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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 6小班黑脸小白羊教案活动目标:1、在猜猜、看看、说说活动中,了解一些黑白皮毛动物的外观特征。2、喜爱黑白皮毛的动物。 活动准备:PPT 课件、大图书、幼儿拼图卡 活动重点:猜猜、看看、说说活动中,了解黑白皮毛动物的不同外观特征。活动准备：黑脸小白羊大图书、动物照片活动过程:一、 活动导入:T:大图书 :画面上有谁”黑脸小白羊为什么不开心的事情呢我们一起来听听看。过渡语:原来黑脸小白羊是因为自己的皮毛不好看而不开心,乐乐会把他带 到哪里呢我们跟着他们一起去看看吧!二、 观察发现:1、 大图书:躲在树丛中的斑马+视频片
2、段T:咦,树林里躲着谁呀你从什么地方看出它是斑马小结:小斑马穿花衣,一条一条真漂亮。2、 PPT:躲在房子里的斑点狗腿部+尾巴精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 6T:这间小房子里藏着谁小结:斑点狗穿花衣,一点一点真漂亮。3、 大图书:躲在树林里的奶牛+视频片段T:谁呀,瞪着一双乌黑的眼睛,竖着一对乌黑的耳朵小结:小奶牛穿花衣,一块一块真漂亮。4、 大图书:躲在树林里的熊猫+视频片段T:挺着个白白的肚皮是谁呀小结:大熊猫穿花衣,黑白衣服真漂亮。5、大图书T:乐乐和”黑脸小白羊 “找到了哪些黑白皮毛的动物朋友数一数一共有几位 小结:现在”黑脸小白羊 “
3、高兴了,原来有这么多动物都是穿黑白衣服的, 有的衣服是一条一条的,有的是一点一点的,还有的是一块一块的,黑白衣 服还真漂亮。三、 拼拼乐乐:T:乐乐和黑脸小白羊来到了动物照相馆,动物们拍了许多照片,可他们都找不到自己的照片,我们一起来帮助它们。1、交代拼图规则:点、数对应。2、幼儿游戏,说说自己找到的”照片” 。3、集中交流精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 6小班语言活动：黑脸小白羊设计意图： 本月是我班主题活动动物的花花衣小班的孩子年龄小，喜欢小动物，愿意亲近小动物。小班的小朋友都非常喜爱动物，亲近动物。而大千世界的动物皮毛都是千姿百态，各有特色
4、。小班的孩子对动物的认识只停留在动物表面化，根据我班孩子的年龄特点，大部分孩子比较害羞，不愿、不敢在集体面前讲述或者表达自己的想法。因此，我设计了以观察图片为主，了解斑马、奶牛、斑点狗等动物的皮毛特征,尝试用较恰当的语句讲述的语言活动黑脸小白羊 。活动目标：观察图片，能够用语句讲述黑白皮毛动物的主要特征，并喜欢小动物。重点：用语句讲述黑白皮毛动物的主要特征。难点：愿意大胆用完整性语言讲述。准备活动：黑脸小白羊PPT活动流程： 操作要点一、出示图片，引起幼儿的兴趣。1、出示图片不高兴的黑脸小白羊师：今天周老师请来了一名小动物朋友，让我们看看它是谁啊。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文
5、-全程指导写作 独家原创 4 / 6提问：谁愿意来问问它？2、出示图片黑脸小白羊不高兴的原因提问：你从图片上看看黑脸小白羊为什么会哭啊？过渡：让我们帮帮我们的好朋友黑脸小白羊，一起找找还有什么小动物和他一样穿着黑白皮毛的衣服。二、根据出示的图片，幼儿进行观察理解并用语句讲述黑白皮毛动物的主要特征。1、出示图片提问：让我们来看看，它的朋友是谁啊？2、引导幼儿大胆讲述黑白皮毛动物的特征。过渡：瞧，你们帮助黑脸小白羊找到了和它身上穿着黑白皮毛一样的小动物，它开心了。你们再帮它找更多的朋友，那么它一定会更开心的。3、出示图片提问：你还找到了它的哪些朋友呢？引导幼儿多说几个朋友。小结：你们可真厉害帮助黑
6、脸小白羊找到了这么多的朋友，他们身上都是穿着黑白皮毛的小动物。三、活动延伸，拓展幼儿的经验精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 61、拓展幼儿的经验师：黑脸小白羊找到好朋友，除了今天看到的这些动物，你们还知道哪些 黑白皮毛的动物吗？问问你们的好朋友，说不定他会知道。黑脸小白羊目标：理解故事内容，初步了解几种黑白皮毛的动物，体验有朋友的快乐。过程：一、说一说：出示黑脸小白羊图片？1、这是一只怎么样的小羊？2、说说和别的小羊有什么不一样？小结：因为其他的小羊都是黑黑的或者白白的，但是只有黑脸小白羊不一样,是又黑又白的，它觉得自己没有朋友,很孤单,所以有点不
7、高兴了。二、听一听：故事黑脸小白羊1、师：黑脸小白羊很不开心，它想出去走走，请你仔细听听它遇到了谁？提问：黑脸小白羊一路上遇到了谁？它是怎么样的？精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 62、黑脸小白羊最后高兴了吗？小结 黑脸小白羊有了这么多黑白身体的好朋友，再也不孤单啦！三、找朋友1、请你帮助黑脸小白羊找朋友，好吗？2、你找到了谁？ 它是什么样子的？教师出示动物图片请幼儿找找黑白动物3、你们为什么帮小羊找这些好朋友呀？小结：原来，你们为小羊找了黑白毛皮的小动物做好朋友，它们的毛皮都是一样白的和黑的，你们真聪明。四、延伸活动这里还有许多小动物，还没有穿上漂亮的的衣服，我们一起来帮帮他们好吗？先要看清楚，这个动物穿的是什么衣服，是条纹的，还是花，好吗？
