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1、XX 县开展群众路线教育实践活动经验交流材料在第二批党的群众路线教育实践活动中，XX 县聚焦“四风” ，突出问题导向，坚持高标准严要求，多措并举，扎实抓好第一环节各项工作，确保教育实践活动不虚不空不偏、不走过场，取得了实实在在的效果。紧扣主题、丰富载体，学习有成效。围绕触动思想，增强宗旨意识、服务意识，筑牢思想防线抓实学习教育。一是充实内容真学。认真学习习近平总书记系列讲话精神和规定的“三本书” ，开展“三严三实”专题讨论，组织观看中央推荐的八部影片，邀请省委党校教授作专题辅导，聆听“绥江经验”宣讲报告，开展基层党组织书记专题培训和反面典型警示教育，把弘扬焦裕禄精神这条红线贯彻学习始终，学习身
2、边涌现出的先进典型，增强学习的针对性。二是“一把手”示范领学。县四家班子主要领导带头制定学习计划，活动日程，落实学习任务，带头上党课，组织理论中心组集中学习教育，开展“重走长征路、重温党史、重学党章”革命传统教育活动，深入基层调查研究、体验民生、体察民情，广泛听取干部群众意见，为群众办实事、解难事。三是丰富载体促学。制作“一表一图一册一书” （即活动日程表、活动流程图、补充学习手册、公开承诺书） ，发放教育实践活动学习笔记本、会议记录本、谈话记录本，让广大党员干部做到思路清晰，积极主动，确保节奏跟得上、认识不落伍、思想不掉队。四是利用平台助学。各基层党组织结合当前工作生产实际，以党支部和党小组
3、为单位，充分利用远程教育窗口、QQ、手机短信、微博、微信等平台，以集中领学与分散自学相结合，加强学习交流，参学党员干部认真撰写读书笔记、个人心得体会，宗旨意识不断得到强化。五是创新方式送学。通过采取对流动党员和老弱病残党员“上门送学” 、窗口单位“轮岗帮学” 、业务单位“挤空讲学”等方式，对学习不到位的党员采取灵活多样的方式 “充电” 、“补课” ，确保学习教育不留盲区，取得实效。 开门纳谏、汇集民意，聚焦有方向。围绕开门搞活动，广开言路、广集良策，广泛听取群众心声，引导聚焦“四风”问题。一是领导带头听民意。县四家班子领导从不同层面、不同界别分别召开“两代表一委员” 、党外人士、基层党组织负责
4、人、县委联系专家及非公经济人士、离退休老干部参加的系列座谈会，聚焦“四风” ，面对面征求意见、汇集民智，通过重服务、走基层，深入农村田间地头、村组院坝、群众家中开展民情恳谈，广泛听取基层干部群众的心声。二是随机调研找问题。继续落实“三深入四联户”要求，带头深入联系点，深入到基层一线、执法监管部门和窗口服务单位、学校和企事业单位等开展调查研究，实地查看、走访询问，体验民生、体察民情，认真查找贯彻落实中央八项规定、 “四风”和服务群众等方面存在的问题，为群众做好事办实事。三是畅通渠道收建议。通过学习讨论、专题研讨、个别访谈、发放征求意见表和征求意见函，开通热线电话、悬挂意见箱、建立 QQ 群、在
5、XX 新闻网和党建网开辟专栏窗口等方式广泛收集来自各个方面的建议，切实解决在活动第一环节开展中认识不够、问题查找不深、浮在面上等问题，切实抓好教育引导、边查边改。截止目前，全县深入基层调研 947人次，召开座谈会 412 场次，发放征求意见表 12900 份，收集群众意见建议 5050 条。 惠及民生、即知即改，发展有后劲。围绕服务群众，惠及民生、即知即改，加快建设强发展后劲。一是摆问题清单祛“四风”之垢。全县党员干部通过从不同侧面、不同领域、不同层级深入查找“四风”方面存在的问题，关系群众切身利益的突出问题，认真梳理、分类盘点，对照问题照单全收，及时分类转办、逐项解决，切实增强教育实践活动的
6、实效性。活动开展以来，全县严格贯彻落实中央八项规定，对发现的违规违纪行为坚决予以整治纠正，先后给予 40人党纪处分，30 人政纪处分，24 人启动行政问责。二是强基层堡垒助服务民生。紧扣基层服务型党组织建设，充分发挥党员干部先锋模范作用，大力服务发展、服务民生、服务群众，促进经济社会和谐发展，着力解决涉及城乡低保、医疗救助、住房保障等服务民生的问题。截至目前，全县清理清退“关系保” 、 “人情保”及错保、漏保、骗保的城乡低保 33384 户 53468 人；清理不符合条件公租房保障对象 3422 户。三是强基础建设注发展后劲。以“强基础、破瓶颈、增后劲”为目标，围绕全县产业发展和基础设施建设，加强农业综合开发、招商引资及全县重点工程、重点项目推进，着力在发展动力上“输氧” ，在发展思路上“造血” ，XX 丰饶富集的资源优势、 “一线连三省”的区位优势和良好的投资环境，形成了巨大的市场空间和强劲的发展态势，各路商家闻风而动、纷纷涌入，外来大型企业踊跃投资，发展后劲十足。
