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1、辽宁工程技术大学本科生综合训练报告书 地理信息系统原理 综合训练项目二：空间分析与专题图制作 教学单位 测绘学院 专 业 测绘工程 班 级 测绘14-5 学生姓名 康仲林 学 号 1410070308 成 绩 目 录 1.项目名称1 2.项目目的和要求1 3.项目基本情况1 4.项目过程1 5.项目原理4 5.遇到的问题以及解决方法4 6.项目总结41 1、项目名称 空间分析与专题图制作 2、项目目的和要求 掌握空间分析的原理和过程，理解专题地图的制作方法；要求学生借助GIS软件， 独立完成叠合分析和缓冲区分析等空间分析操作，并收集统计资料，建立专题地图。专 题地图是用于分析和表现数据的一种强
2、有力的方式。用户可以通过使用专题地图将数据 图形化，从而使数据以更直观的形式在地图上表现出来。比如通过使用专题渲染可以在 地图上显示数据，从而可以清楚直观地看出在数据记录中难以发现的模式和趋势，为用 户的决策支持提供依据。根据提供的数据创建范围值专题图、直方图专题图、饼图专题图、等级符号专题图、 点密度专题图、独立值专题图、格网专题图 3、项目基本情况 每个学生利用前期建立的空间数据库，完成空间分析操作，建立专题地图成果。注 意领会空间分析的过程和专题地图的表达方法。 4、项目过程 （1空间分析）： 第一步：图层的缓冲区：缓冲顺序依次为mainstream，residential，stops，
3、other markets，打开图层后，点击arc工具箱领域分析缓冲区， 接下来就可以按照顺序开始创建了，创建其中一个时，其他的图层前面的对号要去掉， 首先是mainstream，输入要素选择mainstreet即可，输出要素自然产生，线性单位为 50，融合类型选择all，然后点击输出要素类的后面文件夹的图标，文件名改为缓冲 _mainstreet.shp，这样点击确定，就已经创建好一个缓冲区了，其他几个图层也是大同 小异，我主要说下不一样的地方，residential，stops的线性单位为100，融合类型为 默认值，othermarkets的线性单位为500，融合类型为默认值，输入要素和文
4、件名都要2 与相应的图层对应。第二步：满足四个要求的区域：arc工具箱分析叠加分析相交，在所出现的对 话框中按照stops，residential，minstreet的顺序添加输入要素类，并将输出要素类 的文件名陈改为缓冲_three.shp，然后确定，接下来进行下一步，左侧在缓冲three 和 缓冲othermarkets前面点上对号，在叠加工具里选择擦除，输入要素为缓冲three，擦 除要素为缓冲othermarkets，输出要素类文件名为perfect.shp，然后再点击确定，这 样第二步就完成了，当然可以在左侧调整图层的颜色。第三步：对整个城市商场的区位条件进行评价：在缓冲mainst
5、reet，缓冲 residential，缓冲stops前面打上对号，首先是对缓冲stops进行操作，右键单击，打 开属性列表，然后添加字段，文件名为stops，确定，在stops列，右键，选择字段计算 器，进行操作，其他两个按照顺进行相应的操作，之后，在叠加分析中，选择联合，再 出现的对话框中，输入要素按照stops，othermarkets，residential，mainstreet的顺 序进行添加，文件改为缓冲_four_union.shp,确定，这样就联合在一起了，在新形成的 four中，同样添加字段class，并且在此工具栏，选择字段计算器，class=四个文件图 层想加，在新形成的
