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1、小学水平三（五年级）班 级：504 教 师：俞航天 时 间: 2011-3-25教学内容 1、 快乐蹲2、 篮球双手胸前传球教 学目 标认知目标：激发学生对篮球运动的兴趣，使学生乐于参与体育课的教学活动，从而体验运动的乐趣，增长对篮球运动技术的认知。技能目标：通过教学发展学生的灵敏、协调、力量等素质，使 75%以上的学生能正确的完成双手胸前传球动作。情感目标：培养学生团结合作，积极参与，敢于展现自我的精神，并能正确对待良性竞争，学会控制情绪。重 点与难 点重点：伸臂，展腕，拨指动作的衔接难点：握球部位和传球部位的掌握教学过程预计时间教学内容教师活动学生活动组织教学开始部分1、课堂常规：集合整队
2、。2、队列复习。1、考勤，检查着装。2、宣布课的内容，以及要求。3、安排见习学生。1、集队：静、齐、快。2、声音响亮，注意力集中，动作一致有力。o注：集队静、齐、快；注意力集中，服从安排，保持纪律。准1、跟着老师绕场跑。2、小游戏：“快乐蹲”：1、带领学生绕场跑，进行多形式的跑。1、积极地模仿教师的动作。2、认真地听讲解， o注：纪律、听清要求，积极配合。备部分每个人都有一个对应的飞盘，且颜色有多种。听到相应颜色就下蹲。“快乐蹲、快乐蹲、红色蹲！”2、讲解游戏的方法，并示范喊口令。3、组织学生进行游戏，并提示鼓励学生进行尝试、创新！了解游戏方法。3、积极主动地参与游戏，开动脑筋进行创新！ o
3、注：积极参与，讲解清晰，大胆尝试，努力创新。基础部分1、 熟悉球性：球操2、 原地双手传球练习3、 移动中传接球1、带领学生熟悉球性。2、讲解原地双手胸前传球：传球时由腹下引送球，然后靠下肢蹬地的力量，两臂向前推送球（伸臂），当两臂接近伸直的情况下两手的食指、中指外拨球（拨指），让球反转。向对方的胸前传球。（介绍接球的动作）3、组织学生练习：集中、分散，纠错，示范。4、介绍移动中传接球1、跟着老师进行球性熟悉。2、认真听老师的讲解，积极地模仿传球的动作和接球动作。3、集中练习，努力去模仿教师的正确动作，帮助旁边同学改正错误动作；积极大胆地出来示范，发言！4、分散练习时认真，主动；同学之间互帮互助。5、练习时积极、主动、认真，大胆细心，乐于帮助其他的同学。 o 注：1、 抛接球2、 绕球：头、腰、胯下3、 自创o注：1、讲解示范，学生模仿。2、集中练习：两组同学互传，教师巡回纠正错误动作。3、优秀学生示范，同学评价。 注：1、当 A 将球传出后迅速回到自己队的队尾。2、传球时向前跨一步。结束部1、放松2、本课小结3、回收器材1、带领学生，进行放松。2、对本次课进行总结。（表扬做的好的，指出不足）1、跟着老师按要求进行放松。2、认真听老师总结，对照自己进行自我改进。o注：思想上重视态度认真分场地器材篮球场飞盘 篮球预计负荷练习密度：40%平均心率：100-125 次/分
