《小学政教主任开学典礼讲话台词》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学政教主任开学典礼讲话台词（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、芙蓉江镇中心小学开学典礼政教处发言稿老师们，同学们，大家早上好！ 新的学期开始了，我们又回到了熟悉的校园，又将进入充满希望的新学期。 新学期，新目标，新努力，新成绩。在新学期的学习生活中，我们需对自己 提出更高的要求。 也就是当今 21世纪教育的四大支柱， 即学会求知， 学会做事， 学会共处，学会做人，其中学会做人是四大支柱的关键和核心。 学会做人对我们学生来说，就是立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的 社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们要用小学生日常行为规范 来鞭 策和约束自己，按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德， 学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的情操
2、，在学校做好学生，在家 里做好孩子。同学们，不管你过去是好还是差， 我们最关心的是你现在表现如何， 你能不能把握每一个今天。你过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给 你的只应该是教训和经验； 新的一学期已经开始， 你最需要做的就是赶快给家长、 老师、同学留下一个美好的第一印象。完善自我，须从小做起，今天让我们重温 小学生日常行为规范 ： 一、礼仪校园，从我做起 : 1、我们学生要着装得体，在校应该有学生样子。 2、集会升旗要做到静、齐、快。升国旗、奏国歌是一个庄严的时刻。国 旗下的我们一定要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，才不负于“礼仪之邦”这个 美誉。 3、课堂上的礼仪。 同学们在课堂上
3、的表现， 都将直接影响到自身的学习， 而且对上课老师和身边的同学也有着一定的影响，不仅如此，它还关系到一个班 级的荣誉与凝聚力，体现着一个班级的班风班貌。 4、校园礼仪。下课休息时，我们不要乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼 梯靠右行、见到老师或者来宾要用普通话主动问好。 5、进入办公室征得同意方能进入。 二、安全与卫生方面： 一定要按学校的要求做，听从老师的管理，上楼下楼、出操、课间活动都 要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的 观念。同时注意交通安全，做到不闯红灯，不坐违规车辆，不违规骑车。 卫生是文明的标志。 1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
4、 2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。 3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保 地面的干净。 4、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。 5、给自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的 卫士。 6、同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食 品、过期变质食品，造成食物中毒。 三、校规校纪方面： 我们要严格按照 中小学生日常行为规范 来要求自己， 争做文明向上的好 学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁
5、。 班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。 班级里有同学得了荣誉， 我们全班同学都会感到光荣。 希望同学们自觉的互相监 督、互相督促。 在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上 课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到 同学说一声： 你好，这是与同学友好的表现。 在公共场合， 举止文明，不争不抢， 这是对他人尊重和关爱的表现。 诚实守信、助人为乐，主动帮助小同学解决困难， 这是文明的体现。 在这些方面， 我们学校的多数同学都做得不错。但也有个别同 学满口脏话粗话、不跟老师打招呼，拿别人的东西，在楼道里追逐打
6、闹，大声喧 哗等，这都是一种不文明的表现、是一种可耻的行为。所以本学期，要求全体同 学做到： “三个随手”（随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸） “四个轻”（说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻） “五个不”（不趴窗台、不串班级楼层、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网 吧游戏厅） “六个禁止” （禁止迟到、早退、旷课、私自离校；禁止吸烟、喝酒、赌博； 禁止服用麻醉、兴奋等药剂；禁止携带匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、 敲诈勒索、打架斗殴；禁止早恋、拉帮结伙与社会人员勾结） 同学们，最后我再强调一点：要想成绩好、受人喜爱，就必要要有良好的品 德。如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学 习用品等。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” ，只要我们付出了，就一定会有收获， 同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，人人 争当有理想、有道德、有文化、有纪律的合格小学生，给家长、给学校交一份满 意的答卷。共同创芙蓉江中心小学美好的明天！谢谢大家！芙蓉江中心小学政教处2014 9. 4
