奋斗的青春最美丽焦作市青年书法展

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1、Vi s i o n域外Vi s i o n视界书与画3JIAOZUO?DAILY视野JIAOZUO?DAILY2014年5月15日 星期四/编辑 金桂香/校对 张海洋/组版 李新战2014年5月15日 星期四/编辑 金桂香/校对 张海洋/组版 李新战“ 奋斗的青春最美丽”焦作市青年书法展聚焦童书市场之忧： 水平参差不齐 作品教化痕迹重在越来越多成年人放下书本、捧起手机之时， 孩童正在成为纸质书籍的主力读者群。 少儿图书 馆人满为患， 各大网站童书销售红红火火，幼儿 画报 发行量从2000年的13万份猛增到200多 万份，我国形成了世界最大的儿童阅读市场。但有 关人员调研发现，在童书市场繁荣的

2、背后，也存在 诸多令人担忧的问题。市场需求量大“上次我给二年级学生家长作讲座，询问多少 人给孩子设立了独立书柜， 结果百分之七八十的 家长举了手。 ”福州实验小学语文老师郭燕琼说， 现在热爱阅读的孩子越来越多。 “我从小在农村长大， 当时上了学也只有语 文、数学课本。 现在大不相同，小孩子可看的书很 多。 ”在福建省少年儿童图书馆，一位家长告诉记 者，孩子读幼儿园中班时自己就开始找书给他看。 专家表示，现在家长的文化水平都比较高，重 视教育，注意从心理、思维等方面全面培养孩子， 这也是少儿阅读热的一个重要原因。 福州广播电视集团长期做少儿节目的主持人 晓月参加了华东六省少儿出版联合体在福州举行

3、 的营销峰会。 她说：“会上有来自世界各地的少儿 图书，丰富多彩，让人大开眼界。根据峰会消息，图 书市场上增长最快的就是少儿图书， 无论门店还 是网上销售都给经销商带来了丰厚利润。 ” “相对于其他类型的作家，儿童文学作家出书 要顺利得多，因为市场需求量非常大。 ”中国作家 协会副主席、中国作家协会儿童文学委员会主任、 著名儿童文学作家高洪波说。 我国有3.67亿未成年人，近10年来，少儿出 版每年以两位数的速度增长，年出版童书6亿册， 实体书店零售市场在销品种达8万多种， 销售总 额达数十亿元人民币。 “这两年出版业整体行情不是很好，少儿图书 增长稍有放缓， 但增长速度还是远远高过其他类 图

4、书。 ”福建少年儿童出版社总经理陈效东说。存在诸多问题“很多家长给孩子买书时感到眼花缭乱，一本 引进书往往有10多个版本，译者不同、价格不同、 包装不同，也不知道哪个最合适。 ”福州教育学院 副教授、 海峡儿童阅读研究中心常务秘书长郭晓 莹替家长们“叫屈”。 目前全国580多家出版社，90%以上都从事 少儿图书出版。但不少出版社缺乏相应实力，有的随意找些大学生就敢改编名著。 高洪波认为：“少 儿出版门槛太低，水平参差不齐。 ” 虽然国内出现了很多童书畅销作家和畅销作 品，如杨红樱的马小跳系列、曹文轩的草房 子、沈石溪的动物小说系列、郑渊洁的皮皮鲁 系列等，但远远不能满足市场需要。陈效东说：“优

5、 秀作家每年产量有限，新人又成长不够。一些出版 社就让名家挂名主编，其实图书质量没有保证。 ” 我们的童书整体品质和国外仍有一定差距。 晓月认为，我国作品教化痕迹较重，例如同样是由 富变穷的题材， 我国的作品主要是教育读者必须 适应生活，而英国作品勇敢的船长却详细描写 了一桩桩一件件的生活小事，细节荡漾人心，让人 觉得很温暖很安适。 “我们的儿童文学创作历史不长，五四新文化 运动后，周作人才提到儿童文学，而且五四后的作 品也还是以教育教化为主。”福建省幼儿师范高等 专科学校中文讲师陈珺说，“现代社会比较焦虑， 我很希望在孩子心中种下快乐的种子、 幽默的种 子，但国内童书这方面内容比较少，要么沉

