九年级英语上册第一单元学案unit 1 section a(1a-2c)(人教版)

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1、九年级英语上册第一单元学案 Unit 1 Section A(1a-2c)(人教版)九年级英语上册第一单元学案 Unit 1 Setin A(1a-2) (人教版)Unit 1 H d u stud fr a testSetin A(1a-2)学习目标1通过交流和表达,进一步掌握学习英语的技巧与方法。2掌握下列知识点: 重点词汇:f1ashard,vabular ,prnuniatin,a1ud 重点短语:stud fr ae flashard ae vabular listsas the teaher fr help read alud stud ith a grup 重点句型:H d u

2、stud fr a test? hat abut listening t tapes? 语法:b+ving 的用法预习导学预习单词,完成下列各词。1抽认卡2词汇3alud(近义词)4发音(名词) ever(反义词)61isten(现在分词) 7stud (过去分词) 8(如何)d u stud fr a test?合作研讨一、重点单词与短语1prnuniatin n发音;发音法,其动词形式 prnune【跟踪训练】(1)她认识很多法语单词,但发音不正确。She ns a lt f Frenh;rds,but the inrretl2Alud adv 出声地;大声地例如:read alud 大声

3、朗读 【辨析】alud lud ludlalud 出声地;大声地。常与 read,all 等动词连用,lud 高声地;大声地;喧闹地。常用于 tal,spea 等动词之后;ludl 高声地;喧闹地。一般可以和 1ud 互换,但含有“ 吵闹”的意思。【跟踪训练】(2)老师要求我大声朗读。The teaher ased e t the text (3)请大声点说,以便我能听清楚。Please s that I an hear u learl(4)不要这么大声说,婴儿在睡觉。Dnt sThe bab is sleeping3As sb fr向某人请求例如:As the teaher fr help

4、向老师请求帮助(拓展)as sb t d sth请求某人干某事as sb nt t d sth请求某人不要干某事【跟踪训练】()他们向我求助,Thee help4t t 太而不能【拓展】t t 可以与 sthat(如此以至于)或Enugh t d(足够以至于)转换。【跟踪训练】(6)The prble is s diffiult that I ant r it ut。(同义句转换)Theprble is diffiult r uta lt 表示程度,作状语,意为“很;非常”【拓展】a lt flts f 许多;很多。修饰可数名词复数与不可数名词。【跟踪训练】(7)我有许多有趣的书。I have

5、 interesting bs二、重点句型与语法 句型hat abut reading a1ud t pratie prnuniatin?通过大声朗读练习发音怎么样?【精解】hat/H abut ?用征求意见或询问有关情况,意为“怎么样” ,abut 后跟名词、代词或动名词。【拓展】提建议的其他表达方式有:(1)Lets d (2)Shall e d ?(3)h dnt u /h nt d?(4)uld u ind ding ?()u shuld (6)ud better(nt )d 【跟踪训练】(8)出去散散步好吗? ging ut fr a al?(9)那个电视剧怎么样?the TV pl

6、a?(10)我是北京人,你呢?I a Beiinger u? 语法“b+ing” 短语“b+ing” 短语的含义是 “通过;凭借”,其中 b 为介词,后面常接动名词短语,表示通过做某事而得到某种结果;在句中常用作方式状语,表示的方法、手段等比较抽象。例如:The ld an aes a living b lleting and selling astes那个老妇人以收废品和卖废品谋生【跟踪训练】(11)H d u stud English S ell? reading lts f bs。A T B f At D B当堂检测 用所给单词的适当形式填空1e stud b (r ) ith a gr

7、up2It is a great a (1earn)a 1anguage3hat abut (read)a1ud (pratie )prnuniatin and intnatin?根据汉语提示完成句子4Have u ever (和朋友一起练习对话)friends?I stud English (通过制作)f1ashards6 (怎么样)1istening t tapes?7这个问题太难了,我理解不了。Its hard e this questin8朗读能提高你的口语。an ur spen English后练习1 根据句意及首字母提示完成单词1I ant get the p f the rd r

8、ight2Reading a in the rning is a gd a t 1earn English ell3He 1earns English b aing v 1ists 。4D u 1earn English b English-1anguage vides?I ften listen t tapes t i listening sills。阅读理解an hinese students dnt pa uh attentin t(注意)spen English at shlThe thin it neessar t pratie speaing English in lass,but

9、 nt ut f lassHere is a str t sh u h iprtant it is t spea the Eng1ish language freel in dail lifeA freigner ne gt hungr and ent int a restaurant in LndnHe sat dn at a table hen the aiter ae,he pened his uth,put his fingers int it and t the ut again in rder t express that he anted sething t eat fr he

10、uld nt spea EnglishThe aiter sn brught a up f teaThe an sh(摇动)his head。The aiter then t aa the tea and brught a up f ffeeThe an sh his head again He tried again and again,but he asnt able t ae the aiter understand hi Finall,anther an ae inHe spe English learl and fluentlIn a fe inutes, there as a la

11、rge plate f eat and vegetables n the table befre hiS u see a an ften ges hungr if he desnt aster(掌握)a freign language根据短内容,判断下列句子正(T)误(F)( )6hinese students pa little attentin t spen English( )7The students nl pratie speaing English in lass( )8The str happened in a restaurant in Ne r( )9The an anted t eat sething beause he as hungr( )10Anther an spe English ver ell

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