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1、6 6 戊戌变法导学案戊戌变法导学案学习目标学习目标 1 1、了解戊戌变法的内容、了解戊戌变法的内容 2 2、认识戊戌变法的意义和教训、认识戊戌变法的意义和教训 学习内容学习内容 一、公车上书一、公车上书 二、百日维新二、百日维新 三、戊戌变法的意义和教训三、戊戌变法的意义和教训 学习过程学习过程 一、公车上书一、公车上书 1 1、康有为早期宣传维新思想的活动、康有为早期宣传维新思想的活动 请一个同学简单介绍下面两位人物。请一个同学简单介绍下面两位人物。 康有为、梁启超康有为、梁启超 2 2、公车上书、公车上书 什么是什么是“公车上书公车上书”？其目的是什么？有什么重大影响？其目的是什么？有什
2、么重大影响？ 答：公车上书是指：答：公车上书是指：18951895 年，年， 马关条约马关条约签订的消息传到国内，群情激奋。签订的消息传到国内，群情激奋。 康有为、梁启超等人发动正在北京会试的康有为、梁启超等人发动正在北京会试的 10001000 多名举人联名上书，请求光绪帝多名举人联名上书，请求光绪帝 实行变法，史称公车上书实行变法，史称公车上书。 目的：目的：实行维新变法实行维新变法 影响：影响：在社会上产生了广泛影响，揭开了维新办法运动的序幕。在社会上产生了广泛影响，揭开了维新办法运动的序幕。 3 3、维新变法运动的兴起、维新变法运动的兴起 维新变法运动为什么会兴起？维新变法运动为什么会
3、兴起？ 甲午战争后民族危机大大加深甲午战争后民族危机大大加深 二、百日维新二、百日维新 1 1、光绪帝下诏变法、光绪帝下诏变法 德国强租胶州湾后光绪帝召见康有为，德国强租胶州湾后光绪帝召见康有为，18981898 年年 6 6 月月 1111 日光绪帝颁布日光绪帝颁布定国是定国是 诏诏 2 2、百日维新的内容、百日维新的内容类别类别 主要内容主要内容政治上政治上 允许官民上书言事，裁撤机构，澄清吏治，取消旗人特权允许官民上书言事，裁撤机构，澄清吏治，取消旗人特权经济上经济上 设铁路矿务局、农工商总局、和邮电局，保护和奖励农、设铁路矿务局、农工商总局、和邮电局，保护和奖励农、 公、商业的发展，奖
4、励创造发明等。公、商业的发展，奖励创造发明等。文化上文化上 改科举，废八股，各地设立中小学堂，京师设立大学堂。改科举，废八股，各地设立中小学堂，京师设立大学堂。军事上军事上 淘汰旧军，精练陆军，扩建海军淘汰旧军，精练陆军，扩建海军想一想，哪些人会拥护和支持变法？哪些人会强烈反对改革？为什么？想一想，哪些人会拥护和支持变法？哪些人会强烈反对改革？为什么？ 答：平民支持，因为变法对平民有利；封建顽固派和大部分旧官僚反对，答：平民支持，因为变法对平民有利；封建顽固派和大部分旧官僚反对，因为变法触犯了他们的利益。因为变法触犯了他们的利益。戊戌变法的哪些内容对封建旧势力冲击最大？戊戌变法的哪些内容对封建
5、旧势力冲击最大？ 答：裁撤机构、澄清吏治、取消旗人的特权、改科举、废八股、裁汰旧军等对答：裁撤机构、澄清吏治、取消旗人的特权、改科举、废八股、裁汰旧军等对 封建旧势力冲击最大。封建旧势力冲击最大。以慈禧太后为首的顽固派是如何破坏变法，打击维新派的？以慈禧太后为首的顽固派是如何破坏变法，打击维新派的？ 阻挠和破坏变法诏令的贯彻和执行。阻挠和破坏变法诏令的贯彻和执行。 慈禧免去翁同龢的职务，任命荣禄统率北洋军队。慈禧免去翁同龢的职务，任命荣禄统率北洋军队。 发动政变、囚禁光绪帝、搜捕维新派、废除变法诏令。发动政变、囚禁光绪帝、搜捕维新派、废除变法诏令。在变法形势危急时，维新派把希望寄托在袁世凯身上
6、，说明了什么问题？结果在变法形势危急时，维新派把希望寄托在袁世凯身上，说明了什么问题？结果 怎样？怎样？ 答：说明了维新派力量小，光绪皇帝没有实权，又无群众基础，势单力薄。答：说明了维新派力量小，光绪皇帝没有实权，又无群众基础，势单力薄。谭嗣同本来有逃走的机会，但他甘愿为变法流血牺牲来唤醒民众，你认为他这谭嗣同本来有逃走的机会，但他甘愿为变法流血牺牲来唤醒民众，你认为他这 样做值不值得？为什么？样做值不值得？为什么？ 答：值得。因为他的牺牲，唤醒了广大民众救亡图存的决心，有利于社会进步。答：值得。因为他的牺牲，唤醒了广大民众救亡图存的决心，有利于社会进步。戊戌变法历史意义是什么？给后人留下了什
