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1、1第一单元1 燕子、拼一拼,写一写。 偶尔、荡漾、困倦、聚集、演奏、增添、比一比,再组词。 “圈”:铁圈、包围圈、圈内、圈点、圈拢、 圈子、圈选、猪圈(jun)“倦”:疲倦、厌倦、孜孜不倦、诲人不倦、 “站”:站队、站岗、站立、站起来、站台、站长、 “沾”:沾水、泪流沾襟、沾边、脚不沾地、沾光、 “掠”:掠夺、掠过、横掠、掠美、掠取、拷掠、侵掠、 “惊”:惊诧、吃惊、受惊、惊动、惊风、惊弓之鸟3、照样子,写一写。 一(对)翅膀、一(支)赞歌、几(阵)细雨、几(痕)细线。4、收藏屋。 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,
2、都像赶集似的聚拢来。在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!5、读一读,写一写。 ()这句话描写了(草) 、 (叶) 、 (花)等事物。这些事物很平常,可是加了(青) 、 (绿) 、 (各色鲜艳)这些与“光彩夺目”相对应的词,使得句子一下子生动起来。 “像赶集似的聚拢来”更是拟人化地写出了(春天百花盛开、生机勃勃的美丽景象) 。()在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在空中掠过 “掠”字用得真好,我体会到了小燕子身体轻
3、巧,飞行时轻快灵活、一瞬间而过的特点。我还能从这段课文中的沾一词体会到小燕子的这一特点。2古诗两首、读一读,对的打“” 。 () () 、 () () 、 () ()2、照样子,写一写。 ()碧;碧绿荷叶像碧绿的大圆盘。碧玉青翠的柳叶像碧玉妆扮成一样。碧空今天天气真好,碧空万里无云。碧波微风拂过,湖面上碧波荡漾。() 、妆;化妆妈妈每天早上都要精心化妆后才去上班。妆饰姐姐用戴金挂银,把自己妆饰得像个明星一样。梳妆妈妈每天早上都要梳妆打扮一番。卸妆演出结束了,小演员们正在后台卸妆。嫁妆姐姐出嫁了,带去了丰厚的嫁妆。23、收藏屋。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。等闲识得东风面,万紫千红总是春。4
4、、读一读,写一写。 ()诗句把春风比作剪刀,从前两句对柳树的赞美,引出对春天的赞美。() “胜日”即好日子。 “滨”即水边。() “东风”即春风。 “万紫千红”是形容百花争奇斗艳的景色。5、说一说,写一写。 ()高高的柳树,长满了翠绿色的新叶,看上去好像用碧玉妆扮的一样,从树上垂下来无数条好像绿色丝带一样的柳条来。()人们寻常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象之后。3荷 花、读一读,写一写。第页第题艹”:花草、荷花、菊花、芬芳、落英、花蕾、花蕊、花萼、莲花、花苞、花菜、花茶、草莓、茉莉、草药、草芥、芥菜。“亻”:伙伴、仪仗、伯仲、价值、伶俐、任何、保佑、你们、他们、伺候
5、、佳作、侍候、假使、体侧、信任、俊俏、估价、代价。“虫”:蜈蚣、蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛、蝴蝶、蝌蚪、蛤蜊、昨蜢、螳螂。2、照样子,写句子。 我回到家里,一进家门就闻到浓浓的饭菜香味,我赶紧往厨房跑去。我正玩得高兴,一看大家都匆匆忙忙地跑进教室,就知道肯定是老师来了,我赶紧在座位上坐好。我正在做作业,一听到门铃在响,就知道是爸爸下班回来了,我赶紧去开门。3、读一读,写一写。 解答 ()这句话中描写荷叶数量多的词是挨挨挤挤、一个个,描写荷时形状和颜色的词分别是大圆盘和碧绿。()“我”把自己也当成了一朵荷花是因为(这一池荷花太美了,所以我看荷花看得入了迷) ,看了好一会儿“我”才回过神来, “我”觉得自己
