新人教版(八下)英语导学案:Unit 2(第3课时)Section B(1a-1e)

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1、英语备课大师 免费】ll to up (1Do 学习目标】1. 学习下列单词:学习下列短语:a be 学习下列重点句子:(1).I my to a s (2)up 3)do . 重点语法:短语动词的用法5. 情感目标:to as as 师寄语: 有余香。【导学案】1、写出下列短语:1. _ 2. 赠送 捐赠_二、翻译下列句子。(1).I my to a s _ (2)up )_【课中案】1、生、师生互动互问探讨解决预习中存在的问题。2. 独立完成 1a,同桌核对答案。2、组核对答案。三、据 1c 听力内容模仿例子造新对话。、合作探究,( 父母)相像”,指由于血缘关系而( 在外貌、性格等方面)相

2、似,不能用于被动语态。er 同义短语为 指外貌方面相似。. I up 后捐赠出去。 (1)当于 示“修理,修补,整理”, 其后跟物件名词作宾语。My it up 我的表有时快,有时慢,你能帮我修修吗?My is to on so were up 我母亲年龄太大英语备课大师 免费】,不能自己生活,所以我们正收拾这个多出的房间让她住。(2)思是“捐赠,赠送”。of to 可以表示 “分发或赠与某物,由于大意而未利用或抓住(时机,机会等) ”。at 可以表示 “有意或无意地泄露某事情或出卖某人”。to 作用相当于一个实义动词,这就是短语动词。短语动词的特点是动词与副词或介词已成为一体,而且另有一个或

3、多个意义。如:to 叫某人来) ,访)/to do (号召)等。一般情况下,短语动词在结构上主要有四种:动词+介词;动词+副词;动词+名词+介词;动词+副词+介词。(一)动词+介词此类结构相当于一个及物动词,其后面要接宾语,宾语必须放在介词的后面。如:I on my om is 汤姆正在寻找他的狗。(二)动词+副词 在此类短语动词中,有的短语动词作不及物动词,有的作及物动词,如果作及物动词,副词可以和后面的宾语进行位置上的互换,但如果宾语是代词时,则只能用在动词和副词之间。如:小心!当心你的头。He on = He 他穿上他的外套。(三)动词+名词+ 介词 此类短语动词用作及物动词,短语动词中

4、的名词前可以有形容词修饰。如:in he of 四)动词+副词+ 介词 此类短语动词也用作及物动词,此类结构要求宾语放在介词的后面。如:He is to up 他极力想赶上我们。五、精题演练 (1)s is s _ up . up up . it up . it 2)My n t I _it . up . up . it 【2011 广西贵港】 (3)_ is B. C. D. 011 山东青岛 】 (4). . t D. t )_ a to a I am A. B. C. D. 免费】(6)We of A. B. . . 7)Its d . . D. 后案】一、补全对话。 A: _ to do : I _ to so _ : _ 项选择。1. in B. . D. 2. Im my I t A. . . D. . is it . it . . t Im if to up . C. on . . in to . up . . up with

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