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1、【五官并用法五官并用法】这是我学习英语(论坛)时最常用的一种方法。英语是一种 语言，语言运用的最高境界就是四会听说读写，因此相应的，要耳到口到 眼到手到。为了在最短的时间内使更多的四会能力都得到训练，耳口眼手完全 可以一起上。拿到一个有声文本，我一般会按下面的步骤进行学习。第一遍， 不看文本，只听录音；第二遍，进行听写，迅速准确地记下听到的内容；第三 遍，一边听录音，一边将自己记下的内容与文本对照，尤其注意自己听错的和 没听清的地方；第四遍，对照文本进行跟读；第五遍，不看文本进行跟读。五 遍下来，看起来似乎有点累，但在这个过程中，不仅文本在脑中留下了深刻的 印象，而且练习了听力和口语，在听写的
2、时候还复习了单词的拼写，可谓是一 举多得。其实仔细想想，平常我们听课文，又岂止听了五遍，可效果却并不理 想，我想这正是因为我们没有做到耳到口到眼到手到。录音放了，耳朵听了， 却没有在脑海中留下多少痕迹。【经典句型记忆法经典句型记忆法】在英语的题海中一番畅游之后，我才发现，最有用的 就是那些最经典的。曾经做过多少主语从句、定语从句、状语从句、同位语从 句、省略句、倒装句、虚拟语气的题目，我已经记不清了，但在脑海中清晰浮 现的，总是那些“经典”。所谓“万变不离其宗”，虽然说适用于任何学科，但用在英语上，最是贴切。 所有繁杂的知识点，都能融入一个个生动的句子中，句子尽管千变万化，但其 中包含的语法不
3、会变。而记下经典例句，往往比记下枯燥的语法知识要容易得 多。每一个知识点选择若干个典例，反复朗读，直到能熟练地运用，目的就达 到了。经典句，可以从课文中选，可以从做过的完型填空和阅读理解中选，可以 从读过的课外读物中选一切由你，但总的原则是句子要好记。如果有能力， 不妨让你的经典句复杂一点，比如把几种从句放入一个大句子中，再来个倒装 什么的。平日里想一想，多读一读，写作文时拆开来用一用，一切都很简单。http:/ 助。在当时的条件下除了课堂之外，唯一能够接触英语的方式就是收听英语广 播教学节目。为了能够让我听到这些节目，父亲从自己有限的收入当中挤出钱 来给我买了一台收音机，是那种便携式的，现在
4、除了公园里的老人还用它听新 闻之外，恐怕已经很少有人用它，但那时对于我来说真是一件宝贝。我天天把 它揣在口袋里，同时还费尽心机，把所有能收听到的英语教学节目的调频与时段都记录下来，后来由于听得熟了，对哪个时段有什么英语节目了如指掌，好 像现在小孩子记得动画片的频道和播放时间一样。为了听这些英语节目，我基 本上是早起晚睡，不放过任何一次播放，重播的机会也不错过，太晚了我就躺 在被窝里听，一直听到睡着，有时候半夜醒来耳边响的就是节目结束后沙沙的 信号声。最经典的一次收听是在一个任谁也想不到的时间与地点。高考(论坛)前学 校组织历史模考，考试时间正巧与我常听的一个英语节目撞车，这个节目我已 经一课不
5、落地连续听很长时间了，实在不想中途缺课，可模考又必须参加。思 来想去，我决定用最快的速度答卷，以便听到节目，为了实现这个目标，我把 收音机带进了考场，在发卷之前就调好了节目的波段。一拿到考卷，我匆匆做 答，别人还在研究题目的时候，我已经答了好几道题，答完之后，来不及检查， 立刻交卷。监考老师吃惊地看着我，不相信地问：“答完了？” “是，答完了。”说完这话，我就跑出了考场。跑到走廊里才发现自己是 第一个交卷的，整个校园静悄悄的，操场上一个人都没有。到哪里听广播呢？ 走廊里不行，学校要求交卷后立刻离开教学楼，以免影响其他学生答卷；操场 上也不行，一个人晃来晃去，引人注目，一会儿就得有老师出来盘问；