6、是是在看荷花。4、想象天地。 ()蝴蝶飞过来,告诉我夏天的美丽。()青蛙跳过来,告诉我昨天为人类朋友做了多少好事。()小鸟飞过来,告诉我农民伯伯正在辛勤劳动。()小蜜蜂飞过来,告诉我花粉的甜蜜。5、小练笔。 ()秋天,我把一枝蟹爪莲嫁接在仙人掌上。过了些日子,蟹爪莲活了,枝叶茂盛起起来。冬天到了,蟹爪莲伫立在仙人掌的上面,长势很旺。不久,3蟹爪莲开花了。密密层层的绿叶,衬着紫红色的花朵,充满了生机。过了一些日子,仙人掌由碧绿渐渐变黄,刺也渐渐少了,这是因为它把营养都输送给了蟹爪莲。()春天,山茶花开了,开出许许多多艳红的花儿,满树红花,那么夺目,那么可爱,就像彩色的绸缎。看!那绽放着笑脸的山茶
7、花,几十片心形的花瓣叠叠层层,开得芬芳馥郁,开得欢快舒畅。她们有的缀在枝头“荡秋千” ,犹如一位正在表演精彩舞蹈的少女;有的挂在枝腰,张着大嘴,正用甜美的嗓音歌唱春天的到来;有的嵌在树叉间,仿佛在积蓄力量,迎接挑战;还有的用绿叶遮住半边脸,显得很害羞,又好像在跟我捉迷藏每朵山茶花里,小花瓣中都藏着浅黄色的花蕊,显得十分清雅。再看饱胀得裂了的小口子,刚刚绽开花苞的山茶花,犹如一个个朝天的铃铛。清晨的露珠沾在柔滑的花瓣边沿,在阳光的照耀下,花朵更显得妩媚动人了。一阵风吹来,山茶花颤悠悠的,就像一位亭亭玉立、楚楚动人的少女在朝晖中舒展着柔美的身姿。可调皮的露珠却滚落了。还有那含苞欲放的花骨朵,多像一
8、个个小心脏,花瓣层层包裹,裹得那么严密,那么结实,真是精致极了!我蹲下来珍惜地抚摸着,端祥着每一朵花,觉得越看越好看我竟着迷了。山茶花,你是春天的第一抹红,红得如此艳丽,如此鲜明。我爱你,山茶花!山茶花开了,生机勃勃的春天到了。语文园地一、拼一拼,写一写。 燕子、翅膀、活泼、微风、聚拢、增添、稻田、演凑。、我的发现。 ()我发现每个词中两个字的意思相反。()这样的词我也会写:上下、左右、前后、来往、轻重、远近、大小、安危、异同、多少、首尾、黑白、正反、贫富、高低、贵贱、反正、买卖、东西、南北、开关、胜负、悲喜、缓急、生死、存亡、曲直、阴阳、痛痒、往来、古今、来去、冷热、里外、内外、因果、深浅、
9、死活、天地、有无、头尾、朝暮 、翻覆、厚薄、彼此、长短、今昔、新旧、真假、肥瘦、甘苦、凶吉、高低、公私、朝暮、老幼、先后、胜败、我会填。 一支歌曲;一眼清泉;一幅画面;一枚邮票;一阵微风;一对翅膀;一串珍珠;一道难题;一身羽毛;一束金光;一轮圆月;一场演出。、读读背背写写。 花草类:万紫千红、百花争艳、争奇斗艳、百花盛开、五颜六色、五彩缤纷、苍翠欲滴、千姿百态、百花齐放、遍地开花、花好月圆、寸草不生、草长莺飞、风吹草动、风驰草靡、草木萧疏、寸草春晖、草木俱朽、火树银花、琼林玉树、枯树生华、枯树逢春。日月类:星罗棋布、月明星稀、花好月圆、日月如梭、日月重光、众星捧月、日薄西山、日上三竿 日月如箭
10、、日不暇给、日东月西、 日升月恒、 日月合壁、日高三尺、烈日当头、落日余辉、赤日炎炎、 风和日丽 月悬碧空 月落乌啼、4月影婆娑、 月明星稀、月移花影、 月黑风高 、月笼轻纱、月色迷离、月出东山、月圆花好、月夕花朝 、月出星隐、月白风清、月上柳梢、淡月孤星、 星月交辉 山峦类:重山复岭、重山复水、迭嶂层峦、千峰百嶂、 千峰万壑 、千山万壑、千岩万壑、山重水复、望峰息心、峰回路转、 曲曲折折 、盘旋而上、奇峰突起、 千山一碧、奇峰异石、高山深涧、高耸入云、 群山逶迤、山峦起伏、 层峦叠嶂、峰回路转、山清水秀、山势高崴、 松林明丽、 空谷生烟 、山涛奔泻、连绵不断、连绵起伏、危峰兀立、从本单元课文
