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1、1附件 1：嘉善县迎接国家三类城市语言文字工作评估任务责任分解表注：为扣分情况A 综合管理（60 分） 评估依据：有关机构设置的规范性文件 管理工作的相关规章、文件 实地查看的情况 工作规划、计划 工作总结、简报等 调查统计资料 会议通知、签到表、领导讲话 培训用的教材、材料等 各系统、单位的有关规范性文件 宣传语言文字工作的报刊、音像资料评估内容及要素 分值 实施要求及评分标准 责任单位 主要任务1.县（市）政府分管领导落实，2 分2.县（市）政府分管领导每年听取语言文字工作汇报，1 分A1.1 语言文字工作列入政府议事日程 43.县（市）政府分管领导每年召开会议研究语言文字工作，1 分县府
2、办、县语委1.作为精神文明创建活动的内容之一，提出明确要求，1.5 分；由创建活动主管部门检查落实，1.5 分 县文明办A1.2 语言文字工作纳入精神文明创建活动和城市综合管理，并有明确要求6 2.在城市综合管理中提出语言文字规范化有关要求，1.5 分；城市综合管理部门切实负起语言文字规范化监督检查责任，1.5 分县工商局、县行政执法局A1.3 县（市）建立语言文字工作委员会 3 有县（市）语委，3 分A1组织领导15A1.4 由政府分管领导兼任语委主任 2由分管副县（市）长兼任语委主任，2 分；由主管局长担任县（市）语委主任，1 分县府办1.调整并下文公布县语委主任、语委办主任、语委成员单位
3、及语言文字分管领导和负责（联系）人名单，并明确相应工作职责。2.文明办将语言文字工作纳入精神文明创建范畴，开展创建活动。3.工商部门提出广告语言文字规范化要求，城管执法局将语言文字工作纳入城管执法范畴，实施监督检查。2评估内容及要素 分值 实施要求及评分标准 责任单位 主要任务1.有县（市）语言文字工作委员会办事机构，2 分A2.1 县（市）设立语言文字工作委员会办事机构4 2.办事机构为独立机构，2 分；与其他机构合署办公，1 分1.有编制，2 分；有公务员编制，增加 1 分A2.2 县（市）级办事机构有适应工作需要的专兼职干部4+1 2.配备与编制数相应的专职干部，2 分；只有兼职干部，1
4、 分县机构编制委员会、县人事局、县教育局1.有专项办公经费，1 分 县财政地税局2.办事机构挂牌子、有办公室，2 分；只有其中一项，1 分A2.3 县（市）级办事机构有适应工作需要的办公条件43.配备摄像、复印、传真、电脑等设备中的任意二项，1 分A2工作机构15A2.4 普通话培训测试机构健全并有专兼职工作人员3 有专职工作人员负责普通话培训工作，3 分；只有兼职工作人员，2 分县教育局1.设置语委办公室并挂牌，明确办公室工作职责。2.语委办配备 1 名专职或兼职干部，12 名兼职工作人员。3.语委办配备必需的办公设施。4.落实语委办专项工作经费。1.有本县（市）语委通过的实现语言文字工作新
5、世纪目标的规划，0.5 分 2.有以正式文件形式印发的年度工作计划，0.5 分3.按计划推动所辖范围内的工作，0.5 分 A3.1 实行属地管理，按照省、市语言文字工作目标要求部署和推动工作2+0.54.每年进行工作总结，有书面总结材料，0.5 分；每年召开语委会或语言文字工作会议总结部署工作，增加 0.5 分县语委1.对本县（市）语言文字应用状况底数清楚，有统计资料、研究分析报告，0.5 分 2.对有关文件、照片、软盘等资料分门别类妥善保管，0.5 分 A3.2 按照国家语言文字工作方针、政策、规范、标准，结合本地实际开展工作23.妥善处理语言文字工作中遇到的实际问题，没有出现过政策或业务指
