B、C、 D、 8、维护一份良好的合作关系，我们需要做到( C )为他人着想。 发挥个人的长处。 尽自己的责任。合作有原则。 自己的利益不能有丝毫的放弃。 A、 B、 C、 D、 9、下列有关宽容的理解，不正确的是：( A )宽容是中华民族是传统美德。 宽容就 是能忍饥忍能让就让事事迁就他人。 宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计

4、较他人。 宽容是懦弱的表现。 要宽容就没有原则，讲原则就没有宽容 A、 B、 C、 D、 10、 “不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么”不要问国家能为我们 做些什么，而要问我们能为国家做些什么“这表明（ ）人生价值的实质体现在我得到 了什么。关爱集体人人有责。集体利益他人利益必须高于个人利益。关爱集体必须 以社会对个人的尊重和满足为条件。A、 B、 C、 D、 11、朋友有困难找你帮忙，可是你确实没有能力帮助他。你会（ C ）A、断然拒绝B、 为了维持友情，勉强答应 C、坦诚解释，请求朋友谅解 D、赴汤蹈火在所不惜 12、叶挺将军在囚歌中写到：我渴望自由，但我深深地知道-人

5、的身躯怎能从狗洞里 爬出！这说明了叶挺具有（ D ） A、强烈的自信心 B、为人民服务的精神 C、尊重他人的美德 D、强烈的自尊心 13、在工交车上，你看到有个空位子正要去坐时，有个和你年龄相仿的人推开了你，抢占 了你的座位。这时你应该（ D ）A、跟他打一架 B、对他大声说，这是我先看到的 围位子 C、把他大骂一顿 D、宽容他人，不要为这么点小事情大动干戈 14、中学生小刚在放学回家的路上，看到本班的同学小将被几个身强力壮的社会青年拦住 搜身。小刚未加思索，立即上前替小将打抱不平，结果 2 人都被人家打成重伤，住进了医 院。这个事例给我们的启示是（ D ） A、要见义勇为，就要敢打敢拼 B、

6、面对歹徒行 凶，要及时拨打“110”报警 C、凡是遇到违法犯罪分子，都要避而远之 D、要有保护他人的胆识和勇气，更要善于智斗15、法国作家罗曼罗兰说，每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具 有自己的气味。对这句话的理解正确的是（ A ） A、每个人都有自己的优点和长处 B、每个人都有自己的不足 C、每个人都有自己独特的天赋和气质 D、每个人身体的气味都不一样 16、据丘北县教育局保卫处透露，为创建“平安校园” ，公安局对全县各乡镇中小学以及周 边环境较复杂的地方先后实行了“警管” ，从而更有力地确保了师生安全。材料表明（ B ） 制止校园暴力，保障师生安全是全社会共同的责任 校

7、园不容暴力，全社会共同参与， 建立一个行之有效的校园防暴系统 我国法律制止和制裁威胁、侵犯师生人身财产安全、 破坏学校秩序的违法行为 制止校园暴力只是公安机关的事，与青少年学生无关 A、 B、 C、 D、 17、良好的合作创造共赢，下列做法正确的是：（ C ） 在班级劳动中，合理分工，明确责任，完成班级任务 同学之间取长补短，共同提高 遇到困难、挫折相互鼓励和帮助 做事完全听从别人的安排，缺乏主见，一味的依靠别 人 A、 B、 C、 D、 18、前苏联著名教育家苏赫姆林斯基曾经这样告诉为人父母者：“时刻不要忘记我们也曾 是孩子，经常想象自己做学生的时候。 ”他这是要求父母在教育孩子的过程中（

8、） A、要严格要求孩子，不要让自己的遗憾在孩子身上延续 B、要学会平等对待孩子 C、放纵子女，不要最他们提出更高的要求 D、学会心理换位，经常站在孩子的角度想问题 19、俗话说：“牙齿和舌头，也有相咬的时候” ，对这句话的理解正确的是（ ） A、人和人之间根本无法实现合作解决问题 B、牙齿经常会咬到舌头 C、合作是暂时的，冲突是永远的 D、人见没有真正的友谊 20、在许多公共场所的门是双向门，通常会在门上写有“拉”而不写“推” ，这给我们的启 示不包括的是（ ）A、讲究礼仪 B、生活中即使不于别人发生冲突也会与自己发生 冲突 C、注重保护别人和自己 D、保护别人就是保护自己 21、社会是复杂的

9、，危险随时存在。当你在路上遇到歹徒时，不应该 （ ）A、不畏 强暴，勇敢搏斗 B、巧妙周旋，借机脱身 C、大声呼救，求助他人 D、记住相貌，及时 报警 22、意大利著名电影明星索菲亚罗兰，第一次试镜头就失败了，所有的摄影师都说她够 不上美人标准，但她却说：“我的脸毛病太多，但这些毛病加在一起反而会更有魅力呢！” “我的外形跟已经成名的那些女演员颇有不同，她们都相貌出众，五官端正，而我却不是 这样，但是我为什么要长得跟别人一样呢？”凭借着对自己的信心，她一步步走向成功。 下列不属于索菲亚罗兰的言行启示我们的是（ ） A、要学会正确地认识自己、接受自己、欣赏自己 B、在这个世界上，每个人都或多或少

