《七年级下语文教学计划精选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下语文教学计划精选（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 12七年级下语文教学计划2014 年人教版七年级下册语文教学计划 本学期我担任七年级班的语文教学工作，为了更好的开展教学工作，更大的发挥语文教学的职能作用，提高学生语文素养，特制定本学期教学工作计划：一、学情分析所教班级七年级.班122 人，这年级的学生语文基础较差一部分学生灵活一些，男女生的学习态度有很大差别大多数女生勤奋，能积极主动地去学习，但男生的学习态度较差，不能积极主动地去学，个别甚至不学学生智力水平较低，理解能力，写作能力偏低经过上学期的学习锻炼，突出的特点是：1、学生对语文课的认识和理解有了拓展 2、
2、能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解 3、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣 4、课堂上有用于带头的好学生，课堂教学开展还行存在的不足有：1、学习语文的习惯养成差 2、学习比较盲目，目标性不强 3、学习的主动性、合作探究意识不强4、基础参差不齐，两极分化严重 5、积累较少，阅读面不广二、教材分析课程标准语文实验教科书七年级下册，继续以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大板块组织单元全册书六个单元，每个单元包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分六个单元，依次安排了成长、祖国、名人、文化、探险、动物六个方面的内容三、教学目标 1.情感目标：在语文教学过程中，精
3、品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 12进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位发展健康个性，逐步形成健全人格 2.知识目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义 3.能力目标：指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，
4、理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯 4.人文素质目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等四、提高教学质量的措施：1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学质量深化教学改革力度，积极投
5、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 12身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量 2、要注意教学方式的互动性，实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体 3、要注意教学过程的活动性，教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立起学习语文的信心尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，让学生读一读、写一写、说一说、画一画、唱一唱、演一演，做一做?通过学生的自主活动，让学生
6、掌握知识，并融会贯通，烂熟于心 4、注意教学手段的多样性，更多的运用多种语文教学媒体，运用多媒体辅助教学，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，要增强了语文课的吸引力，加速了学生盛知过程，促进了认知的深化 5、要注意教学组织形式的灵活性，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会在课堂教学中想方设法组织学生运用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式6、强化写字教学，加强写字训练，让写字课贯穿学习的整个过程，成为学生良好的学习习惯布置作业，把练字与语文字词积累联系起来 7、注重对学生的评价本期将精心设计单元测试卷，安排教师精心制卷，按中考卷形式
7、，设置答精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 12题卷，并按时批改，以检测教师的实际教学效果五、教学进度表第一周从百草园到百味书屋爸爸的花儿落了第二周 丑小鸭诗两首伤仲永第三周 综合性学习：成长的烦恼第四周 黄河颂最后一课第五周 艰难的国运与雄健的国民土地的誓言木兰诗第六周 综合性学习：邓稼先闻一多先生的说和做第七周 音乐巨人贝多芬福楼拜家的星期天孙权劝学第八周 综合性学习：我也追“星”复习第九周 期中考试第十一周 评讲试卷社戏安塞腰鼓第十二周 竹影观舞记口技第十三周 综合性学习：戏曲大舞台伟大的悲剧第十四周 荒岛余生登上地球之巅第十五周 真正的英雄短
