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1、XX 乡镇初级中学国家义务教育均衡发展工乡镇初级中学国家义务教育均衡发展工 作汇报作汇报一、学校基本情况三井子镇第一中学创建于 1984 年，2014 年 10 月迁入现址，是一所寄宿制农村初中，学校占地面积 25000 平方米，建筑面积 10000 平方米。现有教职工 79 人，七、八、九三个年级，16 个教学班，在校学生 790 人。二、办学达标情况（一）资金投入1.扶余市政府十分重视教育均衡发展，市政府、市教育局领导多次调研，制定了打造三井子教育园区方案，并积极筹措资金，于 2013 年底启动了建设规划。2014 年 4 月正式开工建设，9 月底全面竣工。仅我校就集中投入资金1800 多
2、万元建成了高标准的综合教学楼和学生食宿楼。我们还争取政策资金 140 多万元，购置了食堂设备，更新了微机室装备，添置了音体美器材、图书等，还安装了学生饮用水设备。至 2015 两年间，学校自筹资金 45 万元填土平整了校园，安装了校园监控设备、广播系统和网络系统，修建了校标、旗台、车棚、装备多功能报告厅；自筹 19 万元完善了多媒体投影设备、任课教师配齐了笔记本电脑、更新了部分办公设备；自筹配套资金 20 万元，完善了食堂宿舍装备；筹资 20 万元购置了教师办公桌椅、学生桌椅、图书等，完善了校园文化建设和美化绿化；今年还自筹 16 万元，添置了音体美卫器材，建成了果树栽培试验园。总之，近三年，
3、学校自筹资金 120 万元，用于学校建设和改善办学条件。（二）校园校舍1.学校位于镇政府所在地，方便学生就近入学，距离超过 3 千米的学生在学校食宿。现有 16 个教学班，七年级6 个班，320 名学生，最大班额 54 人，八年级 5 个班，222名学生，最大班额 46 人，九年级 5 个班，248 名学生，最大班额 50 人。2.学校占地面积 25000，生均 32；校舍面积10000，生均。校园布局合理，区域分明，教学区、生活区、运动场地等不同功能合理分区。校园环境优美，四季常绿。综合教学楼廊道文化、班级文化彰显办学特色。3.校舍建设符合国家建设标准，建筑设计规范，抗震级别达到 8 级以上
4、。食堂、宿舍分设且相对集中，便于管理使用，达到省级示范标准。（三）装备条件1.每生有一套符合标准的课桌椅，教学设备配置能够满足教学需要。学校建有体育、艺术器材室、活动室，音、体、美器材配备达到省定标准。2.学校建有计算机网络教室 1 间，配备微机 50 台，实行更新换代，基本满足学生上课需要。16 个教学班都有多媒体投影设备，每位教师都有笔记本电脑，全部实现多媒体教学，教师用台式、笔记本电脑达到 71 台，实现 10兆光纤入网。3.设有理化生实验室各一个，每个面积 93 平方米，仪器配备达到省定标准，有专职实验管理员，仪器、台账分类管理。4.学校建有图书室 2 个、图书阅览室 1 个，现有图书
5、32000 册，生均图书 40 余册，每年新增图书 2000 册。图书室面向师生开放。（四）队伍建设1.教师配备现有教职工 79 人，其中一线专任教师 66 人，占教职工总数 85%，教师与学生比 1：12，教师学历合格率为100%，其中拥有省级骨干教师、优秀教师 2 人，市级骨干教师、骨干班主任 6 人，县级学科带头人、骨干教师 16 人，占专任教师数 36%。学校能够按教学需要配齐各学科教师，中高级教师 42 人，占教师比例的 53%，职称结构较为合理。近三年来，校内外交流教师 3 人；补充新教师 12 人，2013年以来每年都招录特岗教师。2.教师培训学校保证教师按规定参加继续教育、业务
