2016年度专业技术心理健康与心理调适测速及答案

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1、2016 年度专业技术心理健康与心理调适测速及答案(77 分)1.有限理性的假设古典决策理论的代表人物()提出。(单选题 2 分) 得分:2 分 A.罗杰斯B.荣格C.赫伯特西蒙D.马斯洛2.婚姻状况与职业倦怠相关,( )更不容易产生职业倦怠。(单选题 2 分) 得分:2 分 A.丧偶者B.未婚者C.已婚者D.离异者3.()指人们如何解释自己和他人行为的原因,可基本分为将原因归咎为自身内部因素和外界客观因素两种方式。(单选题 2 分) 得分:2 分 A.共情B.归因C.诱因D.动机4.职业倦怠是人们由于( )引发的身心俱疲、心理耗竭的现象。(单选题 2 分) 得分:2 分 A.人际关系B.生活

2、C.工作D.家庭5.下面关于合作的重要性的说法不正确的是( )(单选题 2 分) 得分:2 分 A.合作是从业人员吸取力量和智慧的重要手段B.合作是一种重要的法律规范C.合作是企业生产经营顺利实施的内在要求D.合作是打造优秀团队的有效途径6.职业者思考为什么而工作的问题,属于( )(单选题 2 分) 得分:2 分 A.以上都不是B.行为管理C.态度管理D.观念管理7.人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多与后天的培养息息相关,一个人的情商具有很强的()。(单选题 2 分) 得分:2 分 A.不可控性B.固定性C.不可塑性D.可塑性8.下面不属于家庭的社会功能是()(单选题 2 分) 得分:2

3、 分 A.关系功能B.教育功能C.经济功能D.生育功能9.情商一词则产生于()(单选题 2 分) 得分:2 分 A.19 世纪末B.18 世纪末C.21 世纪D.20 世纪末10.()指设身处地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。(单选题 2 分) 得分:2 分 A.情商B.人际能力C.真诚D.共情能力11.对自身持有负面评价,认为( )是成就感低落的表现。(单选题 2 分) 得分:2 分 A.同事都比自己优秀B.家庭负担过重C.自己不能有效地胜任工作D.领导不认可自己12.职业角色与定位不清会导致( )(单选题 2 分) 得分:2 分 A.各方面的工作都懂一些B.工作压力减

4、弱C.角色冲突与角色模糊D.学会换位思考13.清晰界定个人的职业角色和任务时可能需要( )(单选题 2 分) 得分:2 分 A.只能做领导要求的工作B.必须坚持自己原有的角色定位C.不能与他人发生交集D.放弃和拒绝一些目标和任务14.非语词信息主要有三大类:面部表情、说话方式和()。(单选题 2 分) 得分:2 分 A.眼神B.情绪C.声音D.肢体语言15.丧失热情,感到自己身心资源过度透支,出现紧张烦躁,对工作有厌倦情绪。这是指( )(单选题 2 分) 得分:0 分 A.工作成就感降低B.工作焦虑C.工作倦怠D.情感衰竭16.影响吸引力的最稳定因素是。()(单选题 2 分) 得分:2 分 A

5、.人格品质B.性格C.才能D.外貌17.对建立内部沟通平台的错误表述是( )(单选题 2 分) 得分:2 分 A.满足每个员工的心愿B.促进企业文化的建设C.促进员工的关系D.增强员工的归属感18.青少年时常对某种情绪予以文饰,以相对缓和的形式表现出来。这体现了青少年情绪的特点是()。(单选题 2 分) 得分:2 分 A.可变性B.闭锁性C.内向性D.温和、细腻19.下面哪一项不能对员工起到支持作用( )(单选题 2 分) 得分:2 分 A.及时反馈各种信息B.协调员工与各方关系C.只能鼓励不能批评D.提供充足的资源20.在幼小时期建立回避型依恋的人,长大后表现为()(单选题 2 分) 得分:

6、2 分 A.很难对别人有信任感B.对配偶缺乏安全感C.善于与他人建立安全信任关系D.拥有高度的自尊感21.惠普作为全球著名的大公司,其观念管理的核心在于( )(单选题 2 分) 得分:2 分 A.用统一的价值观进行管理B.运用职业化意识进行管理C.严格的用人、选人以及考察人的机制D.领导者身体力行的示范22.感到自己所有的情绪资源都已耗尽,对( )缺乏冲动,有挫折感、害怕工作是情感衰竭的表现。(单选题 2 分) 得分:2 分 A.任何事B.理想C.工作D.目标23.智商,俗称(),通常叫智慧,也叫智能,是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力,它表示人的智力发育水平,智商高低使人有聪明愚