8、文两篇综合性学习：漫话探险 第十六周 珍珠鸟斑羚飞渡第十七周 华南虎马狼第十八周 综合性学习：马的世界作文讲座第十九周 期末复习七年级下语文教学工作计划马年的脚步带领我们走进了一个新的学期在新学期伊始，我将怀着饱满的热情开始新的教学工作本学期，我将继续担任七年级九、十班的语文教学工作在这学期，我将继续认真分析教材，结合学情做好教学工作，让学生更加热爱学习语文现制定语文教学工作如下：一、指导思想：按照学校会议对教育教学方面工作的具体要求，以科学实践发展观为宗旨，踏实敬业，认真完成学校要求的各项工作以新课程标准为语文教学理念依据，在日常教学工作中有效贯彻实精品文档2016 全新精品资料-全新公文范
9、文 -全程指导写作 独家原创 5 / 12践相关思想理念认真分析教材，把握新课程的特点；学习先进教师的教学经验，不断总结完善教学方法，提升学生语文能力二、学情分析：经过上一个学期的语文学习，七年九、十班语文学习兴趣较好，但同时也存在不少软肋：如十班课堂活动比较沉闷，大多学生处于被动学习状态由于基础不一，学生的作业质量呈现两极分化，缺乏创新语文学习的适应性还有待进一步提高，语文学习的方法还不得当，阅读和写作的能力还不高，但是绝大多数学生的学习态度比较认真，学习氛围比较浓厚本学期，我决心加大教学力度，努力提高学生的阅读和写作能力，提高语文考试的及格率，力争优秀成绩的出现三、教材分析随着新课程改革的
10、推进，七年级语文下册围绕语文与生活的联系，带领学生继续领略语文的魅力本册书依然分为六个单元，有讲读课文 18 篇写作练习六次，后面是古诗词的积累和名著导读所以，在本学期将继续钻研教材，培养学生对语文及文学的兴趣，开阔学生视野，营造大语文的学习环境四、教学措施以新课程标准为导向，按照课程标准的要求，注重培养学生的语文学习能力和对文学作品的鉴赏水平在日常教学工作中，把握语文教学动态，保证方向性的正确以语文课本为主要参考，精讲课内经典文章，以课外阅读为辅，在语文教学工作中体现大语文的理念，体现语言文字的基本功能要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全
11、程指导写作 独家原创 6 / 12和谐、民主、平等、互动转变让他们通过人教版七年级下册语文教学计划浣溪学校 熊运香 2014 年 2 月 17 日新的学期开始了为了搞好七年级下册语文的教学工作，提升学生的语文素养，提高学生的语文成绩，为进一步学习语文奠定坚实的基础，现在我拟定教学计划如下：一、教学目标知识与技能 1、识字与写字：学习本册教材中的生字新词，能够积累运用继续练习钢笔楷书，提高书写水平 2、阅读：要整体把握课文内容，并结合自己的经历和体验，深入体味文中的情感，注意学习文章的表达技巧整体感知课文的思想内容，揣摩精彩段落和关键词句，学习语言运用的技巧理清作者的思路，深入理解课文的思想内容
12、在理解课文的基础上，联系自己的生活体验，体会课文的思想感情，品味并积累优美的语言快速默读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点在理解课文内容的基础上，调动已有的知识储备，结合自己的生活体验，大胆地发表自己的见解，做到观点明确，言之有理阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容课外阅读名著童年和昆虫记 ，培养学生自主阅读能力和习惯背诵规定的诗文，积累语言 3、写作：结合本册教材 6 个单元的主题分别进行写作训练，培养学生的写作能力 4、综合性学习能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，培养学生的合作能力、探究能力和表达能力等过程与方法通精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文
13、-全程指导写作 独家原创 7 / 12过课内阅读教学、课外自主阅读、写作训练指导及综合性学习活动等来实现知识与技能、情感态度和价值观的教学目标情感态度价值观通过阅读教学、课外阅读活动、综合性学习、写作训练等活动形式培养学生热爱自 2014 年人教版七年级下册语文教学计划一、教材分析课程标准语文实验教科书七年级下册，继续以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元全册书六个单元，每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分本册书中的六个单元依次安排了如下内容：成长、祖国、名人、文化、探险、动物第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章， 从百草园到三味书屋
14、中，无论是百草园里高大的皂荚树，有趣的斑蝥，传说的美女蛇，还是三味书屋里方正、质朴的先生，奇妙的“怪哉”虫，课堂上描画的绣像，都记录了鲁迅成长的足迹；爸爸的花儿落了(林海音)中“爸爸”的去世，迫使“我”在极短的时间里，经历了一段艰难的心理成长历程；丑小鸭是一篇童话童话讲的虽然是丑小鸭变成白天鹅的故事，却能给我们成长中的青少年以有益的启迪假如生活欺骗了你和未选择的路是诗人用凝练的语言道出的殷殷嘱托，一行行的诗句曾激励过无数成长中的青年伤仲永促使我们反思一个天资出众的人变得“泯然众人矣”的原因第二单元的五篇课文都是歌颂祖国、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 12抒发爱国激情的文章， 黄河颂(光未然)把我们带到了波涛汹涌的黄河之滨，让我们感受母亲河的雄浑壮阔；最后一课以儿童的视角帮助学生领悟母语与祖国的关联；土地的誓言是端木蕻良在“九一八”十周年时写给被日本蹂躏的故乡东三省的誓言，炽热的语言背后跳动的是一颗蓬勃而痛苦的心；艰难的国运与雄健的国民是一篇杂文，它以大江大河的流淌比喻历史前行过程，说理形象，鼓舞人心木兰诗勾勒了一位替父从军、纵横疆场、保卫国土的女英雄形象第三单元中的文章写的是名人故事有科学家邓稼先爸爸的花儿落了第二周 丑小鸭诗两首伤仲永第三周 写作口语交际综合性学习：成长
