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1、英语辅修专业学士学位教学计划 主办院校：上海外国语大学 教学目标：参照专业英语教学大纲，培养学生英语听、说、读、写、 译诸方面的能力，使学生达到专业英语八级的要求，成为 既具有本专业知识又具有相当的英语基本技能的高级复合 型人才。 学习目标分两阶段： 第一阶段为期两年，40 学分，完成后获英语第二专业证 书。 第二阶段为期一年，学习对象为完成前两年辅修专业学士 学位课程学习且主修专业属非文学类的学生。第一至第四 学期的辅修专业各门课程成绩平均绩点原则上达到 2.0，方能进入第二阶段的学习。学分为 20 学分，其中 包含论文写作。颁发学位证书的条件和具体办法按 上 海松江大学园区辅修专业学士学位
2、管理试行办法 执行。 招生要求：招收本科在校完成一年级基础课程、高考外语语种为英 语的非英语专业学生。 授课时间：每周一、三晚上 3学时，周五下午 4 学时。 授课地点：上海外国语大学松江校区 网上查询：教学计划、相关管理条例及招生录取工作可查询上海外 国语大学教务处网站（网址： http:/）的 “教务教学新闻”及“人才培养”栏目下属的“辅修专 业” 收费标准：220元/1学分1 教学计划 各 学 期 周 学 时 序 号 课 程 名 称 课程 编号 学 分 学 时 三 四 五 六 七 八 1 基础英语（1） 4 60 4 2 语音语调 3 45 3 3 英语视听说（1） 3 45 3 4 基
3、础英语（2） 4 60 4 5 英语阅读（1） 3 45 3 6 英语视听说（2） 3 45 3 7 高级英语（1） 4 60 4 8 英语阅读（2） 3 45 3 9 英语视听说（3） 3 45 3 10 高级英语（2） 3 45 3 11 英美文学作品选读 3 45 3 12 翻译理论与实践 （英汉互译） 2 30 2 13 英语语法 2 30 2 14 高级英语（3） 3 45 3 15 口译(1) 3 45 3 16 英语应用文写作 2 30 2 17 英美概况 2 30 2 18 口译(2) 3 45 3 19 学术论文写作 3 45 3 20 学位论文 4 60 4 合计 60 9
4、00 10 10 10 10 10 102 课程名称：基础英语（1-2） 学时学分：8学分，120学时 课程简介：系统传授基础英语语言知识（包括语音、语法、词汇 与篇章的结构、语言功能等），训练基本语言技能 （听、说、读、写） ，培养学生运用英语进行交际的能 力，同时指导学生的学习方法，培养他们的逻辑思维 能力，为进入高年级学习打下扎实的基础。以课文为 中心，侧重阅读的训练，但也不偏废听、说和写作技 能训练。主要的语法结构有规律地循环加深，并在有 一定情景的上下文中出现。每一单元有主课文一篇和 副课文一篇构成，并伴有大量的启发式口、笔头练习， 使学生逐步从有控制的练习过渡到自然的交际。 采用教
5、材：综合英语 （新世纪英语教程） （1-2）何兆熊主编 上海外语教育出版社 2005年版。 课程名称：语音语调 学时学分：3学分，45 学时 课程简介：针对中国学生学习英语时发音上的困难和特点 ,系统 地介绍英语语音的主要现象。每节课首先扼要介绍现 代英语语音最新理论，给学生引入强读、弱读、连读、 不完全爆破、音的同化、省音、语速与语体、意群、 节奏等概念，然后辅以大量音素、单词、词组、句子 以及篇章朗读练习，帮助学生养成自然流利的英语语 音语调。 采用教材：自编教材3 课程名称：英语阅读（1-2） 学时学分：6学分，90 学时 课程简介：英语阅读是英语语言文学专业基础阶段的一门实 践性很强的