6、没有到 放学时间，学校的大门还紧紧地关着，不让人随便出入。广播节目马上就要开 始了，怎么办？情急之下，我想到了一个最出格的地方操场上的公共厕所。 考试期间，人最少的就是那里了，没有人打扰，唯一的问题是卫生条件差、气 味难闻。但为了听节目我也顾不得许多了，一头冲进厕所，打开了收音机。供 千余名学生使用的厕所可不是如今北京的星级厕所，气味刺鼻，时间长了都让 人窒息，可我就是一直坚持到节目结束才从里面走出来。 这样的经典收听使我尝到了英语成绩大幅度提高的甜头，也使学习英语成 为了我的一种生活习惯，直到现在我都每天坚持与英语保持两个小时以上的亲 密接触。后来做管理工作时，关于企业发展的思考多了，接触英
7、语的机会明显 少了，我就开始琢磨如何挤出时间来多接触英语。从前坐在车里总是放歌曲听， 虽然时间很零碎，但加起来每天也是一个多小时，于是我准备了一些英语磁带， 每天坐车时就改听歌曲为听英语了。按照普通的思维方式，我的英语都已经 “够用”了，不去听这一小时也不会有什么问题，但“经典收听”的经历告诉 我，有时真的是“吃亏是福”。现在我又给自己布置了一个任务，每天背英语 文章，背了几篇之后，发现自己背诵的速度越来越快，看来继“经典收听”之 后，没准哪天我会再从“经典背诵”悟出一个道理呢？左右开弓左右开弓上高二时，我从乡中学转学到县一中，此后就经常到书店和文化馆去找英 语学习类书籍，可是找到的也就是那么
8、几本广播教材，工具书更难得一见。为 了支持我学习，26 个字母都不认识的父亲就利用去长沙参加作家笔会的机会到 书店、书摊上去为我找书。有一次他回来，从包里拿出两本厚厚的英语书给我。 接过沉甸甸的书我兴奋不已，一本是我梦寐以求的英语语法手册，另一本 旧书竟是英英辞典，里面注的还是韦氏音标，所有的内容、注解都是英文， 以我当时的英语实力是根本啃不动的。父亲当然不会知道这本他辛辛苦苦从旧书摊上觅来的英文书已经大大超过了我当时的接受能力，他充满期待地问我： “怎么样？能用上吧？” 我左手拿着语法手册，右手拿着英英辞典，充满感激地说：“能， 能用上。” 语法手册被我装进了口袋，另一个口袋里是那台同样不离
9、身的收音机。 在我的衣服当中，只有一件黑夹克的口袋能够同时装下这两件宝贝，于是从 1978 年的 11 月份到 1979 年高考前，我就一直穿着这件黑夹克，即使在湖南酷 热的夏季也没脱下它，往往是脏了马上洗，干了立刻穿，我把它称为我的学习 服。经过 8 个月的反复学习、背诵，那本语法手册完全被翻烂了，我不得 不用大量的透明胶布把它粘起来，到最后它的厚度与重量绝对不亚于一本辞典， 里面的内容被我背得滚瓜烂熟。这种左右开弓的学习给我的语法打下了坚实的 基础。升入大学后，我和同学打赌，只要他说一个语法手册当中的例句， 我就可以告诉对方那句话在书中的哪一页，而且分毫不差。这手“脱口秀”的 绝活每每令同
10、学大为叹服。 那本英英辞典，我一直珍藏在身边。虽然我一时无法读懂它，但是它 对我的意义已经绝对不是一本普通的工具书，它是一个父亲对儿子的希望。父 亲从长沙背回这本书的用意是让我学好英语，他对我怀着深深的希望。每当我 抚摩那略显粗糙古旧的封面，看到父亲酷暑盛夏把脚泡在冷水中伏案写作的身 影，就一边加劲“左右开弓”的修炼，一边叮咛自己：总有一天我会读懂这本 书，为了这一天，我一定要更加勤奋、更加努力、更加坚持。方法 http:/ 王带着他的王子经过一个建筑工地，看见三个泥瓦匠，国王问这三个泥瓦匠在 做什么，第一个泥瓦匠说：“我在垒砖头。”第二个泥瓦匠说：“我在砌一堵墙。” 第三个泥瓦匠说“我在建造