6、重，要 么教化，很难令人满意。 ”期待健康发展“童书市场泥沙俱下、大浪淘沙是一个过程， 我们所能做的就是努力缩短这个过程。 ” 高洪波 说， 近年来一些出版低俗童书的书商已经慢慢意 识到，只有出好书才能卖得好。现在出版社在销售 环节投放的资源多，在研发方面付出少，这需要通 过市场选择慢慢改变。 “孩子有审美能力和判断力，只要他们广为阅 读就会知道好书坏书的区别。 ”郭燕琼说，现在很 多少儿图书馆、少儿出版社、绘本馆、学校都努力 在作阅读推广，这有利于促进童书市场健康发展。 “我们要对国内作家抱以期待，大力扶持。”郭 晓莹说，“虽然有些作家急功近利， 但大部分作家 还是愿意沉下心来努力出精品。

7、孩子们也感觉本 土作品更亲切，比如我的孩子看过彩乌鸦系列，一 套中文原创的，一套外国引进的，她觉得还是中文 原创的好，更合口味。 ” “以前很多优秀的作品现在依然可以打动读 者，出版社最想做的就是这种书。 ” 陈效东说，像 宝葫芦的秘密就是自己儿时喜欢的作品，现在 依然有很多孩子阅读。 “近10年来国家把少儿阅读提到很高的层 面， 包括作家在内的很多部门和群体都在为此努 力。”高洪波说，假以时日，相信我国的儿童文学将 会硕果累累，并成功走向世界。(据半月谈)“如果把美国的高中教育原封不动地搬到 中国，绝对不会是减负而是增负。 ”在近日举行 的第四届中国中学校长大会上， 作为演讲嘉宾 的北京大学

8、生命科学学院前院长饶毅， 对众多 校长谈起了中美两国高中教育的对比。 这些年来，中国的教育所受的批评颇多，最 为集中的无非是中国的教育扼杀孩子的创造 性、学生负担太重。 距离高考最近的高中生更是 苦不堪言。 因此，不少“有追求”的家长选择让孩 子逃离中国的“应试教育”。 在他们看来，美国的 中学活动多于学业、轻松多于压力、愉快多于焦 虑 于是，越来越多的家长把孩子送到国外，而 且年龄越来越小。 近日， 中国教育在线发布了 2014年出国留学趋势报告，据统计，近年来出 国读本科及以下学历人数增长迅猛， 且低龄化 趋势明显。以最大生源输入国美国为例，2005年 至2006年， 仅有65名中国中学生

9、前往美国私 立高中读书，而2012年至2013年，美国私立高 中已有23795名中国学生。 也就是说，7年时间， 这一数字剧增365倍。 “逃离”到美国就能让孩子既拥有轻松的学 业也能培养创造性吗？ 如果说创造性的培养是个过程， 我们很难 短时间判断这种“逃离”是否有助于培养孩子的 创造性，那么，学业负担则马上就能比较出来。 饶毅正好有两个孩子： 女儿在美国完成了 学业，儿子在国内上高中。 虽然都说儿子的课业 负担重，但在饶毅看来，曾经在美国上高中的女 儿并不比儿子轻松，他觉得当年的女儿更辛苦。美国的高中生，书包也很沉饶毅介绍，在美国读书，学生的负担不仅仅 来自课本、教材，学生们的阅读和写作的

10、量是非 常大的，英文的主要著作都是学生的阅读范围。 有一项2009年实施的调查显示，美国大学 生每周的阅读量是500800页。 如此大的阅读 量，如果没有从小学到高中十几年的训练，完成 起来会相当痛苦。 “五年级的美国小学生也是一本一本地在 读大部头的小说。 ”最近，在21世纪教育研究院 的一个沙龙上， 北京师范大学教育学部副教授 向蓓莉介绍了美国一所蓝带小学 （美国为达到 一定标准的小学授予的称号）英语课（相当于我 们语文课）的情况。 “到了高中， 学生的阅读范围已经非常大 了， 不仅读文学性强的小说， 还有很多科普作 品，有些作品甚至非常高深。 ”饶毅说。 一次他突 然发现女儿正在阅读一本

11、有关科学哲学的书，叫科学革命的结构。 饶毅说他很难想象高中 生能读这样的书。 如果，跟国内的高中生相比，美国高中生的 阅读量可能会高出十几倍甚至几十倍。 都说中国学生的书包重， 其实美国的高中 生的书包也很沉。 北师大三帆中学朝阳学校执行校长李建文 在美国一所中学进行深入考察时发现：“美国学 生的书包特别沉，课本特别厚。 我特意在一个山 上拍了几张照片，前面两个学生背着书包，腰都 弓起来了。 ” 教科书之所以重，是因为内容多。 饶毅说， 美国的历史书就非常厚，讲得非常细，比如欧洲 史中， 一个不知名的小公主在哪一年遇害都记 载得清清楚楚，没有人能把历史书背下来。 中国 的历史写得很简约，适合记