6、课程，其重点是提高学生的阅读速度及理解 能力,增加学生人文素养。通过大量的阅读，扩大词汇 量，增强语感，复习和巩固已学过的词汇和基本的语法 项目，培养和提高学生的分析篇章结构的逻辑思维能力， 最终使学生能读懂英语国家出版的颇有难度的各种材料 和文章，进一步完善知识结构和增强语言的运用能力。 采用教材： 自编教材 辅助教材：英语阅读与学习技巧 （1 、2） （李尚宏主编）上 海外语教育出版社 2005年版。 课程名称：英语视听说（1-3） 学时学分：9学分，135学时 课程简介：主要介绍基本的听力技巧，基本的听力理解能力，影 响听力理解的主要因素。通过有声及视听材料，经过 严格的、专门的训练使学
7、生掌握以下的基本听力技巧 与能力：掌握弱读、连读、缩略语、重音、语气、语 调等语音知识，了解其对听力理解的影响；听数字及 与数字有关内容的能力；听写与笔记能力；归纳大意 的能力；短暂记忆能力；推测与猜测能力；掌握细节 的能力；选择关键词及要点的能力；分析与判断能力； 听新闻。听力理解始终是一个积极思维的过程，通过 专门的训练使学生克服影响听力理解的心理障碍，养 成积极主动去听的良好听力习惯。有声及视听材料为4 学生用自己的语言来表达对所听材料的理解、感想、 评论等提供了良好的素材。本课程采用有声及视听材 料，充分利用语言实验室设备，提供各种训练方法， 多种形式地培养学生用自己的语言进行口头表达
8、的能 力。如：快速反应能力；提问与回答问题能力；复述 能力；就某一话题讨论并进行连贯表达的能力。 采用教材：听力教程 （1） 施心远主编 上海外语教育出版社 2004年版。 听力教程 （2） 施心远主编 上海外语教育出版社 2005 年版。 自编教材。 课程名称：高级英语（1-3） 学时学分：10 学分，150 学时 课程简介：通过听说读写四种技能的综合训练，提高学生听觉能 力，即席发言、连贯表达、辩论、演讲的技巧与能力， 使学生掌握阅读技巧，提高阅读速，扩大词汇量，培养 词义辨析能力；提高归纳、总结主题与写作能力，使学 生具有较熟练的交际能力。本课程阅读材料内容广泛， 涉及政治、经济、社会、
9、语言、文学、教育、哲学等方 面。通过阅读和分析所选材料，扩大学生知识面，加深 学生对社会和人生的理解，培养他们的分析和欣赏能力、 逻辑思维与独立思考能力。结合范文，对词汇、修辞、 阅读等方面内容进行分析，在巩固和提高学生原有知识 的同时，讲授修辞基本知识，以培养学生文体鉴赏能力， 了解并掌握英语写作文体的思维方法，英语段落结构及5 写作方法、英语论说文的类别、结构及写作方法，在 扩大知识面的同时习得优美的语言。 采用教材：综合英语 （新世纪英语教程） （3-5）何兆熊主编 上海外语教育出版社 2005年版。 课程名称：英语语法 学时学分：2学分，30 学时 课程简介：基础英语语法是一门理论和实
10、践相结合的课程，旨 在引导学生在掌握了一定的词汇、了解了一定的语言现 象的基础上进一步系统地归纳认识语法规律，指导他们 在特定语境中恰当地运用语法知识，提高语言表达的准 确性。本课程保留了传统语法的优点，摒弃了传统语法 的缺陷，从词词组从句句子语篇对英语语法规 律进行了系统的描写，既有知识性又有实践性。本课程 不仅仅是单纯的知识传授，它更是培养学生语言技能的 一个重要环节。 采用教材：新编英语语法教程第四版 章振邦主编 上海外语 教育出版社 2004 年版。 课程名称：翻译理论与实践（英汉互译） 学时学分：2学分，30学时 课程简介：翻译与实践是英语语言文学专业高年级的一门以实 践为主的课程，
11、旨在完成基本语音、语法、词汇等课程 的基础上进一步引导学生了解英、汉两种语言的异同， 通过反复实践掌握基本的翻译方法和技巧，培养和提高 学生的实际翻译能力。本课程主要介绍翻译的标准、翻 译的原则、翻译的方6 法与技巧，包括语义翻译、词法翻译、句法翻译、成语 的翻译、修辞与翻译、文体与翻译，以及英汉语言对比 等内容。 采用教材：实用翻译教程冯庆华 编著 上海外语教育出版社 2002年版。 英译汉、汉译英篇章翻译练习与参考译文（自选） 。 课程名称：英美概况 学时学分：2学分，30学时 课程简介：英美概况是英语语言文学专业基础阶段的一门必修 课程，旨在帮助学生对英美两国的历史发展，地理概貌， 政治