6、缓冲four文件中，右键单击属性，在符号系统中可以修改相应的东 西，到此为止，整个的空间分析，就完成了。3（2）专题地图制作： 专题地图的制作过程相对较为简单，首先将老师的中国和世界数据进行解压，打开 其中一张图片，因为要制作七种类型的专题图，所以，最好要选择不同的底图，就拿制 作范围专题图来举例，地图创建专题地图选择要创建的专题地图种类，进行下一步， 此时进行第二步，直接默认就行了，进行第三步，根据自己的要求选择相应的图例，名 称，样式等信息，最后点击确定就好了，这个比较简单，再拿人口比例图来举个例子， 其实都是大同小异，就是第三步，出现了不同的文件名，这个就要看自己想要干什么， 其他的是一
7、样的道理，这样，几个专题图，用不了多长时间就能做完了。最后，保存即 可。4.项目原理 GIS空间分析是GIS系统的重要功能之一，是基于地理对象的位置和形态特征的空间数据 分析技术，其目的在于提取和传输空间。空间分析是GIS系统区别于计算机辅助绘图系 统的重要方面，空间分析的对象是一系列跟空间位置有关的数据，这些数据包括空间坐 标和专业属性两部分。 GIS提供一系列空间分析工具，用户可以将它们组合成一个操作 系列，从已有模型来求得一个新模型。这个新模型就有可能展现出数据集内部或数据集 之间新的或未曾明确的关系，从而深化我们对现实世界的理解 4 (1)、专题地图的创建 专题地图是用于分析和表现数据
8、的一种强有力的方式。用户可以通过使用专题地图 将数据图形化，从而使数据以更直观的形式在地图上表现出来。比如通过使用专题渲染 可以在地图上显示数据，从而可以清楚直观地看出在数据记录中难以发现的模式和趋势， 为用户的决策支持提供依据。 根据提供的数据创建范围值专题图、直方图专题图、饼图专题图、等级符号专题图、点 密度专题图、独立值专题图、格网专题图。 （2） 、专题地图的修改 专题地图以图层的方式在地图窗口中显示，用户可以像操作普通图层一样操作专题 地图图层，对其进行放大、缩小、显示等操作。对于已经创建的专题地图，可以对其进 行修改以获得满意的效果。 （3） 、专题地图制作 Mapinfo为制作专
9、题地图提供了强有力的支持。在Mapinfo 环境下，即可创建单变 量专题地图（如范围、等级符号、点密度和独立值等） ，也可创建多变量专题地图（如直 方图和饼图等） 。 5.遇到的问题以及解决方法： 1.在进行空间分析的时候，进行stops，residential和mainstream的融合过程中， 总是融合不了，后来我把存储路径的文件，前面带缓冲的文件名全部改了，打开Arcgis 之后，再重新添加，问题就解决了。 2.进行专题地图制作的时候，不知道怎么做，用了以前的土地利用现状图，无法完 成专题地图的创建，后来，问了之后才知道，老师给了中国和世界的参考数据，这样做 起来，相对比较容易，没有再出
10、现其他的问题。6、项目总结通过这学期的空间分析和专题地图制作实习，让我体验到了ArcGIS功能之强大，也 让我对ArcGIS有了一个整体的认识。也让我知道了地理信息系统是做什么的，他能解决 什么样的问题。比如运用ArcGIS的强大的分析功能做一个选址问题。就拿实习一来说， 我们利用缓冲分析和叠置分析来完成选址问题。对缓冲区分析(Buffer)是对选中的一组 或一类地图要素（点、线或面）按设定的距离条件，围绕其要素而形成一定缓冲区多边 形实体，从而实现数据在二维空间得以扩展的信息分析方法。所以我们第一步要做的就5 是输入数据。第二步自然就是缓冲区的建立（派生数据集） 。这也让我明白要想学好GIS 我还得发一番功夫，虽然现在还有的不懂，但只要我们有信心，肯努力，我相信我们能 学好的。通过实习让我懂得理论的重要性更明白理论与实践结合的重要性。GIS在迅速发 展，我觉的作为GIS人应时刻关注GIS的发展动态，让我们更快更好的掌握和应用GIS 去解决生活中的问题。对于mapinfor，这次作业相对较简单，我学会了简单的七种专题 地图的制作，对这种软件也有了进一步的了解，总之，在今后的学习中，我会更加努力 的去学习这些软件的使用，加强自己的实际动手能力，为今后更进一步的学习打下一个 好的基础。
