五年级科学上册期末复习资料(苏教版)

《五年级科学上册期末复习资料(苏教版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级科学上册期末复习资料(苏教版)（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、五年级科学上册期末复习资料五年级科学上册期末复习资料(苏教版苏教版)苏教版小学科学五年级上册复习题第一单元白天和黑夜1 早晨，太阳从（东方）升起，影子在（西边） ；中午太阳升到正南方，影子在（北边） ；傍晚，太阳从（西方）落下去，影子在（东边） 。2 太阳运动的规律是：（由东向西） ，太阳高度是（低高低） 。3 一天中，阳光下物体影子的变化规律是：（由西向东） ，影子的长短变化是（长短长） 。4 一天中气温的变化是（低高低） 。（早晨、黄昏）时，影子（长） ，说明太阳（斜射地面） ，此时温度（低） ；（正午）时，影子(短)，说明太阳（直射地面） ，此时温度（高） 。6 很久以前，人们就注意到（

2、太阳的运动）和（投影的变化）是有规律的，人们就利用这个规律（计算时间） 。当时的（计时工具）被称为（日晷）或（太阳钟） 。 （日晷）是测量时间的工具 7（太阳钟）是利用太阳和影子的关系制成的。8（日晷）由（晷面）和（晷针）两部分构成。9 日晷有（赤道日晷）和（地平日晷）两种。10 使用手掌日晷时要注意：面向（正南方） ， （掌心）向上，平端（横放）在胸前；上午用（左手） ，下午用（右手） 。11 地球自转的方向是（自西向东） 。昼夜的形成原因是(地球的自转)12 地球自转一周的时间大约是（24 小时） 。13 古希腊天学家（托勒密）认为地球是宇宙的中心，日月星辰都围绕地球旋转，这样就形成了白天

3、和黑夜。1416 世纪（波兰）天学家（哥白尼）提出了（“日心说”）不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转， （昼夜的变化）是（地球自转）的结果。12008 年北京奥运会的开幕式定在晚上 8 点，那么，美国应该在（上午） ，德国应该在（中午） ，澳大利亚应该在（晚上）收看实况直播。 16 月球圆缺的样子叫做（月相） 。月相的周期性变化是(一个月)17 我们看到的月光是月球反射（太阳）的光。18 随着月球围绕（地球）的公转运动，月相变化的顺序是（新月蛾眉月上弦月凸月满月凸月下弦月蛾眉月） 。19 月球自转的方向是（自西向东） 。20 月球自转一周的时间大约是（农历的一个月） 。21 动植物、人体都

4、有自己的（生物钟） 。22（昼夜的交替变化）会对动植物产生影响。23（白天） ，郁金香随太阳升起而（开放） ；（晚上） ，郁金香会（收拢花瓣） 。24 像郁金香这样会随着（昼夜的交替）而变化的植物还有：（牵牛花） 、 （合欢树） 、 （昙花） 、 （夜香）等。2 植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合。瑞典生物学家（林奈）根据这一现象编排了（花钟） 。26 白天活动的动物有：（狗） 、 （公鸡） 、 （蝴蝶） 、 （蜜蜂）等；夜间活动的动物有：（猫头鹰） 、 （蛾） 、 （蝙蝠） 、 （刺猬） 、 （蜗牛）等。27 调查夜间小动物的活动时要注意：（1）不伤害小动物。 （

5、2）不惊动小动物。 （3）留下小动物活动痕迹。 （4）收集小动物留下的东西。 （）不尝小动物留下的东西。 （6）调查后，恢复小动物原的生活环境。 第二单元光与色彩1 发光的物体叫做（光） 。2（太阳） 、 （灯泡） 、 （萤火虫）等是光；（月亮） 、 （镜子）不是光。3 光分为（自然光）和（人造光） 。 （萤火虫）是自然光， （激光） 、（蜡烛） 、 （电灯） 、 （篝火）是人造光4 光在同一种物质中，是沿（直线）行进的。2000 多年前，中国古代的学者（墨子）发现了一个有趣的现象光从窗户上的小孔射进，会在对面的墙上形成外面景物的（倒像） 。这种现象被称为（小孔成像） 。6 小孔成像的原理是（

