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1、12012 年福建省普通高校统一招生考试说明 政治部分I.命题指导思想普通高等学校招生全国统一考试（以下简称高考）是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高考命题应有利于高校公正地选拔人才，有利于中学全面实施素质教育。2012 年高考文科综合考试命题，以教育部颁布的普通高中课程标准（实验） （思想政治、历史、地理） 、教育部考试中心颁布的普通高等学校招生全国统一考试大纲 （文科课程标准实验2012年版）和福建省教育厅颁布的福建省普通高中新课程教学要求（试行） （思想政治、历史、地理）为指导，以本考试说明为依据，并结合福建省普通高中相关学科教学实际进行。命题要体现普通高中新课程的
2、要求，全面反映知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的课程目标。高考文科综合考试命题应遵循以下原则：1坚持正确的思想方向，反映加强思想道德教育、民族精神教育和科学的世界观、人生观、价值观教育的要求。2符合考试说明的要求，试题应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。试卷结构合理、规范，试题内容科学、严谨，文字材料简洁、明确，参考答案合理、准确，评分标准客观、公正，阅读量、思考量和书写量适中。3坚持能力立意，全面体现考试目标与要求，在考查考生对所学相关课程的基础知识、基本技能掌握程度的基础上，注重考查考生运用学科知识和方法分析、解决实际问题的能力，关注考生的学科素养和发展潜力；适当体现
3、开放性与探究性，考查考生参与社会实际生活的能力，以及在探究和解决问题过程中表现出来的创新意识和实践能力。4在考试内容选择、试题形式设计和答题要求等方面，既要体现学科特点，又要反映时代特征，关注社会热点、生产发展和科技进步，关注人类面临的重大问题。5坚持以人为本，关注考生全面、和谐、健康的发展；重视优秀民族文化成果的运用，关注考生的人文素养和人文精神；努力贴近考生实际，关注考生的生活经验、学习特点和认知水平。6尊重考生学习需求和发展方向的差异，鼓励考生从不同角度分析和解决问题，并根据选修课教学实际设置选考题，体现普通高中新课程倡导的共同基础与多样选择相统一的原则。考试形式与试卷结构1答卷方式：闭
4、卷，笔试。考生作答时，将答案填答在答题卡上。2考试时间：150 分钟。3试卷满分：300 分。4内容比例：思想政治、历史、地理三科各占 100 分。5题型比例：试卷包括第 1 卷选择题和第卷非选择题。第 1 卷为考生必答的单项选择题，共 36 题，144 分。第卷为非选择题，共 156 分，分为必考题和选考题两个部分。第一部分为必考题，共 3 题，约 116 分，思想政治、历史、地理各 1 题，分别为思想政治、历史、地理各学科的必修内容。第二部分为选考题，约 40 分。选考题共有 8 题，考生可从中选择思想政治、历史、地理学科各 1题作答。其中包括从思想政治学科国家和国际组织常识和科学思维常识
5、两个模块的试题中选答一个模块的试题，从历史学科历史上重大改革回眸 、 近代社会的民主思想与实践和中外历史人物评说三个模块的试题中选答一个模块的试题，从地理学科海洋地理 、 自然灾害与防治和环境保护三个模块的试题中选答一个模块的试题。6试题难度：全卷难度值为 0.6 左右。其中，思想政治试题为 0. 600. 65，历史试题为 0.6 左右，2地理试题为 0.550. 60。7组卷方式：试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，非选择题在后。不同题目尽量按由易到难的顺序排列，同一题型中同一学科的试题相对集中。考试范围与内容一、考试范围思想政治学科考试范围包括必修 1经济生活 、必修 2政治生活 、
