《高考历史 黄金易错点专题汇编 专题04 古代希腊罗马的政治制度和人文精神的起源》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考历史 黄金易错点专题汇编 专题04 古代希腊罗马的政治制度和人文精神的起源（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2014 年高考历史 黄金易错点专题汇编 专题 04 古代希腊罗马的政治制度和人文精神的起源1雅典民主政治的建立,“是靠部分地改造和设置新的机关来排挤掉氏族制度,并且最后全部以真正的国家机关来取代它们”.下列各项符合这一观点的是()A强化战神山议事会B颁布“解负令”C创立五百人议事会 D抽签选举职官 2海伦琼斯在建筑与民主中说:“公民的权利与规模意味着政治是在公开场合进行的.而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会.它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人.”此段描述()A体现了雅典民主政治的开放性B反映了雅典分权与制衡的民主原则C折射出雅典民主政治
2、的局限性D揭示了雅典民主法治的公正与客观3据史料记载,罗马一高利贷者对一个欠债人的儿子(作为抵押品的债务奴隶)滥施暴行,把他打得皮开肉绽.愤怒的群众汇集起来,一起跑进元老院,向元老们展示了这个少年被打伤的背脊,促使元老院通过了废除债务奴隶的法案.从这则材料可以看出:促进罗马法律的进步与完善的主要动力来自于()A统治者让步 B平民的斗争C商人的推进 D奴隶的反抗 4罗马共和国建立之初,罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族,也是罗马一支军队的首领.他生前立下遗嘱,希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人.但罗莫洛死后,家人拒不履行罗莫洛的遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此将罗莫洛家人告上法庭.
3、那么,当时法官的判断应该是()A偏袒罗莫洛家人 B依罗莫洛遗嘱宣判C依十二铜表法宣判 D依民法大全宣判 5公元前 6 世纪希腊哲学家色诺芬尼说,“人认为,神也是生出来的,会说话,有形体,穿戴和人相同.”对此,理解错误的是,当时()A希腊人对神没有神秘感B希腊“神人同形共性”C希腊出现早期人文主义思想D希腊人亵渎神灵6苏格拉底提出一个重要的命题是“美德即知识”.他强调这一命题的主要目的是()A阐释智者学派的主张B重建社会道德价值观C普及人文哲学知识D反对直接民主制度 7.人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、交融,不断走向新的“解放”.阅读材料,回答问题.材料 1:在公元前 800 至公元前 200
4、年间发生了人类精神的奠基.这个时代称为“轴心时代”.在此时代中,许多杰出的思想家几乎同时产生于中国、印度与西方,而他们互不知晓.摘编自雅斯贝斯哲学导论材料 2:李贽:前三代,吾无论矣.后三代,汉唐宋是也,中间千百余年咸以孔子是非为是非,故未尝有是非耳.顾炎武:且叹夫百余年以来之为学者置四海之困穷不言以无本之人,而讲空虚之学,无见其从事于圣人而去之弥远也.王夫之:天地之德不易,而天地之化日新.日之有昼夜,犹人之有 生死,世之有鼎革也.纪世者以一君为一世,一姓为一代足矣.李贽藏书 、顾炎 武亭林文集 、王夫之思问录 材料 3:主张改制的人,往往引证中国历史及孔子之言,以破中国不能维新之说.谓经书系
5、孔子假古人言论,按自己的想法写成,证明孔子亦是一位维新派.倡导维新的人物,无一不受到西方的影响.真正了解西方文化,又能洞悉中国病源所在的为严复.摘编自郭廷以近代中国史纲 (1)结合所学,指出“轴心时代”中国思想家孔子、老子思想的主要内容,并分别用一句话概括希腊哲学家苏格拉底、亚里士多德在西方学术史上的地位. (2)根据材料 2,分别概括李贽、顾炎武、王夫之的思想.(3)材料 3 中“证明孔子亦是一位维新派”的思想家是谁？ 他在这方面的代表作是什么？概述严复在宣传维新理论上的贡献. 8. 人文思想是人类宝贵的精神财富.阅读材料,回答问题.材料 1:苏格拉底说:“如果知识包括了一切的善,那么我们认
