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1、雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。今年 3 月 5 日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”号召发表 47 周年，也是中国青年志愿者行动实施 16周年。学校决定把三月份定为学雷锋活动月,动员和组织团员青年开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，培养一代新人的奉献精神和创新意识。引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。一、活动主题：以学习雷锋精神为中心，弘扬民族传统和
2、民族精神，宣传我校先进人物和感人事迹，增强师生 “我与学校共荣辱”的责任感，始终贯穿“感动”这一主题，用先进事迹感动三中人，让三中人感动整个春天。二、具体内容：1、 通过开展主题班会，广播讲话等形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。特别是广大团员同学更应该积极带头，充分体现出团员的先进性，为团徽增光彩。倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。2、立足校园、立足身边学雷锋。（1） 开展环境保护志愿服务周 活动。进行环保知识宣传活动，开展护花种草，清除白色垃圾、促进垃圾分类活动。敢于同乱仍乱丢现象作斗争，还校园一片洁净。时间是3 月 2 日到 3 月 8 日。（2） 、 立足
3、学习开展“一帮一”活动 ，要树立“敢为人先”的信心， “不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围。（3） 、遵规守纪开展零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的二十一世纪的好青年。（4） 、开展“帮困助学献爱心”活动。学雷锋的宗旨就是无私的帮助别人，我们虽然处在城区学校，但我们的身边还有一些同学由于失去双亲或家长失去劳动能力而生活艰辛，他们更需要我们精神上的关爱和物质上的帮助，为了使生活困难的同学顺利地完成学业；我们学校将在三月份开展少吃一点零食，节约每
4、一分零花钱，帮助困难同学的“帮困助学献爱心”活动。将学雷锋活动推向高潮。（5） 、开展“学雷锋、学时代先进人物”系列学习活动，举行“感动三中”主题征文，发现身边的感人事迹，学习先进人物的崇高精神。时间为 3 月 9 日至 3 月 31 日。3、面向社会，辐射周边学雷锋。志愿服务树新风。以支部为单位走上街头或其他单位，开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境清整活动。4、举行“学雷锋先进集体” 、 “学雷锋积极分子”评比活动，表彰先进集体及个人。（1） “学雷锋先进集体”评比标准：A、召开“学雷锋”动员主题班会（ 10 分）B、成立以团干部为中心的学雷锋行动小组（10 分）C
5、、有活动计划（10 分）D、有先进个人材料（10 分）E、班团支部在活动中表现突出（10 分）F、好人好事数量多，影响大（20 分）G、班内无重大违纪现象（ 10 分）H、有相关主题的广播稿，质量高（ 10 分） I、有活动总结（10 分）（2） “学雷锋积极分子”评比标准：A、集体荣誉感强，热心学校和班工作，主动为社区、学校和班上做好事。B、关心同学，积极为同学排忧解难。C、敢于制止不良行为。D、乐于助人，争做好事，在班上或学校有较大影响。（3）评比比例：A、 “先进个人”按班人数 10上报。B、 “先进集体”按每年级 4 名评选。（4）评比方式：先各班上报材料，学校组织总体评选。 一、活动
6、主题：传承雷锋精神 爱心助你我他二、活动目的及意义：1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心；2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会；3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人；4、与旅管专业共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。三、活动时间：3 月 14 日15 日四、活动地点：大学南校区美食广场前、北校区电信路口五、活动主办方：蓝翔助学协会、管理学院旅游管理专业六、活动对象：大学全体师生七、活动流程：1、前期准备1） 策划部（南校）于 3 月 8 日之前写好策划书并交给副团支书 xx，由 xx 交付校社联审批；2） 3 月 12 日之前由团支书 xx 召开活动动
7、员会议，由会长 xx 讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单；3） 3 月 13 日之前由组织部（南校）副部长 xx 负责与爱心互助吧联系；4） 3 月 14 日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴；（宣传板由旅管负责）5） 3 月 14 日之前由组织部（南校）副部长 xx 负责后勤物品的准备。2、活动期间：1）中午10：3010：50 布置服务台10：5013：20 正式开展活动，包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐；期间轮流用餐13：2013：40 清点物品和捐款、收台2）下午16：4018：303、后期 15 日下午由刘彬玲和旅管负责人一起清点所有物品和现金并直接捐给爱心互
8、助吧八、负责人安排：总负责人：xx（团支书）联络人： xx（会长）负责与旅管专业的协作问题南校第一负责人：xx（组织副部长）负责南校服务台管理南校第二负责人：xx（会长助理）负责南校后勤工作，同时协助第一负责人工作北校第一负责人：xx（外联部长） 负责北校服务台管理北校第二负责人：xx（副团支书）负责北校后勤工作，同时协助第一负责人工作协助者：孙多亮（南校策划部长）处理各种突发事件及协助各位负责人顺利开展工作九、经费预算：工作餐 1254=240宣传单 10000.1=100横幅 302=60海报44=16不可预计费用 80总计 496.00十、注意事项：1、各负责人应加强沟通，协同工作；2、
9、提前查看天气预报 ，如果有雨须提前一天借好太阳伞；一、活动目的为了纪念“向雷锋同志学习”47 周年，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动。二、活动主题弘扬雷锋精神 构建和谐校园三、活动时间2010 年 3 月份四、活动内容1.在辅导员老师的指导下，利用 3 月 2 日（星期一）校班会时间，做好毛主席 “向雷锋同志学习”题词 47 周年的宣传发动工作。2。积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动 ,召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动。3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车，帮有关老师整理办公桌。4.发动本班全
10、体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。5.在活动期间，出一期以“弘扬雷锋精神构建和谐校园”为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。6. 在活动期间，在班级里举行“寻找我们身边的活雷锋”活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。五、活动总结 活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展“向雷锋同志学习”的活动。 雷锋精神永远不会过时.争做现代的雷锋！雷锋精神就在我们身边！学雷锋，见行动，为两个文明作贡献继承优
11、良传统，弘扬雷锋精神服务校园、奉献社会，做公民道德的践行者宗申学雷锋，服务树新风人人为我，我为人人相约春天，让雷锋精神在校园闪光让行动与雷锋精神同在做一颗闪闪发光的螺丝钉学雷锋、忆传统、献爱心弘扬雷锋精神，争当时代楷模人人忆雷锋、人人想雷锋、人人话雷锋学雷锋、树新风、争当校园文明使者真情暖万家，青春见行动众人拾柴火焰高，公益事业靠大家服务校园、奉献社会，做公民道德的践行者学雷锋、树新风、争当校园文明使者弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行 一、活动目的现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了？又或者，学生们只知道老
12、师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。 通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。二、教育要点引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论， “雷锋精神是不是过时了？” ；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋
13、，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋” 。三、准备资料1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。四、活动过程1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。（事迹材料一）雷锋， （1940-1962） ，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949 年参加儿童团，担任儿童团长。1954 年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望
14、城县委当公务员，被评为工作模范。1957 年2 月 8 日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960 年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的 100 元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将 100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961 年升为班长，被选
15、为抚顺市人民代表。1962 年 8 月 15 日因公殉职。1963 年 1 月 7 日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班” 。同年 3 月 5 日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习” 。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志” 。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士” 。（事迹材料二）在雷锋日记中雷锋曾经说过这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。 ”“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去” 。