6、导上的重大偏差，1 分县语委、县教育局1.对专兼职语委干部进行政策、业务培训，1 分 A3管理措施13A3.3 有计划地培养、培训专兼职语言文字工作干部，提高语言文字工作干部业务素质2 2.对有关行业系统主管部门指定的负责干部进行政策、业务培训，1 分县语委1.制定全县语言文字20102012 年工作规划、2010 年度工作计划。2.召开嘉善县迎接国家三类城市语言文字工作评估动员会议。3.开展我县语言文字规范化状况的专项调研活动。4.组织语委办人员、各行业、单位负责语言文字规范化工作人员进行相关政策和业务培训。3评估内容及要素 分值 实施要求及评分标准 责任单位 主要任务1.本县（市）机关工作
7、人员的普通话培训测试工作已经全面展开，1 分；刚刚启动，0.5 分 县人事局2.对主要服务行业特定岗位人员开始进行普通话培训测试工作，1 分县文化局、县工商局、县交通局、县电信局、县旅游局、县人行3.对编辑、校对、中文字幕机操作人员、广告牌匾制作业等从业人员进行文字应用规范化培训，1分县委宣传部、县文化局、县工商局、嘉善报社、县广电台A3.4 对相关行业人员开展普通话和文字应用水平的培训测试工作，严格管理，注重质量44.遵守省、市有关培训测试的管理规定，1 分；违反有关规定，不得分 县语委、县教育局1.教育、新闻出版、广播电视、人事、商业、文化、交通、旅游、医院、邮政、通信、银行、保险等主管部
8、门落实部门和人员负责本系统语言文字工作，1 分；有任一部门未落实，扣 0.2 分 县委宣传部、县教育局、县文化局、嘉善报社、县广电台、县人事局、县工商局、县交通局、县旅游局、县卫生局、县邮政局、县电信局、县人行、县人保公司、县寿险公司2.县（市）城区内各街道落实部门、人员负责本辖区语言文字工作，1 分；有任一街道未落实，扣0.2 分罗星街道、魏塘街道A3管理措施13A3.5 各有关部门各司其职，形成有效协调机制和条块结合的管理格局33.各系统、城区内各街道按照语言文字工作中长期规划和年度计划安排本系统、辖区的工作，1 分；有任一系统、街道未作安排，扣 0.2 分各系统主管部门、罗星街道、魏塘街
9、道5.人事局组织公务员参加普通话培训测试。6.各行业主管部门组织本行业特定岗位人员参加普通话培训测试。7.文化局、工商局等有关部门组织编辑、校对、中文字幕机操作人员、广告牌匾制作业等从业人员参加文字应用规范化培训。8. 各系统主管部门、罗星街道、魏塘街道根据全县语言文字工作规划和年度计划，制定20102012 年工作规划和 2010年度计划，并实施。4评估内容及要素 分值 实施要求及评分标准 责任单位 主要任务A4.1 有贯彻国家通用语言文字法的措施和活动2 县（市）有贯彻国家语言文字法律、法规的措施和活动，2 分；只有措施或只有活动，1 分1.有县（市）政府加强本县（市）语言文字工作的规范性
10、文件，1 分；没有，不得分县语委、县府办2.县（市）教育局有在学校开展语言文字工作评估的规范性文件，0.5 分 县教育局A4.2 对本地各主要领域语言文字应用有明文要求23.有在本县（市）党政机关贯彻落实国家语言文字法律、法规的规范性文件，0.5 分 县府办1.新闻媒体有语言文字规范化管理制度，1 分 县广电台、嘉善报社2.工商、城管及综合执法等管理部门有语言文字规范化的管理制度，1 分；有任一部门没有，减0.5 分 县工商局、县行政执法局、县文化局A4法制建设7A4.3 逐步建立基层单位语言文字应用管理制度3 3.商业、邮政、通信、文化、交通、旅游、银行、保险、医院等服务行业的基层单位逐步建
11、立起语言文字应用管理制度，1 分；有一个基层单位未建制度，减 0.2 分公共服务行业组各备检单位1.县政府出台加强全县语言文字规范化的文件。2.教育局出台开展语言文字工作示范校评估的规范性文件。3.工商局、行政执法局等管理部门建立关于加强语言文字规范化的管理制度。4.新闻媒体、基层事业单位、窗口企业单位、窗口服务部门建立语言文字规范化应用的管理制度。1.县（市）内主要街区 2 处以上设立永久性宣传标语牌，2 分 县语委A5.1 建立永久性宣传牌，创设良好的语言文字规范化宣传环境4 2.本县（市）中小学设立永久性宣传标语牌，2 分；有半数以上学校设立永久性标语牌，1 分 各备检学校1.当地报刊登