6、为美德即知识就将是对的.”孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之.”材料 2:我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的,我们的灵魂都是天主赐给的,具备着同等的机能和一样的效用.薄伽丘十日谈材料 3:要有勇气运用自己的理智！这就是启蒙运动的口号.康德(1)据材料 1,概括苏格拉底和孟子观点的异同. (2)材料 2 体现了作者怎样的观点？这一观点在当时有何积极意义？与材料 2 相比,材料 3 将人文思想发展到怎样的新高度？ (3)综上所述,你认为人文思想的根本内涵是什么？ 易错起源 1、雅典民主政治的内容、特点及影响 例 1、有学者认为:“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上.”下列雅典民
7、主政治鼎盛时期的史实,可以支持该论断的是()A公民大会是最高权力机构B居民中奴隶数量多于自由民C有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外D五百人议事会的成员以抽签方式从 10 个选区中选出 雅典民主政治的主要特征是人民主权、轮番而治和法律至上.1从概念上看,“人民主权”是指政权掌握在多数人的手里,而不是掌握在少数人手里.所有的大事,不论国家大事、还是涉及到法律的个人大事都是由民主决定的.“轮番而治”指通过抽签选举或按一定时间轮值等方式,每个公民都有同等的机会轮流担任公职. 2从保障看,通过设立公民大会、五百人议事会和民众法庭等机构有力地保障了民主的实施.3从公民权看,所有合法的公民均有参与权
8、、知情权、发言权、选举权和被选举权.4从方式看,制订了一整套辩论的章法来保证辩论的实施;克利斯提尼时期还确立了陶片放逐法. 雅典民主政治是高考命题的高频考点。多利用新材料、新情境，考查对雅典民主政治背景、形成过程、内容、特点及实质的理解认识。复习备考时，注意利用史料，结合时代背景，更好地理解雅典民主政治的实质、特点；同时适当拓展思维，联系近代西方民主代议制的特点，对比思考其深远影响。易错起源 2、罗马法的内容、特点及影响 例 2、古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例:有人砍伐了邻居家的葡萄树,被告上法庭,原告虽提供了确凿证据,却输掉了官司.原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”,而十二铜
9、表法只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金.该案例说明当时在罗马()A不重视私有财产的保护B法律具有形式主义特征C审判程序缺乏公正性D审判结果取决于对法律的解释罗马法的影响1对罗马的影响:它 维护奴隶制度,对公民平等权利予以理论上的承认,对私有财产加以保护,稳定了社会秩序,巩固了帝国的社会基础.2对后世的影响(1)它是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典.它不仅严格界定法律主体的权利和义务,而且阐明了相关法理,为人们提供了行使权利和承担义务的法律依据.(2)罗马法是现代欧洲大陆法系的基础.西方法律大都继承了罗马法的陪审制度、律师制度及某些诉讼原则,甚至政治法律制度的某些方面也都源于罗马法. 罗马
10、法是近现代法律的源泉，高考命题重视对罗马法演变历程、原则、内容及其特点的考查。复习备考时，一是注意辨析十二铜表法 、公民法、万民法的联系与区别；二是注意结合罗马帝国时期的具体案例，理解罗马法的内容、特点。易错起源 3、古希腊人文主义的内涵、特点及影响 例 3、苏格拉底在受审时申辩 说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整 天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害.”这段话表明苏格拉底()A维护公民 生存权利 B捍卫思想自由原则C抗议雅典司法不公 D反对贵族专权暴政 理解希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞1
