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1、记陇上名人牛载坤记陇上名人牛载坤先生生平先生生平 陶陶 康康1 1 （一九八六一九八六年六月二十五日年六月二十五日） 一九三四年六月一九三四年六月五日凌晨， 一辆老式席五日凌晨， 一辆老式席 棚马车，棚马车，由武威前由武威前往兰州，行至皋兰县哈家往兰州，行至皋兰县哈家 咀荒郊，遭到追踪前来的暴徒的狙击，乘车咀荒郊，遭到追踪前来的暴徒的狙击，乘车 人被刺遇难。消息传到兰州，甘肃各界人士人被刺遇难。消息传到兰州，甘肃各界人士 深为震惊消息深为震惊消息传到民勤，男女老少恸哭失传到民勤，男女老少恸哭失 声，呼唤着牛爷声，呼唤着牛爷 ，寄以无限哀思，寄以无限哀思! ! 这位牛爷是谁呢这位牛爷是谁呢? ?
2、他就是牛载坤他就是牛载坤 ( (字厚字厚 泽泽) ) 先生先生，当时任民勤县长还不满一年，由，当时任民勤县长还不满一年，由 于大胆革除县政积弊、兴学校、办实业、修于大胆革除县政积弊、兴学校、办实业、修 水利、造林防砂、防治天花、整修道路、调水利、造林防砂、防治天花、整修道路、调 剂粮价、抗拒军阀的横征暴敛、惩办敲诈、剂粮价、抗拒军阀的横征暴敛、惩办敲诈、 保护人民，做了不少保护人民，做了不少与民有利的好事，与民有利的好事， 老百姓都不称县长，而亲热地叫他牛爷老百姓都不称县长，而亲热地叫他牛爷 。 ( (一一) ) 青年时代青年时代 先生生于一八八六年先生生于一八八六年( (清光绪十二年， 丙戌
3、清光绪十二年， 丙戌) )六月二十五日六月二十五日( (农历五月二农历五月二 十四日十四日) )。 原籍狄道县八松庄。 原籍狄道县八松庄( (现属康乐县现属康乐县) )， 后居临洮城内。 祖上累世清贫。， 后居临洮城内。 祖上累世清贫。 清同治年间，地方遭受变乱，先生父辈遇林兄弟逃难异乡，归来后，身无清同治年间，地方遭受变乱，先生父辈遇林兄弟逃难异乡，归来后，身无 长物。赖外亲周济，靠辛勤劳动，逐渐建立了家园。先生行四，与其三兄长物。赖外亲周济，靠辛勤劳动，逐渐建立了家园。先生行四，与其三兄 求学于塾师胥应魁求学于塾师胥应魁( (字灵峰字灵峰) )门下。当时生活困难，遇林除力耕而外，还曾门下。
4、当时生活困难，遇林除力耕而外，还曾 制粉条、贩灰盐，觅些蝇头微利，供给兄弟二人上学。先生天资聪颖，学制粉条、贩灰盐，觅些蝇头微利，供给兄弟二人上学。先生天资聪颖，学 习刻苦；于一九习刻苦；于一九 0 0 三年三年( (光绪二十九年光绪二十九年) )考上了狄道县考上了狄道县的秀才的秀才( (附生附生) )。斯时，斯时， 清廷废除了科举，在兰州成立了文高等学堂清廷废除了科举，在兰州成立了文高等学堂( (一九一九 0 0 二年成立的二年成立的) )。先生即。先生即 赴兰投考。因所带路费有限，不敢住店房，晚上就在城隍庙廊檐下过夜，赴兰投考。因所带路费有限，不敢住店房，晚上就在城隍庙廊檐下过夜， 将近半
5、月。考入高等学堂后，学习勤奋，成绩优异。后校方以先生母丧不将近半月。考入高等学堂后，学习勤奋，成绩优异。后校方以先生母丧不 丁忧，有违礼法丁忧，有违礼法 ，予以除名。先生无颜回家，遂去新疆，予以除名。先生无颜回家，遂去新疆，寻找在那里谋，寻找在那里谋1陶陶 康是牛载坤之子康是牛载坤之子牛牛 宏的笔名。牛宏的笔名。牛 宏（字道生）宏（字道生）19901990 年病逝于兰州。年病逝于兰州。牛耀龄牛耀龄，牛，牛 宏之子、牛载坤宏之子、牛载坤之孙，现任英国杜伦大学地球科学系教授：之孙，现任英国杜伦大学地球科学系教授：http:/www.dur.ac.uk/earth.sciences/staff/?i