6、必修 3文化生活 、必修4生活与哲学四个必修模块内容，选修 3国家和国际组织常识 、选修 4科学思维常识两个选修模块内容和本学年度时事内容。试题总分为 100 分，其中选修模块的内容约占 10%。历史学科考试范围包括历史 I 、 历史 、 历史三个必修模块内容，选修 1历史上重大改革回眸 、选修 2近代社会的民主思想与实践 、选修 4中外历史人物评说三个选修模块内容。试题总分为 100 分，其中选修模块内容约占 15%。地理学科考试范围包括地理 1 、 地理 2 、 地理 3三个必修模块内容，选修 2海洋地理 、选修 5自然灾害与防治 、选修 6环境保护三个选修模块内容，以及全日制义务教育地理
7、课程标准（实验稿） 规定的地球与地图、世界地理、中国地理中的相关内容。试题总分为 100 分，其中选修模块内容约占 15%。考核目标与要求思想政治思想政治学科考试注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力，包括获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力，同时关注学生参与政治、经济、文化生活过程中解决实际问题的能力，反映考生应有的正确情感、态度、价值观。（一）获取和解读信息获取信息即发现、收集信息，解读信息，即对信息的理解。获取和解读信息就是考生对试题所提供信息的提炼和整理，包含发现信息、判断信息的重要程度、提取有效信息
8、等思维过程。1能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。文字信息是思想政治试题信息最基本的呈现方式，它包括完全用文字叙述的试题信息，还包括图与表的标题、引文或说明，以及各种题型中必要的限定或提示性文字的信息。文字信息不仅给出解题的基础材料，还包含了考查的意图、内容和方法。从试题的文字表述中获取相关信息是考生正确解答题目的基础。考生应了解试题文字的情境涉及哪些方面的内容，了解试题要求回答什么、回答到什么程度。只有理解和把握试题的意图和要求，才能使自己回答问题的思路符合试题的要求，避免无的放矢。【例 1】用现代动画技术制作的电视动画片喜羊羊与灰太狼 ，获得了上海炫动卡通卫视 2008 年度收视
9、排行的年度特别奖，同名动画电影也取得了高达 8500 万的票房。这主要说明，为人们提供文化产品A首先要考虑它的经济效益 B必须运用先进技术来制作C要满足人们精神生活需求 D应该实现多层次、多样化答案C说明 本题以选择题的形式考查考生对发展人民大众喜闻乐见文化要求的理解，要求考生善于从题干的文字表述中获取回答问题的有效信息。本题题干材料中提供的信息有“现代动画技术” 、 “收视排行的年度特别奖” 、 “票房”等，要求考生回答应提供怎样的文化产品。题干文字叙述中喜羊羊与灰3太狼的电视动画片和同名动画电影分别获得“年度特别奖” 、取得较高的“票房”收入，给我们的信息是该电视动画片和动画电影具有较高的
10、收视率，得到了人们的喜爱，从中反映出文化产品应能满足人们精神生活需求。因此 C 项与题干信息相符，而 ABD 是对题中信息的误读。可见，某些试题的答案往往隐含在试题文字信息中，考生解答题目，必须具备一定的阅读理解能力和文字信息的提取能力，明确题目的基本内涵和问题指向，对题肢逐个阅读，判断它们与题干的相关度，作出正确的判断和选择。【例 2】(2011 年高考浙江文综卷 )动漫大片田螺遗梦是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，
11、从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。结合材料，说明动漫大片田螺遗梦的成功体现了“文化传承与创新”中的哪些道理。参考答案文化在继承中发展。该作品取材于中国民间传说，突出了中国文化和而不同的价值理念，体现了继承对于发展的基础性作用。文化发展的实质就在于文化创新。该作品之所以能够成功，在于对民间传说的改编、采用国际最高水准的动画电影技术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面的创新。文化在交流中传播。通过国内、国际两个平台，作品在交流中得到了传播。说明 本题以动漫大片田螺遗梦的成功为背景，考查 “文化传承与创新”的内容，要求考生善于从题目文