6、光沿直线传播） ；所以小孔成的像（左右也颠倒） 。7 当光线照射到（镜子） 、 （幕墙） 、 （月亮）的表面后会（返回） ，这种现象叫（反射） 。8 几乎每样东西都可以反射光，越（光滑 ）的表面，反射效果越好。9（镜子）是最好的（反光物体） 。10 镜子中的影像与实际物体是（左右相反）的。11 两面镜子的夹角（越小） ，出现的影像就（越多） 。12 可以用两面（平面镜）制作一架潜望镜。13（万花筒）和（潜望镜）利用了（光的反射）的原理。14（凸面镜）中的影像是（正立）的， （凹面镜）中的影像是（上下颠倒）的。1（光线）从一种透明物体进入另一种透明物体时， （传播方向）会在（交界面）上发生（弯折

7、） ，这种现象叫（光的折射） 。 16（凸透镜）和（凹透镜）都是根据（光的折射）的原理制成的。17 中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜） ；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜） 。18（凸透镜）有（放大）作用；（凹透镜）有（缩小）作用。19（凸透镜）能使光线（聚焦） ， （凹透镜）能使光线（发散） 。20（凸透镜）能使物体在屏上成倒立的像；（凹透镜）不能。21 放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜） ；近视眼镜的镜片是（凹透镜） 。22（水滴）是中间厚、边缘薄的透明体，与凸透镜相似，所以是天然的（放大镜） 。23 用一个凹透镜，一个凸透镜做成的望远镜看到的是（正像） 。24 用两个度数不同的凸透镜

8、做成的望远镜看到的是（倒像） 。2 彩虹是由（红） 、(橙)、(黄)、 （绿） 、 （蓝） 、 （靛） 、 （紫）七种颜色组成的。26 空气中的（小水滴）使阳光发生折射，形成（彩虹） 。我们可以（背对着太阳）喷水制造彩虹。27 白色的太阳光由（七种单色光）构成；在一定条下，七色光又能合成（白色光） 。281666 年， （英国）科学家（牛顿）在暗室中，让阳光通过（三棱镜）折射到墙上，结果太阳光被分解成七种颜色的光。29 阳光可以被分解为（红） 、(橙)、(黄)、 （绿） 、 （蓝） 、 （靛） 、 （紫）七色光。30 白光是由色光组成的。如果想得到某种（彩色光） ，可以用这种颜色的玻璃纸把其他

9、颜色的光（过滤）掉。31、小孔所成的像左右颠倒吗？为什么？答：是的，小孔所成的像左右也颠倒，因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。32、彩虹是怎样形成的？我们还可以用生命方法制造彩虹？答：空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。33、 （1）画图解释潜望镜的工作眼原理。(2)设计一个可以不用回头就能看见身后景物(或后脑勺)的潜望镜,请画出原理图第三单元电和磁1 一个简单电路要由（电） 、 （导线） 、 （用电器） 、 （开关）四部分组成。2 连接灯泡的导线两端应分别接在电池的（正极）和（负极）上，形成

10、（电流）的通路，灯泡才会亮起。3 开关的作用是（决定是否让电流通过） 。4 只能使用（电池）实验，不能从插座接电。利用（电池、导线、小灯泡）组合成一个（检验器） ，检验连接在两条导线间的物品能否使（电流）通过。 6（容易导电）的物体叫（导体） ；（不容易导电）的物体叫（绝缘体） 。7 常见的导体有：各种金属（金、银、铜、铁、铝等） ；酸、碱、盐的水溶液（硫酸、盐酸等） ；人体；大地；自然界的水；盐水；湿木头8 常见的绝缘体有：塑料（塑料梳子） ；橡胶（橡皮） ；玻璃；陶瓷；干燥的木头；木铅笔等。9 避免触电的方法有：（不要在电线上晾晒湿衣服） 、 （不要在高压线附近放风筝） 、 （不要用湿毛巾

11、擦电器） 、 （不要把几个电器插在一个电插座上） 。10 通过（连接一个简单电路） ，看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。11 探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮电路不通；小灯泡亮了电路通了；小灯泡变暗了电路通了，但增加了用电器；小灯泡变亮了增加了电池。12 常见的磁铁有（环形磁铁） 、 （马蹄形磁铁） 、 （条形磁铁） 、 （菱形磁铁）等。13 磁铁有两个（磁极） ，指向北的一端叫做（北极） ，用（ N ）表示；指向南的一端叫做（南极） ，用 （ S ）表示。14 磁铁的性质有：（磁铁能吸铁） 、 （磁性可以传递） 、 （磁铁两极的磁性最强） 、 （磁极可以指示