12、制度，风俗习惯等方面有一个基本的，较系统的了 解，为学生今后的学习和工作提供较为全面的背景知识。 本课程主要介绍英美两国的历史发展，两国当代的地理 地貌、政治制度、文化特征、社会经济状况、对外关系、 风俗习惯等。大到国家的政党政体及各方面政策，小至 家庭个人的关系、风俗，内容覆盖了英美两国国家、社 会、家庭生活的方方面面。 采用教材：英语国家概况王恩铭编著 上海外语教育出版社 2008年版。 课程名称：英美文学作品选读 学时学分：3学分，45学时 课程简介：英美文学作品选读是英语语言文字专业高年级的一 门选修课程， 旨在完成一，二年级英语语言必修课程的 基础上使学生进一步提高对英美文学原著的阅
13、读、理解 能力，扩大词汇量，7 提高对英美文学作品的鉴赏水平和初步掌握文学批评的 基本方法。本课程介绍英美文学在各个历史阶段的主要 流派以及代表人物和主要作品。通过选读著名原著片段 或全文，使学生增强对英美文学的具体感受，了解这些 作品的文学价值以及影响。 采用教材：自编教材 课程名称：英语应用文写作 学时学分：2学分，30学时 课程简介：英语应用文写作为是英语语言专业学生未来工作使 用英文书写合同、公告、通知、证明、以及票据等应用 文，发送英文电报、电传、传真、电子邮件，网络信息 等实际电讯而设计的实用性选修课程。对象是已学完英 语专业基础阶段的英语课程和语法课程的学生。目的是 向学生全面介
14、绍日常思想交流和信息交流中英语应用文 体的类型、文体特征、文体结构、语言特点以及书写格 式，指导学生书写规范的英语应用文。本课程全面介绍 英文书信和信封的书写格式和特种邮件的标记方式。详 细介绍请帖、邀请信、祝贺信、感谢信、慰问信、询问 信、推荐信、道歉信等函件的文体结构，涵盖内容和写 作技巧；介绍合同、履历、证明、公告、通知、票据、 帐单的正确英文书写格式及语言特点；介绍电报、电传、 传真、电子邮件的语言特点及科学设计。 采用教材：自编 参考教材：1 英语实用文大全郝绍伦编著 电子科技大学出 版社 1996年版； 2 现代实用英语例8 解胡文仲编著 上海外语教育出版社 1987 年版； 3
15、英语应用文大全廖世翘编著 机械工业出版社 1998年版； 4 英语书信契据写作指南张健、唐见端编著 金盾出 版社 1993年版。 5. 实用写作教程晨梅梅主编 上海外语教育出版社 2008 年版 课程名称：口译（1-2） 学时学分：6学分，90学时 课程简介：口译是英语语言文学专业高年级的一门理论和实践 相结合的课程。其目标是在学生掌握一定的外语语言知 识和文化背景知识的基础上向学生传授口译的基本理论 和技巧，口译的方法和原则，并让学生做大量的口译实 践。通过外语和母语互译实践的训练，提高学生的理解， 记忆，思考，反应能力；培养学生领会，决择和表达的 综合能力；扩大和巩固语言和文化背景知识；了
16、解口译 过程中语言，心理和逻辑的特点。同时，让学生充分意 识到不同语言所承载文化之间的差异，从而进一步提高 学生跨语言和跨文化交际的能力。最终使学生为将来的 口译工作做好一定的准备。本课程主要是从口译的特点， 性质，口译的原理和过程出发，从基本训练开始：记忆 训练，做笔记训练，口译数字，专用名词，组织名称， 谚语等。在此基础上通过各种材料，包括音像资料的口 译练习，训练学生对语篇的理解，记忆和表达能力。同 时，让学生感受到口译的氛围并掌握在不同的口译场合9 做交替传译的技巧。在教授交传的基础上，适当穿插一 些同声翻译的基本方法和技巧。 采用教材：自编教材（真实场合的资料，声像材料等） 。 课程名称：学术论文写作 学时学分：3学分，45学时 课程简介：介绍英语专业毕业论文写作的基本知识， 包括论文选 题、收集资料、研究方法、拟定论文提纲、拟稿、定稿等; 撰写学术论文的基本步