12、忆和背诵，但是有时 留下来的那几句话因为没有上下文的故事，反 而影响了对历史事件的理解。为了挑战性选择，美国高中生作业 写到夜里12点很多人觉得美国的课业负担轻源自美国的 不少课程是分层的。 比如数学，如果你对自己没 有太高的要求，或者对数学不感兴趣，完全可以 选择难度较低的内容学习。 据国内一些留学机 构人士介绍，美国有些高中下午305下课，当天 有课的老师可以布置作业，作业是分级的，级别 较低的，不仅难度低而且作业量也会更少。 但是， 如果一个学生在整个高中过程中总 是选择那些容易的课程， 最终即使他取得了一 个不错的SAT成绩， 将来也无法进入更好的大 学深造。 从5岁起便在美国上学、

13、哈佛毕业后曾担 任过哈佛亚裔招生协调人、 现在中国工作的王 可介绍，美国的大学在选择学生时，不仅看学生 提供的SAT成绩， 而且要参考高中4年所有的 考试成绩， 同时还要看一个学生平时所选课程 的难易程度。 其实是看学生是否愿意作“有挑战 性的选择”。 王可说， 假如有两个学生摆在哈佛考官面 前，一个是纽约精英高中的学生，另一个来自小 地方， 父亲可能是蓝领。 这两个学生的成绩一 样，课外活动等其他方面也差不多。 那么怎么比 呢？ 这就要看谁更能抓住所处环境提供的机会。 比如那个在精英高中的学生， 他的学校会给他 提供很多门有挑战性的课程， 比如是15门，这 个孩子选择了4门。 而另一个学生的

14、学校可能 只能提供两三门这样的课程，但他都选修了。 最 后，哈佛可能会留下后面这个孩子。 因为，他更善于接受挑战，更善于抓住机会。 正是因为这个“有挑战性的选择”，让很多 美国的高中生纷纷选择那些难度更高的课程。 有人作了这样的统计， 美国开设AP课程 （美国大学理事会提供的在高中授课的大学课 程，简单说来就是美国大学先修课程）的高中占 美国高中的70%。 因此，不少高中生每天写作业 要到夜里12点以后。 再加上大量的阅读，在美 国读个高中绝没有传说中那么轻松。追求专业性，课外活动很辛苦众所周知，美国大学在挑选学生时，不仅看 学习成绩，同时也要看学生的活动能力。 不过这 个课外活动也没有我们想

15、象的那么轻松。 饶毅介绍， 女儿高中时是学校排球队的队 长，同时还是划艇队的队员，他们非常辛苦，即 使是冬天也要自己扛着船出去，还得穿着短袖。 追求“专业性”是美国学校对待课外活动的 一贯传统，没有谁在课外活动走过场。 王可说自己小时候有一个理想就是长大后 能做一名儿科医生。 所以高中时选择到医院当 志愿者：“我每个星期六要在医院做46个小时 的辅助工作。 ”王可说，无论你选择做什么，都必 须认真做好，甚至达到专业水平，很多大学在考 查一个学生时看的不是量，而是你做的质量。 学业上要进行有挑战性的选择， 课外活动 上要追求“专业性”，所以，熬夜对很多美国的高 中生来说并不少见。 饶毅记得， 女

16、儿高二时成了学校排球队的 队长，为了让球队一直保持高昂的士气，要做很 多事情，同时还要到外地去参加比赛。 为了保证 能在每次考试中取得好成绩， 经常是打完比赛 别人都睡了，她还躲在厕所里做功课。 “其实，有时教育中的问题原因并不在教育 而在文化。 ”饶毅说。 曾经有一位朋友向饶毅咨询自己的孩子应 该学什么专业：“他和他的儿子都是数学天才， 却在纠结该不该学金融。 ”饶毅说，还是有一些 功利的东西在作怪。 当那么多家长把中国的教育批评得一无是 处的时候， 他们并没有意识到自己其实根本没 有想清楚什么是教育、要给孩子什么样的教育， 就一味地批评，或者直接“逃离”。 但是，当这些 抱有“逃离”心态的家长到了美国后，他们在国 内遇到的问题在美国仍然能遇到。 “社会变了， 环境变了，但是文化没有变，所以该遇到的问题 还会出现。 ”饶毅说。 （据中国青年报）美国读高中，不像传说那么美邗 胡 绍 森作隍石攀伟 作隍张思维 作隍赵泽旭 作隍侯 梦 作隍张玉莉 作隍赵 铮 作