《辽宁省辽阳市第九中学八年级数学下册 1.2 直角三角形导学案1(无答案)(新版)北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辽宁省辽阳市第九中学八年级数学下册 1.2 直角三角形导学案1(无答案)(新版)北师大版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、数学备课大师 免费】备课大师全科【9 门】:免注册,不收费!、问题引入:1. 说出你知道的勾 股数 2. 勾股定理的内容是:_;它的条件是:_;结论是:将勾股定理的条件和结论分别变成结论和条件,其内容是:下面试着将上述命题证明:已知在,+果三角形两边的_等于_,础训练:观察勾股定理及上述定理,它们的条件和结论之间有怎样的关系?然后观察下列每组命题,是否也在类似关系(1)如果两个角是对顶角,么它们 是对顶角.(2)如果小明患了肺炎,么他一定患了肺炎.(3)题展示:1. 判断A每个命题都有逆命题,每个定理也都有逆定理.( )B命题正确时其逆 命题也正确.( )C角三角形两边分别是 3,4,则第三边
2、为 5.( )2. 下列长度的三条线段能构成 直角三角形的是( )8,15,1 7 4,5,6 7, 24,25,7 5,8,10 A: B: C: D:四、课堂检测:数学备课大师 免费】备课大师全科【9 门】:免注册,不收费!( ) 对角相等. 命题:若一个直角两直角边之比为 3:4,斜边长 20两直角边为 已知直角三角形两直角边长分别为 6和 8,则斜边长为_,台风过后,某小学旗杆在 杆顶 点 8知旗杆原长 16M,则旗杆在距底 小明将长 时梯子底端 的距离 是 果梯子的顶端垂直下滑 么梯子的底端 四个全等的直角三角形拼成了一个如图所示的图形,其中 角三角形,b 表示较长的直角边,c 表示斜边,你能用这个图形证明勾股定理吗?