6、d=2205） 牛载坤先生生平牛载坤先生生平 2 | P a g e 生的大兄。行至酒泉，路费告罄，将所带一部四书生的大兄。行至酒泉，路费告罄，将所带一部四书，售出，得银九两，售出，得银九两， 继续西行，风餐露宿，历尽艰辛。到了迪化继续西行，风餐露宿，历尽艰辛。到了迪化( (乌鲁木齐乌鲁木齐) )，大兄给找了个教，大兄给找了个教 书的工作，以维书的工作，以维持持生活。此时清廷要各省选派学员到京学习测绘，生活。此时清廷要各省选派学员到京学习测绘，先生为先生为 新疆考取保送。于一九新疆考取保送。于一九 0 0 八年经俄国西八年经俄国西伯剩亚铁路转南满铁路到达北京，伯剩亚铁路转南满铁路到达北京， 入
7、京师大学堂入京师大学堂( (北京大学前身北京大学前身) )测绘班学习。在此期间，受到新思潮的影响，测绘班学习。在此期间，受到新思潮的影响， 向往民主革命，痛心戊戌变法的失败，曾购得手枪一支，偷练射击，欲走向往民主革命，痛心戊戌变法的失败，曾购得手枪一支，偷练射击，欲走 流血牺牲，响应孙文革命，推翻满清，恢复中华的道路。旋因结业在即，流血牺牲，响应孙文革命，推翻满清，恢复中华的道路。旋因结业在即， 并经同乡杨汉公并经同乡杨汉公( (字显泽字显泽) )的劝阻，放弃此念；转而认为要富国强民，应该的劝阻，放弃此念；转而认为要富国强民，应该 着重办教育、兴实业、培育懂得科学技术的新式人才，开发资源。从着
8、重办教育、兴实业、培育懂得科学技术的新式人才，开发资源。从 此，他便向往教育救国 、 实业救国的主张，致力于教育、文化、实此，他便向往教育救国 、 实业救国的主张，致力于教育、文化、实 业等事业，生不渝。业等事业，生不渝。 当时，甘肃与北京之间，交通不便，陇海铁路才修到观音堂以东，乘当时，甘肃与北京之间，交通不便，陇海铁路才修到观音堂以东，乘 车、马要走车、马要走好几个月，加之，道路险阻，因此，在京留学的甘好几个月，加之，道路险阻，因此，在京留学的甘肃肃籍学生，籍学生， 往往等齐一批，才能结伴同行。先生于京师大学堂毕业后，在等侯同乡之往往等齐一批，才能结伴同行。先生于京师大学堂毕业后，在等侯同
9、乡之 际，又学习了银行、工商簿记等专业知识。此时，正值武昌起义，民国成际，又学习了银行、工商簿记等专业知识。此时，正值武昌起义，民国成 立，先生和一些有志之士认为西北贫穷落后，人民痛苦，应该向先进地区立，先生和一些有志之士认为西北贫穷落后，人民痛苦，应该向先进地区 学习，多求知识，广开眼界，然后再回家乡，举办实际有益的事业。于是学习，多求知识，广开眼界，然后再回家乡，举办实际有益的事业。于是 约了一些志同道合的友人到南方去访问学习。他们参观访问了南通师范、约了一些志同道合的友人到南方去访问学习。他们参观访问了南通师范、 无锡师范、上海无锡师范、上海中中学、商务印书馆、大生纱厂等学校、企业，饶感
10、兴趣。学、商务印书馆、大生纱厂等学校、企业，饶感兴趣。 同时也结识了不少社会名流如张謇、黄炎培、沈恩孚、马相伯、张元济、同时也结识了不少社会名流如张謇、黄炎培、沈恩孚、马相伯、张元济、 张东荪、史张东荪、史量才等人，得到了不少教益。量才等人，得到了不少教益。 ( (二二) ) 赴玉树勘界赴玉树勘界 一九一四年，青海玉树地区发生甘肃、四川、川巴边界纠纷。北洋政一九一四年，青海玉树地区发生甘肃、四川、川巴边界纠纷。北洋政 府派安肃道尹周务学府派安肃道尹周务学( (天水人天水人) )去勘查解决去勘查解决。周聘请了周希武。周聘请了周希武( (字子扬，天水字子扬，天水 人人) )和先生从兰州出发，同去玉
11、树。周希武负责调查地方沿和先生从兰州出发，同去玉树。周希武负责调查地方沿革革历史，先生负历史，先生负 责测绘疆域地图。玉树责测绘疆域地图。玉树( (结古结古) )位处青藏高原位处青藏高原，地势高寒，路途艰险遥远，地势高寒，路途艰险遥远， 不少地方沼泽连片，夏季无法通行，长年风雪迷漫，交通工具只有牦牛马不少地方沼泽连片，夏季无法通行，长年风雪迷漫，交通工具只有牦牛马 匹。他们历尽艰辛，克服困难，和当地藏民同吃牛羊肉、酥酪，同住牛毛匹。他们历尽艰辛，克服困难，和当地藏民同吃牛羊肉、酥酪，同住牛毛 帐房。到了一九一五年上半年，终于完成任务，胜利回到兰州。周希武曾帐房。到了一九一五年上半年，终于完成任