10、 地存在某些缺陷，但应该对自己有信心，相信自己 C、索菲亚罗兰其实比其他明星更漂 亮 D、大自然既然造就了每一个人，就赋予了每个人独特的容貌、身材、气质和智慧 23、以前有一支旅行队，当一切置办齐全时队长发现缺少两样东西。于是，他大声叫喊： “我们还缺少一个犹太人和一只狗。 ”犹太人听到了便回敬道；“我和你在一起，不就齐全 了吗？”这个故事告诉我们( ) A当别人以歧视的眼光和言行对待我们时，我们应敢于报复和回敬对方 B不尊重别人也就是尊重自己 C尊重别人就是不尊重自己 D当你以歧视的眼光和言行对待他人时，他人也会以同样的方式对待你 24、乐乐家购买了一辆进口轿车，其发动机来自德国，轮胎来自美

11、国，整车装配在意大 利这一现象反映了（ ）经济全球化 贫富差距扩大 政治多极化 各国经 济联系紧密A、 B、 C、 D、 25、下列名言不能体现合作精神的是（ ） A、不想当将军的士兵，不是好士兵 B、众人拾柴火焰高 C、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 D、人心齐，泰山移 二、我能行：（共 4 小题，共 28 分） 1、列举生活中有哪些盲目崇拜现象？而且盲目崇拜对我们的危害很大，请你能说来与大家生活中有哪些盲目崇拜现象？而且盲目崇拜对我们的危害很大，请你能说来与大家 一起分享一起分享。 （7 分）答：盲目崇拜现象盲目崇拜现象比如明星崇拜、金钱崇拜、权力崇拜、名牌崇拜、暴力崇拜、名校崇 拜、对西

12、方文化的崇拜等。 盲目崇拜的危害盲目崇拜的危害有：（1）丧失理智，危害健康，成为一种病态心理 （2）丧失自我， 扭曲自我，丑化自我，空耗青春 （3）浪费时间 浪费财力物力 影响学业 （4）容易形 成错误的人生观、价值观 （5）忘掉做人的基本准则和基本常识，丢失人格尊严，丧失别 人的尊重 （6）对人格发展不利等。 2、青春期的少男少女们都对自己的长相和体形而自卑，你会怎样开导他们？青春期的少男少女们都对自己的长相和体形而自卑，你会怎样开导他们？（7 分）答： （1）不必太在意自己的长相或体形（2）转移注意力（3） 、将自己的劣势化为优势（4）要 积极的自我暗示。 （5） 、要正确认识和接纳自己

13、3、遇到挫折你想过要轻生吗？为什么？遇到挫折你想过要轻生吗？为什么？（7 分）答：没有， （1）因为人的生命只有一次， 遇到我们暂时不能解决的困难，只能说明此路不通，并不能说我们已经走上绝路，生命对 每一个人来说都是非常重要的， “有的人死重于泰山，有的人的死轻于鸿毛” ，静下心来感 受人生多味与美好。 （2） 、每个的生命不仅属于自己，它同时属于父母、亲人、朋友、还属 于关受过我们的人，更属于社会。 （3） 、面对挫折我们换个角度考虑问题，只要我们在努力， 生活将会充满阳光。所以我们应该做好自己的主人，善待自己的生命。 4、结合两位同学的观点，谈谈你对合作与竞争的看法？谈谈你对合作与竞争的看

14、法？（7 分）（1）神舟七号的成功发射，是广大航天工作者共同努力的结果，说明合作是事 业成功的基础。合作可以赋予我们力量，使我们解决生活中大大小小的问题。 （或合作能聚 集力量、启发思维、开阔视野，激发创造性，并培养同情心、利他心和奉献精神。 （2） “在 合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两方面，没有合作的竞争，是孤单的竞争；没 有竞争的合作，只会一潭死水。竞争虽然可能带来消极影响，但它也能激发人的上进心和 创造力，使个人智慧得到充分发掘和施展。我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，发 挥出竞争的积极作用。 三、我思我悟，学以致用：三、我思我悟，学以致用：（共 2 题，共 22 分） 1、材料一：2009 年 3 月 30 日是第十四个全国中小学生安全教育日，活动的主题是“加强 防灾减灾，建设和谐校园” 。 材料二：下表是某校八年级学生关于“遇到暴力侵害时的态度”的调查数据： 总人数不知所措与其搏斗拨打 110择日报复伺机逃脱 人数738727328 材料三：2009 年 5 月 27 日中午，在桐城县石南中学一栋教学楼的楼道内，一名 14 岁的男 生拿着一把水果刀，追赶着一名个子稍高一点的男生。他们相互撕扯，吓得旁边的学生四 散逃跑。最后，这名男生追着高个子