11、中找出相应的词。 ()偶尔()生机()翩翩起舞、收藏屋。 盛在荷叶上的露珠,在微风的吹动下不停地滚动。槐花落在荷叶上,露珠就更加起劲地跳跃起来。地上全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色的、紫色的、金黄色的野花,像一块地毯铺在水边。碧清的水流撞在岩石上,发出铃铛摇动般的脆响。叮咚叮咚大自然乐器奏出的音乐,在幽静的山谷里回旋飘荡。再看饱胀得裂了的小口子,刚刚绽开花苞的山茶花,犹如一个个朝天的铃铛。清晨的露珠沾在柔滑的花瓣边沿,在阳光的照耀下,花朵更显得妩媚动人了。一阵风吹来,山茶花颤悠悠的,就像一位亭亭玉立、楚楚动人的少女在朝晖中舒展着柔美的身姿。玫瑰渐渐地长出了花蕾,茎上也长出了小小的、软软的刺。
12、花苞上,淡绿里藏着鲜红的、欣然怒放的希望。 冬天即将来临,玫瑰渐渐枯萎,他们完成了一生中最伟大的使命。有了这盆兰花,我们家里又增加了几分优雅。这就是我家池塘边的花,每一朵花都拥有自己的香味和美丽。薰衣草地样子非常可爱,她穿着一身紫色的衣裳,在微风中翩翩起舞。薰衣草一长就是一大片,就像一个紫色的梦幻世界。水仙花花瓣白的像雪,香气馥郁,总让我觉得家里像喷过香水一样。一阵微风吹拂过来,这一大片郁金香迎着风向我们频频点头,好像在欢迎我们的到来。这些郁金香五彩缤纷,有粉红的,有深紫的,有金黄的一朵有一朵的姿态,一朵比一朵更美,真是美不胜收啊!乳白色的花骨朵含苞欲放,像一盏别致的灯。有的樱桃花已经蓓蕾初绽
13、,好似刚刚揉开惺忪睡眼的小女孩。又过了一段时间,樱桃花早已争相怒放,好像怕别的花长得比自己美。啊哈,原来,花也并不是没有嫉妒之心啊!、读一读,写一写。 (1)冒,字典中解释为(向外透,往上升) 。这里是形容在一片(绿)色的荷叶中, (白)色的荷花(突现出来的样子) 。表现了荷花的艳丽夺目。(2) 略。桂花片断:远远的,我闻到了扑鼻的香气,一阵爽飒的风儿吹过,瞧,那一棵棵婆娑的桂花树,随风摇曳起来了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似银色的彩带,缠绵的飘呀飘,飘落下来,飘到了地上,桂花虽然没有琦君故乡那么多,然而我却真的感觉就像琦君所说的,成了“金沙铺地的西方极乐5世界。 ”一片片黄黄的、小小的
14、花瓣,带着浓郁的香味,飘到了我和妈妈的头发上、身上、鞋上。我伸开双臂惊呼“桂花雨!妈妈,这就是桂花雨!原来书上说的都是真的多么浪漫,多么奇妙,多少梦幻啊!”我仰起头,桂花落在了我的脸上,轻轻的,细细的,带着花香,抚摸着我的脸,对我诉说着。第二单 元、翠鸟 、认一认,写一写。 翠 C 羽 8 画 翠鸟透 T 辶 7 画 透明饲 S 饣 5 画 饲养壁 B 土 13 画 墙壁2、先加偏旁再组词。 干:肝 肝脏;旱 干旱;竿 竹竿;汗汗水;赶 赶紧。包:泡 泡沫;饱 吃饱;抱 拥抱。寸:村 村子;衬 衬衫;对 不对。3、选一选,填一填。 ()今天我终于登上了东方明珠塔,这一天我(盼望)已久了。()爸
15、爸(希望)我也像他一样,长大后当一名军人。4、收藏屋。()翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。()翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。5、读一读,写一写。 ()这句话描写翠鸟的(外形) 。从课文中我们知道,翠鸟(捕鱼)的本领很强,这是和它的外形特点有密切的关系:“透亮灵活的眼睛”使得它(能发现机灵的小鱼) , (捕鱼)靠的是它那“又尖又长的嘴” 。()这句话里表现小鱼机灵的词是(悄悄地) ,可是小鱼的机灵还是逃不过翠鸟(锐利的眼睛) 。这样一比较,就显得翠鸟更(机灵) 。我也来写写我喜欢的小动物。鹦鹉喜欢停在大树上,一双肉色的小爪子紧紧地抓住树枝。它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像黄色的头巾,绣满了灰色的花纹,背