2017秋粤教版化学九上5.1《洁净的燃料——氢气》word导学案

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1、5.1 洁净的燃料洁净的燃料氢气导学案氢气导学案项目预习案探究案训练案总体评价评价方式小组评价小组评价教师评价小组评价教师评价等级使用说明与学法指导:使用说明与学法指导:先由学生用 15 分钟认真阅读教材 P124-P128,初步认识氢气的性质,并完成预习案;将预习案中不能解决的问题标记出来。【学习目标学习目标】 1、熟练掌握氢气的物理性质和化学性质 ; 2、知道实验室怎样制取氢气 3、知道氢气是一种理想的高能燃料; 4、通过实验认识氢气的性质和检验可燃性气体验纯的方法。5、实验中知道安全意识的重要性。 【重点难点重点难点】重点:重点:氢气的物理性质和化学性质。难点:难点:1、氢气的验纯方法和

2、氢气在空气中的爆炸极限;2、氢气的实验室制法。【预习案预习案】1、实验室制取气体的一般思路有 。2、氢气的物理性质有 。3、常见的燃料有 、 等。【探究案探究案】探究一:氢气的实验室制法探究一:氢气的实验室制法1、反应原理的选择、反应原理的选择 (1)向三支试管中分别加入锌粒、铁钉、镁带后,再分别滴入少量稀硫酸,完成下列表格实验现象化学方程式镁带和稀硫酸锌粒和稀硫酸铁钉和稀硫酸由上述实验可知:锌粒、铁钉、镁带三种金属中, 适合用于实验室制取氢气 (2)向三支试管中分别加入锌粒、铁钉、镁带后,再分别滴入少量稀盐酸,完成下列表格实验现象化学方程式镁带和稀盐酸锌粒和稀盐酸铁钉和稀盐酸(3)稀盐酸和稀

3、硫酸都可以和某些金属反应产生氢气,但实验室制取氢气常用稀硫酸而很 少用稀盐酸,为什么? 答: 归纳总结归纳总结:实验室制取氢气常用药品是 和 化学方程式 2、实验装置、实验装置实验室制取氢气可选择的发生装置是 ,可选择的收集装置是 或 探究二:氢气的性质探究探究二:氢气的性质探究1、物理性质:、物理性质: 色 味的气体; 溶于水,因此可以用 法收集;密度比空气 ,是最轻的气体因此可以用 法收集。2、氢气的化学性质:、氢气的化学性质:氢气的可燃性氢气的可燃性实验步骤:实验步骤:点燃纯净的氢气,观察火焰的颜色。把一个干而冷的烧杯罩在火焰上方,观察烧杯内壁出现的现象。用手触摸烧杯外壁,有什么感觉?实

4、验现象:实验现象:纯净的氢气在空气中 ,火焰为 色,罩在火焰上方的烧杯内壁 生成,手触烧杯感觉 。 解释:解释:氢气在空气中燃烧,实际上是氢气与空气中的 发生反应,生成物是 化学方程式: 氢气纯度检验氢气纯度检验思考思考 1:为什么点燃的氢气必须是纯净的?:为什么点燃的氢气必须是纯净的? 实验:点燃纸杯中氢气和空气的混合气体,观察到 解释:结论:当氢气和空气混合时,点燃就可能会发生爆炸,所以使用氢 气之前,一定要 思考思考 2:如何进行氢气纯度的检验?:如何进行氢气纯度的检验?实验步骤:收集一小试管氢气,用拇指堵住试管口,使试管口稍向下倾斜,接近酒精灯火焰,再移开拇指点火。实验现象:实验现象:

5、若听到 ,则表示氢气不纯;要再收集再检验,直至听到轻微 声。再次验纯时为什么要用手捂一会试管才能收集氢气?因为: 。经实验测定,空气中混入氢气的体积为总体积的 时,点燃就会发生爆炸,这个体积分数的范围就叫做氢气的爆炸极限。 实验实验现象性质推断用氢气流吹肥皂泡A B C D E注意事项:点燃氢气前要注意安全,一定要先检验氢气的纯度!注意事项:点燃氢气前要注意安全,一定要先检验氢气的纯度!氢气的还原性氢气的还原性 如图所示:在小试管中装入少量氧化铜粉末,将小试管固定在铁架台上, 将经过检验已经纯净的氢气通入小试管 12 分钟后,再加热小试管中的 氧化铜粉末(为什么? ) , 观察到 待药品全部变

6、色后,先停止加热,继续通氢气到试管冷却为止(为什么?)答: 化学方程式 探究三:氢能源的开发和利用探究三:氢能源的开发和利用 1、因为氢气的密度小,是最轻的气体,可以 。 2、因为氢气具有可燃性,可做 。氢气作为新能源普遍被人们重视并加以研究。氢气用作燃料有许多其他燃料所不及的优点。煤、石油、天然气等资源的蕴藏量并不是无限的,氢气可以用水作原料来制取。燃烧相同质量的氢气和石油,前者放出的热量是后者的 3 倍。氢气燃烧的产物只有水。氢气作为理想能源的优点有: ; ; 。开发和利用氢能源还需要解决哪些问题?答: 。你知道的新能源有 、 、 等。 3、因为氢气有还原性,可用于 4、氢气还是很重要的化

7、工原料,可用于制取氯化氢气体、氨气等【训练案训练案】1,氢气和氧气的明显区别是( )A、是否无色 B、是否难溶于水 C、是否无味 D、是否有可燃性2、下列说法不正确的是( )A、氢气是物质世界里最轻的气体 B、含有氢元素的物质都可以用作燃料C、氢气在使用前必须先检验纯度 D、氢气具有可燃性,在空气中燃烧产物是水3、使用下列能源会造成环境污染的是( )A、风能 B、太阳能 C、氢能源 D、煤4、氢气和空气的不同体积分数和混合燃烧情况见下表H2%5102030405060708090空气%95908070605040302010点燃是的现象不燃不爆弱爆炸 强爆炸 强爆炸 强爆炸 强爆炸 强爆炸 弱

8、爆炸 安静燃烧安静燃烧(1)分析表中数据,你能得出什么结? 。 (2)检验氢气纯度发出“噗”的声音,说明氢气已经纯净了,你怎么理解“氢气已经纯净”的真实含义? 。 (3)近年来,煤气、液化石油气、天然气等泄漏发生爆炸事件屡屡发生。你可以采取哪些措施避免事故发生? 。5、目前,烟台市长岛、栖霞、莱州、招远、开发区等的风力发电厂已经建成或正在建设中;海阳的核电项目也已经启动。这些新能源的利用和开发除了促进经济发展外,你认为还有哪些好处? ; 。6、现有一大一小两支试管和能产生氢气的化学药品。某同学设计了如图所示的装置。每次用小试管收集氢气进行验纯时,总是产生尖锐的爆鸣声。请帮他分析(1)此同学的实验现象说明了什么? 。(2)在现有条件下,你怎样改进?答: 。 6、金属铝也能和稀盐酸或者稀硫酸发生反应产生氢气,请你写出铝与稀盐酸、稀硫酸反应 的化学方程式。化学方程式: ;。【我的收获我的收获】

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