12、载宣传语言文字规范化文稿，1 分 嘉善报社A5.2 主要报刊和广播电台、电视台在非推普周期间登载或播出宣传语言文字工作的文稿或节目2 2.当地电台、电视台播出宣传语言文字规范化的节目和文稿，1 分 县广电台1.工作班子落实，1 分 县语委2.宣传经费落实，1 分 县财政地税局、县语委A5宣传工作10A5.3 精心组织每年的“推普周”并有宣传报道4+1 3.按照上级部署开展了宣传活动，2 分；宣传活动有特色，有创造性，增加 1 分县委宣传部、县语委、县教育局、嘉善报社、县广电台、县交通局 1.县语委落实县内 2 处大型永久性宣传标语牌。2.县教育局督促各校设立醒目的永久性宣传标语牌。3.电台、电
13、视台、报社、门户网站等媒体，有计划登载和播出宣传语言文字规范化的文稿、节目等。4.语委办协同有关部门、单位精心组织开展第十三届“推普周”活动。财政地税局落实“推普周”活动经费。市区公交、出租车及三轮车张贴宣传标语。56B 党政机关（40 分） 评估依据：各系统、单位有关文件要求 各系统、单位工作总结 抽查公务用语情况 抽查机关用字情况 按照文件要求抽样检查有关人员的普通话水平 通过座谈和实地考察，了解有关系统、单位推广普及普通话和用字规范化工作情况评估内容及要素 分值 实施要求及评分标准 牵头部门 责任单位 主要任务B1制度建设8县（市）各机关、街道对推广普通话和用字规范化要求明确，制度健全，
14、并有检查落实措施81.对本机关工作人员说普通话和用规范字有要求，2 分；有任一机关没有要求，扣 0.4 分2.有领导负责本机关普及普通话和用字规范化工作，2 分；有任一机关没有领导负责，扣 0.4 分3.各机关对普及普通话和用字规范化工作有检查和改进措施，4 分，有任一机关没有措施，扣 0.6 分1.落实分管语言文字规范化工作的领导。2.建立和落实语言文字规范化制度、具体要求和措施。B2.1 普通话成为党政机关主要工作用语 81.成为面向公众的会议用语，2 分；基本做到，1.5 分2.成为在媒体和公共场合讲话的用语，2 分；基本做到，1.5 分3.成为其他公务活动中的交际用语，2 分；基本做到
15、，1.5 分4.成为机关内部的工作用语，2 分；基本做到，1.5 分B2.2 按有关文件要求对适龄的公务员进行培训测试，应测试人员的普通话水平达到规定等级81.把普通话培训列入公务员培训的内容，2 分2.有对适龄的公务员进行培训测试的规划，1 分3.按照本县（市）人事组织部门统一规划，对公务员的培训测试率达到80%，3 分；培训测试率达到 50%，2 分；开始进行培训测试工作，1 分4.应测普通话的人员 80%以上达到规定等级，2 分；50%达到，1 分B2普及普通话20 B2.3 将普通话合格作为录用、考核公务员的一项条件41.人事部门规定把普通话合格作为公务员录用的参考条件，2 分2.各机
16、关录用公务员时把普通话合格作为参考条件，2 分；有任一机关未做到，扣 0.4 分1.开展对机关工作人员在会议、媒体、公共场合、公务活动、办公场所等规定场合自觉运用普通话情况的自查和抽查活动，并逐渐使活动正常化。2.组织普通话水平等级未达标公务员参加普通话再培训和补测试。3.把普通话合格列入公务员录用与考核的参考条件或必备条件。B3.1 名称牌用字规范 5 每出现一个繁体字、异体字、二简字或错别字，扣 1 分；每出现一个字形不规范的字，扣 0.3 分B3用字规范化12B3.2 公文、印章用字规范 31.公文用字规范，2 分；文头出现一个不规范字，扣 0.3 分；正文出现一个不规范字，扣 0.1 分2.印章用字规范，1 分；出现一个繁体字、异体字、二简字或错别字，扣0.3 分；出现一个字形不规范的字，扣 0.1 分县 机 关 党 工 委党 政 机 关 组 各 备 检 单 位开展机关名