12、南北方向） 、 （磁铁同极相斥、异极相吸）等。1（指南针）是我国的四大发明之一，战国的时候被称为（司南） 。16 用（磁铁）在缝衣针上沿（同一方向）摩擦几十次，就做成了（指南针） 。17 消去缝衣针磁性的方法有：（用木棒敲） 、 （在火上烤） 、 （与大磁铁放在一起）18 指南针总是一头指南，一头指北，是因为：地球本身就是一个巨大的（磁体） ， （地球的北极）吸磁铁的（N 端） ， （地球的南极）吸磁铁的（S 端） 。19 磁铁在生活中的应用有：（磁性黑板） 、 （磁带） 、 （磁卡） 、 （软盘） 、 （带磁性的冰箱门） 、 （门吸） 、 （磁性铅笔盒）等。20 在通电状态下具有磁性的装置叫

13、（电磁铁） ；它由（电池） 、(导线)、 （铁钉）三部分组成。21（电磁铁）的制作方法是：把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上，再接通电路。22 给电磁铁通电时有（磁性） ，切断电流后（磁性消失） 。23 电磁铁的磁力大小与（电池的数量） 、 （线圈的匝数）有关。24 改变电磁铁的（电池正负极方向）或（绕线方向） ，可以改变电磁铁的（磁极） 。 2 电磁铁和永久磁铁的相同点是：（都能吸铁） 、 （都有磁性） 、（都有磁极） 、 （都能指示方向） 。26 电磁铁和永久磁铁的不同点是：电磁铁的（磁性） 、 （磁力大小）和（磁极的方向）可以控制和改变，磁铁却不可以。27 电磁铁的应用有：（电铃） 、 （

14、电动机） 、 （电扇） 、 （电磁起重机）、 （电话） 、 （磁悬浮列车） 。第四单元呼吸和血液循环1 因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料，所以运动会使（心跳）和（呼吸）迅速加快；休息后心跳呼吸又会慢慢恢复。2 心跳、呼吸的快慢和（运动的剧烈程度）有关。3 人在安静状态下，一般每分钟呼吸（20 次）左右，心跳（80 次）左右。4 呼吸器官包括（鼻） 、 （咽） 、 （喉） 、 （气管） 、 （支气管） 、 （肺） 。呼吸让我们吸进富有（氧气）的空气，呼出体内产生的（二氧化碳） 。6 可以用（澄清石灰水）比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同；（呼出的气体）能够使澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气

15、体中含有大量的（二氧化碳） 。7 我们要呼吸是因为：人体必须利用大量的（氧气）把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西，同时需要把体内产生的（二氧化碳）及时排出体外。8（肺）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。肺活量越大，呼吸功能越强。9 一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的（肺活量） 。10 测肺活量的方法：深吸一口气吹大一个气球，测气球最宽处的周长；或将装满水的塑料瓶倒立，吸一口气后用吸管向水里吹气，排出的水量就是肺活量。11 肺活量大对健康的好处是：能为身体提供足够多的（氧气） ，能够胜任比较大的体能消耗任务。12 保护呼吸器官的方法有：（保持室内空气清新） 、 （呼吸富含氧

16、气的空气） 、 （扫地前洒水） 、 （预防呼吸道传染病） 、 （不要吸烟） 。13（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官。14 心脏的形状像（桃子） ；大小和自己的（拳头）差不多；位于（左胸部） ，在胸骨后面，肋骨内侧。1（心跳）就是心脏的（收缩和舒张） 。心脏每（收缩、舒张一次） ，我们就会感觉到一次心跳。16 每分钟的心跳次数和脉搏次数（相同） 。 17（心脏）是人体的（“泵”） ，推动血液在血管里不停地循环流动。18（血液）相当于（“运输兵”） ，人体通过血液循环，把肺吸进的（氧气） 、小肠吸收的（养料）带给身体各部分，又把身体各部分产生的（二氧化碳）和（其他废物）运走，交给肺和排泄器官排出体外。19 保护心脏的方法有：（经常运动） 、 （合理饮食） 、 （保持良好的情绪） 。20、实验题：收集两袋人呼出的气体，在其中一袋倒入澄清的石灰水，摇晃一下，我们可以看到（澄清石灰水变浑浊） ，这个实验说明：（呼出的气体里含有大量的二氧化碳）21、心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动？答：血液在循环流动的过程中，把呼吸