7、笨之分。(单选题 2 分) 得分:2 分 A.情绪商数B.情绪智力商数C.智力商数D.情绪智力24.下面不属于正面积极的亲子沟通方式是()(单选题 2 分) 得分:2 分 A.简洁直接B.就事论事C.承担责任D.说服教育25.“情绪智慧”、“情绪智商”,又称为“情绪智力”或“情绪智力商数”,简称()(单选题 2 分) 得分:2 分 A.智力B.智商C.情商D.情绪26.根据实践和效果,我们一般把奉献分为以下哪几种层次和类型?( )(多选题 3分) 得分:0 分 A.乐于助人、乐善好施型B.克勤克俭、无私奉献型C.克己奉公、无私无畏型D.忠于职守、尽职尽责型27.改变个人的职业倦怠,需要( )(

8、多选题 3 分) 得分:0 分 A.制定职业发展规划B.建立人际支持网络C.以成功者为榜样D.培养奉献精神28.青少年期亲子关系的特点有()(多选题 3 分) 得分:0 分 A.观点上的脱离B.父母榜样作用削弱C.行为上的脱离D.情感上的脱离29.团队与群体的不同之处在于它的( )(多选题 3 分) 得分:0 分 A.成员的思考性B.成员的自主行动性C.成员的人数D.成员间的合作性30.心理暗示的力量是巨大的,消极的心理暗示主要扰乱(),而积极的暗示能起到增进和改善的作用。(多选题 3 分) 得分:3 分 A.人的价值观B.人体的生理机能C.人的行为D.人的心理31.重新规划自己的职业角色和职

9、业定位时,需要( )(多选题 3 分) 得分:3 分 A.根据自己的能力和特点B.压力小、有前途C.首先考虑经济收益D.结合现实可能性32.团队决策达成一致有很多种方法,那么下面( )是人们经常用到的方法。(多选题 3 分) 得分:3 分 A.领导做出最后决定B.否决方案C.一致同意D.投票33.管理者在对员工进行精神管理时,需要( )(多选题 3 分) 得分:3 分 A.经常组织员工对一些问题进行讨论B.帮助员工建立能力成长的可看得见的台阶C.强迫员工无条件接纳公司的企业文化D.帮助员工制订竞争力提高的目标和计划34.人际吸引的基本原则()(多选题 3 分) 得分:0 分 A.联结B.强化C

10、.社会交换D.相似性35.工作专注时的特征是( )(多选题 3 分) 得分:0 分 A.达到忘我状态B.不能将自己从工作中脱离开来不与他人交往C.感觉时间过得很快36.职业倦怠通常指的就是职业高原期。(判断题 1 分) 得分:1 分 正确错误37.目标管理是改善组织执行力的一种有效方法。(判断题 1 分) 得分:1 分 正确错误38.职业倦怠与个人生活没有关联。(判断题 1 分) 得分:1 分 正确错误39.兴趣和职业的匹配是一个渐进和艰难的过程,现实工作中兴趣是可以培养的(判断题 1 分) 得分:1 分 正确错误40.职业对我们而言仅仅是一种谋生的手段。(判断题 1 分) 得分:0 分 正确

11、错误41.忽视型父母的教养方式是低要求、低反应。(判断题 1 分) 得分:1 分 正确错误42.溺爱型父母的教养方式是低要求、高反应。(判断题 1 分) 得分:1 分 正确错误43.游戏不但是适合学前儿童特点的活动形式,而且是促使学前儿童心理发展的最好的活动形式。(判断题 1 分) 得分:1 分 正确错误44.有限理性的假设古典决策理论的代表人物赫伯特西蒙(Herbert Simon)提出。(判断题 1 分) 得分:1 分 正确错误45.急性压力是长期持续对身体、情绪、精神的压力。(判断题 1 分) 得分:1 分 正确错误46.中年危机在年轻人身上也会出现。(判断题 1 分) 得分:1 分 正

12、确错误47.真诚性是指个体了解自我,拥有个人的思想与体验,并按照自己的真实想法行事。(判断题 1 分) 得分:1 分 正确错误48.家庭中孩子是最重要的,因此亲子关系是家庭中最重要的关系。(判断题 1 分)得分:0 分 正确错误49.青春期是人的身体和心理发展的有一个加速期。(判断题 1 分) 得分:1 分 正确错误50.权威型的父母教养方式会抑制孩子的思维。(判断题 1 分) 得分:0 分 正确错误51.有焦虑情绪很不正常。(判断题 1 分) 得分:1 分 正确错误52.即使感到工作倦怠,也不能为此提出休假要求,因为工作永远是第一位的。(判断题 1 分) 得分:1 分 正确错误53.乐观的情绪有助于我们赢得人生。(判断题 1 分) 得分:1 分 正确错误54.相对于抱怨,建设性的表达可以帮助我们正视问题,变得更积极。(判断题 1 分)得分:1 分 正确错误55.职业倦怠与社会支持不足和资源缺乏有关。(判断题 1 分) 得分:1 分 正确错误

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