11、智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会上,提倡怀疑精神,强调人的价值,构成了古希腊人文精神的基本内涵.2苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问,他对探索知识和自由的理性精神的崇尚与追求,对后世西方哲学产生了深远的影响. 3亚里士多德使哲学真正成为一门独立的学科,把希腊哲学智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰,给后人留下一笔丰厚的文化遗产.他们的哲学思想对 西方人文精神的发展起了不可估量的作用,成为西方人文精神的起源.4与文艺复兴运动的关系.普罗泰格拉认为“人是万物的尺度”,为文艺复兴提供价值标准定位;苏格拉底“美德即知 识”,为文艺复兴提供道德标准定位;亚里士多德“吾爱吾师,吾尤爱真理
12、”,为文艺复兴提供科学思维方法定位. 希腊智者学派、苏格拉底等哲学家的思想成为近代人文精神的起源，高考重视对古希腊人文主义内涵及哲学家们的思想主张进行考查。复习备考时，应重视结合雅典民主政治的特定社会背景，分析理解古希腊哲学家的思想主张、古希腊人文主义的内涵；还要将孔子、孟子、苏格拉底、亚里士多德等古代东西方哲学家的思想对比分析理解。 1.在公元前 5 世纪的时候，雅典人集会的普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑，在半圆形的中心地带，矗立着一块立方体的岩石，它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。下列叙述不正确的是( )A.体现古希腊民主开放的政治理念 B.从侧
13、面反映了雅典民主政体的情况C.形成的 根源是古希腊的自然地理环境 D.与政治、经济、思想的发展息息相关2.恩格斯说:“迄今的一切革命，都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。 ”梭伦改革中能够论证这种观点的举措是( )A.财产等级制度 B.废除债务奴隶制C.建立“四百人议事会” D.设立公民陪审法庭3.“部落和村社的划分不取决于血缘关系，而是由地域决定，因此不论在宗教或政治领域，基于出身的特权被毁灭了，以地域和财产为基础的政治社会代替了氏族社会。 ”这一措施( )A.属于梭伦改革的重要措施B.开始打破氏族血缘关系C.进一步削弱了氏族贵族的特权 D.促使伯利(里)克里(利)时期“黄金时代
14、”的到来4.古代希腊哲学家苏格拉底说:“如果做鞋或评判鞋的好坏要请教具有专门知识的鞋匠，为什么治理国家和评判政治的好坏却不去请教具有专门政治知识的人，而去请教只具有制鞋、做马具等手艺的人，甚至并无任何专门知识可言的人呢？”实际上表明苏格拉底( )A.反对直接民主 B.反对手工艺人参与国家政治C.反对问政于民 D.反对当时评判政治好坏的标准5.从法理上说，古希腊的城邦属于公民集体所有，所有公民都是城邦的主人，公民权便意味着参政权，只 是参与的深度和广度不同罢了。按照梭伦改革的规定， “参与的深度和广度不同”主要受限于公民( )A.经济实力 B.家庭出身C.文化水平 D.男女性别6.“雅典民主政治
15、是建立在奴隶制基础上的，其实质是以雅典工商奴隶主为领导的奴隶主阶级对于奴隶、非公民群众实行专政的工具，归根结底，它是为奴隶主阶级整体的经济利益而服务，是奴隶主自由民阶级的民主。 ”下列各项能证明这一观点的是( )A.公民大会是最高权力机关，审议并决定一切国家大事B.采用抽签选举、 差额选举公职的做法C.陪审法庭作为司法机关，审查高级公职人员任职资格D.外邦公民、奴隶、妇女和他国公民没有公民权7.史书记载:“层出不穷的诉讼案件使得法律人才辈出，许多职业传授法律知识和诉讼技巧的民法教授应运而生，律师成为一种收入颇丰的社会职业。 ”针对这种现象古罗马( )A.将习惯法发展为成文法 B.将公民法发展到万民法C.皇帝亲自制定法律制度 D.颁布查士丁尼民法大全8.十二铜表法第五表中规定:“凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。 ”这反映出罗马法从根本上( )A.保护私有财产B.追究刑事责任 C.体现公共意志D.保护监护人权利9.古罗马颁布的民法大全中规定:“任何人不能仅因为思想而受惩罚。 ”这主要说明( )A.古罗马人认为人是衡量万物的标准B.罗马法保证人在各个方面是平等的 C.古罗马人强调法律面前人人平等D.罗马法强调司法实践中的证据意识10.白献竞教授在新作地中海奇迹中写道:“古罗马众多的英雄豪杰描绘出一幅波澜壮阔的历史画卷，帝国的辉煌给整个欧洲打下