12、务，胜利回到兰州。周希武曾 赋五古一首以纪其赋五古一首以纪其行。中有忆登昆仑板，上有万古雪，终岁无行人，弥行。中有忆登昆仑板，上有万古雪，终岁无行人，弥 望径途绝，我与牛八松，同望径途绝，我与牛八松，同卧卧背相切，中宵寒彻骨，交股犹无热背相切，中宵寒彻骨，交股犹无热 ( (先生系八松庄人，故称牛先生系八松庄人，故称牛八八松松) )。 牛载坤先生生平牛载坤先生生平 3 | P a g e ( (三三) ) 创办树风学校创办树风学校 先生于一九一三年由南方各省参观学习后返回故里，将所见所闻，向先生于一九一三年由南方各省参观学习后返回故里，将所见所闻，向 父老乡亲广为宣传，并提倡办新学。但因世俗偏见
13、，见先生年轻，多抱怀父老乡亲广为宣传，并提倡办新学。但因世俗偏见，见先生年轻，多抱怀 疑态度。为了取得乡亲们的相信，他二十七岁就留了胡须，以示老成。经疑态度。为了取得乡亲们的相信，他二十七岁就留了胡须，以示老成。经 过宣传鼓动，在八松庄建立起了树风学校过宣传鼓动，在八松庄建立起了树风学校 ，由兰州聘请品学兼优的青年，由兰州聘请品学兼优的青年 担任教师。开设课目按当时北洋政府部颁普通教育暂行课程标准所定担任教师。开设课目按当时北洋政府部颁普通教育暂行课程标准所定 内容。由先生以及胥应魁、范进内容。由先生以及胥应魁、范进忠、苏效汤、高文耀、牛振坤、吴邦贤、忠、苏效汤、高文耀、牛振坤、吴邦贤、 黎奠
14、、潘树棠、田培荆、高文炳、马仲骐、线子丹等人组成校董会，他们黎奠、潘树棠、田培荆、高文炳、马仲骐、线子丹等人组成校董会，他们 都是热心公益、办事公正、德高望重的人士，先生被推为董事长。学校一都是热心公益、办事公正、德高望重的人士，先生被推为董事长。学校一 开始系四年制，一九二四年以后，改为四三制，初小四年、高小三年，共开始系四年制，一九二四年以后，改为四三制，初小四年、高小三年，共 学习七年毕业。当时学生平均年龄也较大，但学习扎实，特别是语文程度学习七年毕业。当时学生平均年龄也较大，但学习扎实，特别是语文程度 很高，到县、省升学考试，都能名列前茅。当时划了学区，八松周围共办很高，到县、省升学考
15、试，都能名列前茅。当时划了学区，八松周围共办 了十六处风化学校了十六处风化学校( (即初小即初小) )，适龄儿童，可以就地上学；树风学校形成了，适龄儿童，可以就地上学；树风学校形成了 中心小学，对各风化学校实行指导帮助。树风学校建有宿舍，学生可以寄中心小学，对各风化学校实行指导帮助。树风学校建有宿舍，学生可以寄 宿做饭。先生又请南通张謇先宿做饭。先生又请南通张謇先生书写校训。张即以南通师范校训坚苦自生书写校训。张即以南通师范校训坚苦自 立，忠实不欺立，忠实不欺八字为赠，并作了跋语： 树风学校请书校训，以昔所示于八字为赠，并作了跋语： 树风学校请书校训，以昔所示于 南通师范者赠之，南北学风庶有大
16、同之一日。南通师范者赠之，南北学风庶有大同之一日。 学校经费来源，采取了学田学林办法，呈报当局批准。八松一带土地，学校经费来源，采取了学田学林办法，呈报当局批准。八松一带土地， 凡私人开荒，较政府丈量缴纳田赋以外多出的地亩，都作为学田，租给开凡私人开荒，较政府丈量缴纳田赋以外多出的地亩，都作为学田，租给开 荒人长期耕种，向学校缴纳等于田赋数量的租子作为学校基金及经费；将荒人长期耕种，向学校缴纳等于田赋数量的租子作为学校基金及经费；将 学区一带的大小片森林划为学林，产权归学校，分包给私人守护，承包人学区一带的大小片森林划为学林，产权归学校，分包给私人守护，承包人 可以自行经营，除向学校缴纳一定数量的薪炭作为学校部分经费外，还可可以自行经营，除向学校缴纳一定数量的薪炭作为学校部分经费外，还可 以自用或出售，薪炭进入淡李时，学