6、培训，利用国培机会，促进教师专业化成长。每位一线教师每学年培训学时达到 90 学时以上，教师培训经费支出达到 2%。3.经费管理生均公用经费、家庭经济困难寄宿生补助费，按标准得到保障。教职工工资按月足额发放，且每年都有增长。学校在资金使用上严格执行上级规定，5000 元以上支出由教育局审批，大宗项目报市政府采购中心，超千元支出必须转账。（五）教育教学1.办学目标全面实施素质教育，学校始终坚持德育为首，以践行社会主义核心价值观为目标，以强化学生养成教育为手段，经常开展德育活动，建立了社会、家庭、学校三位一体的德育网络。2015 年获扶余市“纪念抗日战争胜利 70 周年系列教育活动”优秀组织单位。
7、学校制定了办学章程，建立了教职工代表大会制度，实行民主管理，依法治校。2.班级管理实行阳光分班、阳光分座，在 16 个教学班的师资配备上，力求均衡。学校制定了控辍保学措施，层层签订责任书，保证外来务工人员子女入学（现有 20 名） ，学校食堂宿舍优先满足留守学生寄宿需求。接受残疾儿童少年正常入学（现有 5 名） ，适龄儿童少年入学率达 100%，巩固率达 98%。3.课程计划严格执行国家课程计划和省义务教育常规，开齐科目、上足课时，使用国家免费教材。统一学生在校作息时间每天不超过 8 小时（寄宿学生除外） 。开展两操大课间活动，成立兴趣活动小组，开展特色的广场舞、扇子舞体育运动，保证每天有 1
8、 小时的体育运动。每年秋季举办一次大型的文体检阅大会。2014 年获二十二届省市青少年科技艺术大赛优秀组织单位。4.综合评价建立全新的学生观念，相信学生人人能成才，对学生进行多元评价，利用劳动实验基地，培养技能，开展社团活动，如拂晓文学社等。5.教育科研学校建立了比较完善的校本教研、科研制度，开展教育科研推进会，十二五期间申报的国家、省级、市级已全部结题。语文课题组有效性作文策略研究获省政府颁发的科研成果三等奖。十三五期间申报的省级课题和市级高效课堂教学行动策略研究12 个子课题正在研究之中。6.教学改革按照教育局“教学管理精细化、课堂教学高效化、教师队伍专业化”要求，积极探索高效课堂教学模式
9、。数学组基本形成了“精讲、适练、四个导”的高效课堂教学模式，语文组形成了“感悟、提炼、尝试、反思、迁移作文教学五步法”。各年级全科合格率达到 97%，理化生实验操作合格率达到 98%，体质健康合格率达到 98%。7.安全工作我们始终把安全工作纳入日程，成立安全工作领导小组，下设安全处，具体主抓安全稳定工作,创建和谐平安校园。各项安全制度健全，有突发事件应急预案，寄宿制食堂宿舍有专人管理，经常开展紧急疏散、防踩踏、防火、防震演练。三年来，我校确保安全无事故，领导、教师无违规违纪现象发生。三、取得主要成绩三年来，在上级政府和教育行政部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，学校各项工作取得了突出
10、成绩。学校通过了吉林省示范性食堂、宿舍验收，被评为吉林省依法治校示范校；还先后被评为松原市标准化学校、松原市后勤工作管理先进单位、松原市示范性初中、松原市教师专业发展学校建设示范校、松原市关心下一代工作先进集体；扶余市教育工作目标管理先进单位、扶余市优秀五四红旗团委等荣誉称号；2013 年获扶余市中小学田径运动大会团体总分第三名，2014 年获松原市第七届初中生排球赛男子组第三名。2014 年获扶余市首届“滋兰杯”高效课堂教学大赛优胜单位。学校领导教师中有 86 人次在省、市各类教育教学活动中获奖，有 60 余篇教育教学论文在省、市级公开发表，有 52 名学生在省、市各类活动中受到表彰奖励。四、存在的问题和今后努力方向在肯定成绩的同时，我们也充分认识到还存在以下问题：1.学校操场还有大面积需要硬化、美化，足球场地和环形径赛跑道处于低标准状态；2.老年教师比例相对过大，现代化教学能力偏低；3.有的学科教师还没有完全达到专业对口。这就给我们学校今后工作提出了新的挑战，我们将继续加大学校建设力度，积极争取并多方筹措资金，确保校园硬件建设尽快完善。同时，要强化教师培养和提高工作，提升教师专业化水平。要进一步优化育人环境，突出办学特色，提升教育质量，让每个学生快乐生活，健康成长，办好让人民满意的农村寄宿制初中。