12、字材料中提取回答问题的有效信息。本题材料主要包含三层信息：一是该动漫大片取材于中国民间传说，又剔除了其中带有迷信等色彩的内容；二是该动漫大片成功采用了国际最高水准的动画电影技术、注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩等；三是该作品多次参与国内、国际动漫节和电影节的交流活动，赢得了国内外的好评。考生根据上述三层信息，从“文化传承与创新”的角度，可以从文化在继承中发展、文化发展的实质在于创新以及文化在交流中传播这三个方面加以分析和组织答案。由此可知，考生要逐句、逐层分析情景材料，提取有效信息，才能准确地回答问题。2.能够快速、全面、准确地从图、表等形式的材料中获取回答问题的有关信息。所谓图表信息，包括
13、图像信息和表格信息。图像信息是指各种类型图像所提供的信息，在高考中，思想政治试题常以漫画、统计图、示意图、联系图、地图或照片等形式呈现。表格信息是指以表格形式呈现的事物状态、数字资料等，包含有属性、数量、 、类别、单位等信息。快速、全面、准确地从图表中获取和解读信息，要求考生对图表进行通读、理解之后，对图表的所有信息进行去粗取精、去伪存真的筛选和整理，分析图表所列信息之间的内在联系，进一步发现和挖掘其中有价值的信息。【例 3】(2007 年高考山东文综卷 )下列古训名言与漫画启示的人生哲理相一致的是A尽信书，则不如无书（ 孟子 ）B君子耻其言而过其行（论语 ）C善者不辩，辩者不善（道德经 ）D
14、博学而无穷，笃行而不倦（ 礼记 ）答案B等一下，我们正忙着呢！说明 本题是道漫画寓意型选择题，在获取和解读信息时，一要关注作为题干三大构成要素的信息：漫画画面、说明性文字、题干指向；二要透过漫画的表意，抓住漫画的寓意；三是在弄清漫画表意和寓意的基础上，回归教材，多角度联想漫画所折射的学科知识。本题画面显示的信息是，一家服务单位的员工正忙于将一块写着“优质服务”的牌匾挂起来，而对一位要求提供服务的消费者，他们以“等一下，我们正忙着呢！”予以回应，不难看出，这幅漫画的主题是在讽刺那些言行不一的行为，故它启示的意义与 知识并作出正确判断的能力。解答本题，首先需要考生解读试题信息，明确不同时期我国居民
15、消费价格指数的变化情况：从 A 点到 B 点，CPI 从 1.5 上升到 4.8，超出了警戒线；从 B 点到 C 点，CPI都处在警戒线之上；在 D 点时， CPI 为-0.7；在 E 点时， CPI 超过警戒线。然后调动经济生活中货币供应量、利率、信贷等相关知识和时事知识，并将这些知识与不同阶段居民消费价格指数的变化实际一一建立联系，判断出题肢呈现的在不同阶段所采取的经济措施的合理性，从而得出正确选项。【例 7】(2002 年高考全国文综工卷 )范仲淹在岳阳楼记中感叹道：“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。 ”历史上，洞庭湖的面积曾广达 60
16、00 多平方公里。但多年来，由于片面强调粮食生产，洞庭湖区大规模围湖造田，加上大量泥沙淤积，造成洞庭湖面积不断缩小。近些年，该地区逐步退耕还湖，尤其是1998 年以来，政府投资 70 亿元，进行综合治理，洞庭湖面积扩大了 1/5，湖区生态环境得到改善，除传统种植业外，还发展了养殖业、加工业等，湖区居民收入明显提高。(1)上述材料反映了洞庭湖区经济发生了怎样的变化？(2)在上述变化中，政府是怎样履行其经济管理职能的？(3)从围湖造田到退耕还湖的转变，给我们什么哲学启示？参考答案 (1)洞庭湖区人民农业经营方式发生了重要转变，即从过去的单一经营到现在的多种经营；政府加大投资，改善了当地的经济发展环境，使经济增长与生态环境协调发展；湖区居民通过多种经营提高了收入。(2)统筹
