《【人教版新目标】八年级英语上：Unit 3 Section B（2a-2e）课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人教版新目标】八年级英语上：Unit 3 Section B（2a-2e）课件（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 Im my ( 2a - 1e ) 2a. of to _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ My is am My is am My is om is is is . . . . 2b. in 2b. in 2b. in F F F T T F F F 2d. do in 1. A is a 2. t a as as re 3. My to in 4. A is do ( )1. _ of A. B. C. D. )2. My is _ A. B. C. D. ( )3. _ A. B. C. D. )4. I _ is _ A. B. C. )5. _ is _ A. to B. C.
2、 to D. to )6. I t _ is in A. as B. C. in D. be 结训练 D C A A B B 问题探究 1. 用法 1）那两条裙子都很漂亮。 of 2）两个答案都对。 3）吉姆和萨姆都是学生。 im am 1）句中作名词使用，意为 “ 双方，两者，二人 ” ； 在 2）句中作形容词使用，意为 “ 两者的；双方的 ” ； 在 3）句中构成 . 意为 “ 不仅 .，可连接两个并列的成分，若连接两个并列的主语，谓语动词用复数形式。 常用在情态动词、助动词或系动词 后，实意动词之前。 问题探究 2. as 用法 1）这条河与那条河一样长。 is as as 2）只要不下雨，我们就可以去。 We go as as it t as 两个意思： 一是用于本义，意为 “ 与 . . 一样长（久） ” ，在否定句中，也可以说成 (as 二是用于引申义，表示 “ 只要，以 . . 为条件 ” ，用于此意时也可说成 so 不管是肯定句、否定句还是疑问句 )。
