2017年一年级道德与法治上册 第10课 和家人在一起教案 未来版

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1、1第三单元 让我最温暖的地方2.和家人在一起教学目标:1. 懂得自己是家庭的一员,家人之间相亲相爱,组成了幸福一家人。2. 引导学生感悟家庭成员之间和谐相处是自己幸福的源泉。3. 通过交流和家人在一起的幸福时光,感受家人带给自己的快乐和幸福,从而激发学生爱父母、爱长辈、爱家庭的情感。教学重难点: 引导学生感受家庭生活的幸福,感悟家庭成员之间和谐相处是自己幸福的源泉。课前准备 学生准备 1.带一张自己家的生活照。2.水彩笔、画纸。 教师准备 1.搜集学生“全家福”电子照片。2.了解班级学生家庭情况,避免伤害个别学生。教学时间:2 课时教学过程:第一课时一、导入:教师:人人都有一个家,同学们喜欢自

2、己的家吗?请你向大家介绍一下你的家好吧。(学生自由说)引出课题并板书。2、交流会:想一想,说一说,和家人一起都做了些什么呢?1.幸福伴随着我们每一个小朋友的成长,它就住在每个人的家里。课件播放和家人在一起的幸福时光。2.小组交流:在家里,你和家人一起玩什么?在外面,你们一起去过哪里游玩?选择你印象最深的一件事情讲一讲属于你们家的快乐和幸福。3.指名上台交流:和家人在一起都做了些什么,同时学生展示和家人一起玩乐的照片。4.小结:幸福其实很简单,对于我们来说,家人能和我们在一起快快乐乐地玩,这就是真正的幸福呀!我们在幸福温暖的家里长大,爸爸妈妈爱我们,我们也爱爸爸妈妈。2第二课时一、活动:“幸福温暖的家”展览会师:孩子们,上一节课的时候,老师听了同学的介绍,感觉到你们的家真幸福呀!那我们用和家人在一起的照片办个小展览,再次感受家的温暖。1.把孩子们组织好下座位进行参观。2.谈谈参观后的感受。3.小结:家是我们成长的摇篮,爸爸妈妈用他们的爱哺育我们茁壮成长,我们要爱爸爸妈妈。2、写一写,画一画1.孩子们,拿出画纸,画一画和家人一起的幸福时光。 (孩子们动手画,教师巡视指导)2.指名上台交流。

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