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1、1按语：坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，开展丰富多彩的社会实践活动，是全面推进素质教育、提高学生创新精神和综合能力的重要途径。市教育局关于深化基础教育改革大力推进素质教育的实施意见中明确提出“普通高中学校要广泛组织学生参与社会实践活动，到 2008 年底，每校要挂牌建立 3 处以上的校外社会实践基地；为高一学生安排不少于 3 场的社会成功人士，特别是知名校友的报告会；高二学生要安排不少于 3 日的参观考察、见习实习等社会实践活动。高中学校要开发校内、外“义工”、 “志愿者” 岗位，使 80%以上的学生在校期间能够在“ 义 工” 、“志愿者”岗 位上受到 2 次以上的锻炼。”现将潍坊七中最近
2、组织的首批 233 名师生到潍柴参加社会实践活动情况印发，希望各县市区、各高中学校认真学习、借鉴，切实加强学生实践能力培养，积极探索实践育人的长效机制，努力开创我市素质教育工作新局面。走进潍柴工业园区 感受家乡经济腾飞潍坊七中首批 233 名师生到潍柴参加社会实践活动第 2 期2008 年 1 月 3 日潍坊市教育局主办22007 年 12 月 15 日下午， “潍坊七中社会实践基地” 在潍柴工业园隆重举行挂牌仪式，拉开了潍坊七中“实践育人，活动育人”的序幕。潍柴和潍坊七中领导共同为基地揭牌，潍坊七中师生233 人参加了挂牌仪式。在潍柴期间，同学们参观了潍柴车间和企业成果展厅，潍柴有关方面负责
3、人向师生介绍了企业发展历史和最新成就。为了保证实践效果，一是学校为学生提供了部分参考选题：1、 “干就负责，敢为人先，追求卓越”的“ 潍柴精神 ”给我们的启示；2、企业最宝贵的财富人才；3、潍柴模式国企优势+市场化机制；4、由“ 潍柴模式 ”谈 自主创新等。二是学校成立了 实践活动课题组，于允锋校长为课题负责人；同时，以班级为单位成立了课题实践小组，学生自己带笔记本、录像机、照相机等，力求详细记录所见所闻所思所感。三是活动结束后，每一个学生要提交潍坊七中学生综合实践活动记录表、不少于 1000 字的活动总结、不少于 3000 字的调查报告以及其他资料（如拍摄照片、自拍 DV等）。本次社会实践活
4、动是有效利用实践基地资源，全面提高实践育人能力课题系列活动中的一个，宗旨是落实市教育局关于深化基础教育改革，大力推进素质教育的实施意见，主题是“走 进潍 柴工 业园区，感受家 乡经济腾飞 ”，目标是积极适应新课改要求，将研究性学习与社会实践相结合，以知识积累为基础，实践参与为主线，拓展学生社会视野，培养学生实践能力，提高3学生综合素质。参观过程中，学生们表现出了极大的兴趣，兴高采烈地忙着看、问、记，亲身感受到了家乡的龙头企业潍柴的发展成就。同学们很珍惜这次与企业零距离接触的机会，通过实地参观生产流水线，与企业管理者、员工面对面交流，更深入地更直观地了解潍柴企业发展历程、企业文化、企业发展现状、企业发展规划等情况。这次活动达到了四个具体目标：1.增进了学生对家乡龙头企业的了解与认识。2.培养了学生热爱家乡的情感和社会责任感。3.了解了进行综合实践活动的一般步骤。4.提高了学生调查、访问、收集、处理信息等基本实践能力。报：张志勇副厅长，省教育厅基础教育处发：局领导，机关各科室，有关直属学校各县市区教育局局长、分管局长、基教科科长，各普通高中学校