11、一座宏伟的殿堂。”这三个不同的回答已经道出了英 语学习中三个不同的境界。1、垒砖头、垒砖头学英语就是背单词。学英语就是背单词。很多中国人学了很多年英语都没有把英 语学好，就是因为他们把记单词等同于英语学习，认为只要记住足够多的单词 就能把英语学好。单词就好比是一块块的砖头，他们把英语学习看做简单的“垒 砖头”一块一块把它垒起来，我们可以试想一下没有框架、没有支柱的房子最终 能垒多高、能有多牢固呢！这样没有系统，没有目标的学习是不可能把英语学 好的，更谈不上使用。很多中国人之所以学不好英语最根本的原因就是把记单 词错误地等同于学英语。2、砌堵墙、砌堵墙为考为考雅思雅思而学雅思。而学雅思。很多学生
12、都认为只为出国而考雅思，停 留在雅思考试本身的层面，把雅思考试当作一种任务，不去思考学习雅思的真正内涵，结果学习过程中处于一种被动接受状态，这样势必让学生产生一种抵 抗的心理，结果学习起来非常辛苦，学习效率极其低下，就算是真的取得了理 想的分数，也没有真正提高英语能力，到了国外，下了飞机仍旧无法正常用英 语进行交流。3、建殿堂、建殿堂只为未来而学。只为未来而学。要想在雅思考试中取得好的成绩达到雅思高 分的目标，就必须抱着一种真正学习英语的态度，因为英语学好了，能力一提 高，分数也就自然上来了，水到自然渠成。我们要时刻明白学习的目标不仅只 是拿个雅思高分，因为你考雅思的目的是出国，而出国的目的是
13、接受更好的教 育，进而有一个更好的人生。当你踏上异国他乡的国土时，你的成绩就成为了 你永远的过去，而真正迎接你的是你要用英语进行生活、学习交流，你的英语 准备好了么！因此我们既要考好试，又要确保出国后掌握了足够的英语功底能 流利准确地与国外人自由沟通与交流，只有这样你才能确保自己在国外的学习 和生活有一个良好的开端。在此，我想再次强调我们一定要端正好雅思学习的心态，超越考试本身， 把雅思学习的过程变成一个英语学习的过程，去收获雅思高分。做到“不为考试 而战，只为未来而学。”http:/ 考生可以举实例论证，举例是我们解释论证一个观点最好的方式，也是最有说 服力的。Although sticki
14、ng to ones goal is key to success, sometimes one should be ready to give up. Napoleons story is a case in point. After Napoleon succeeded in seizing the crown of France, he should have been satisfied with his achievement. But he did not. He went on to conquer the whole Europe. Then after he succeede
15、d in ruling almost the whole Europe, he should have given up this ambition to expanding his empire. But he did not. He went on to invade Russia and there he suffered a total defeat. Later he was sent into exile and died in a lonely island. 本段引用了拿破仑的事迹来加以论证。拿破仑是家喻户晓的人物，而且最 后决定拿破仑及其帝国命运的滑铁卢战役也是大家都知晓的。通过这个例子来 说明在适当的时候学会放弃是很有说服力的。在举例时，最好选择一些大家都 知晓的，这样才能更有说服力。当然考生也可以用自己的亲身经历来加以论证。The second reason for my propensity for outdoor activities is that they can build my mind greatly. In sports, one must learn to struggle for the victory, lear