7、么教训？戊戌变法历史意义是什么？给后人留下了什么教训？ 答：答： 历史意义：历史意义： 戊戌变法是一场救亡图存的政治变革，又是一次思想启蒙运动，有利于社会的戊戌变法是一场救亡图存的政治变革，又是一次思想启蒙运动，有利于社会的 进步。进步。 教教 训：训： 戊戌变法的失败说明，资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。戊戌变法的失败说明，资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。课后问题课后问题 康有为在一次上书中说，局势康有为在一次上书中说，局势“ 譬犹地雷四伏，药线交通，一处火燃，四面皆譬犹地雷四伏，药线交通，一处火燃，四面皆 应应割台之后，两载遂有胶州割台之后，两载遂有胶州
8、恐自尔之后，皇上与诸臣虽欲苟安旦夕而恐自尔之后，皇上与诸臣虽欲苟安旦夕而 不可得矣不可得矣故当今日而思图存，舍变法外，更无他巧故当今日而思图存，舍变法外，更无他巧” 。 1 1、上述材料中、上述材料中“割台割台”指什么事？指什么事？ 指的是日本通过指的是日本通过马关条约马关条约割占台湾割占台湾 2 2、作者要表达的主题思想是什么？、作者要表达的主题思想是什么？ 答：作者表达的主题思想是要变法图强。答：作者表达的主题思想是要变法图强。你认为戊戌变法失败仅仅是慈禧太后发动政变造成的吗？为什么？你认为戊戌变法失败仅仅是慈禧太后发动政变造成的吗？为什么？ 答：答：不是。慈禧太后发动政变只是变法失败的直
9、接原因。在当时的历史条件下，不是。慈禧太后发动政变只是变法失败的直接原因。在当时的历史条件下， 戊戌变法的失败是必然的，因为：主观上，是资产阶级太软弱，不想推翻清政戊戌变法的失败是必然的，因为：主观上，是资产阶级太软弱，不想推翻清政 府统治，脱离广大群众，幻想依靠一个没有实权的皇帝进行自上而下的改革。府统治，脱离广大群众，幻想依靠一个没有实权的皇帝进行自上而下的改革。 客观上，封建顽固势力强大，变法一开始就受到以慈禧太后为首的封建顽固势客观上，封建顽固势力强大，变法一开始就受到以慈禧太后为首的封建顽固势 力的阻挠。袁世凯骗取维新派和光绪皇帝的信任，然后又出卖维新派。力的阻挠。袁世凯骗取维新派和
10、光绪皇帝的信任，然后又出卖维新派。找一找康有为、梁启超、谭嗣同在维新变法期间留下的名言。找一找康有为、梁启超、谭嗣同在维新变法期间留下的名言。 答：答：“无邦国，无帝王，人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。无邦国，无帝王，人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。” 康有为康有为 “法者天下之公器也，变者天下只公理也法者天下之公器也，变者天下只公理也”梁启超梁启超 “少年人如朝阳；少年人如乳虎；少年人如侠；少年人如戏文；少年人如泼兰少年人如朝阳；少年人如乳虎；少年人如侠；少年人如戏文；少年人如泼兰 地酒；少年人如大洋海之珊瑚岛地酒；少年人如大洋海之珊瑚岛”梁启超梁启超少年中国说少年中国说 “为人竖起脊梁铁，把卷撑开眼海银为人竖起脊梁铁，把卷撑开眼海银”谭嗣同谭嗣同 “望门投止思张俭，忍死须臾待杜根，我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！望门投止思张俭，忍死须臾待杜根，我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！” 谭嗣同谭嗣同 “有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”谭嗣同谭嗣同
