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1、2014 年初中语文知识积累测试一、 课内外古诗词默写1） 初一上册1、 阐述学习与思考关系的句子是: _2、 生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话：_3、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用_来表示。4、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：_5、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是：_6、表达对远方朋友到来的喜悦之情，论语中有一句话可以表达这种喜悦: _注：1-7 选自论语十则7、本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：_曹操的观沧海8、表达乡思之情的句子是：_。王湾的次北固山下 9、马致远在天净沙秋思中
2、用富有特征的 9 个景物描绘了一幅秋原黄昏行图，即：_。马致远的天净沙秋思10、直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：_白居易的钱塘湖春行11、最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子（含比喻）是：_。 龟虽寿12、写出农家劳动生活的句子是：_。 过故人庄13、描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：_题破山寺后禅院14、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是_闻王昌龄左迁龙标遥有此寄15、表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是_夜雨寄北16、鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：_泊秦淮17、诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：_浣溪沙18、登山、下山
3、这一日常生活现象中总结哲理的句子是_过松源晨炊漆公店19、写回舟迷路的句子是_如梦令常记溪亭日暮20、我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时，常引用观书有感中的句子是_观书有感2）初一下册1、吴均山中杂诗描写了山中有趣的生活：“鸟向檐上飞， 。”2、王维的竹里馆意境优美高雅，传达出诗人宁静淡泊的心情，写出你最喜欢的两句： 。3、 李白峨嵋山月歌意境清朗秀美，风致自然天成：“ ，影入平羌江水流。”4、，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳， 。（李白春夜洛城闻笛）5、故园东望路漫漫， 。（岑参逢入京使）6、请写出韦应物滁州西涧中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的两句 。7、正是江南好风景， 。（杜甫江南
4、逢李龟年）8、苍苍竹林寺， 。 ，青山独归远（刘长卿送灵澈上人）9、南宋诗人赵师秀在约客中用对句写景，富有时令与地方特色： ， 。（赵师秀约客10、清人赵翼认为诗歌随时代不断发展，每个时代都有属于自己的诗人，曾诗云： 。（赵翼论诗）11、表现木兰不远万里急赴沙场的句子是：_，_ 。 木兰诗12、表现战场苦寒、环境恶劣的句子是：_ ，_ 。木兰诗13、运用互文的修辞手法表现将士们连年征战、出生入死的句子是： ， 。 木兰诗3）初二上册1、颜真卿名言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”在我们所学的诗歌长歌行中，与其意思相近的句子是_。2、汉乐府长歌行中比喻光阴一去不复返的完整诗句是_3、王绩的野
5、望中，最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是_4、早寒江上有怀中抒发作者思念家乡和亲人的诗句是_5、孟浩然的望洞庭湖赠张丞相诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是_6、望洞庭湖赠张丞相中含蓄的表达了诗人求仕之心（急于求官、服务社会）的诗句是_7、崔颢的黄鹤楼中以写景出名的诗句是_8、崔颢的黄鹤楼中表现游子的悲苦心情的诗句是_；与此诗句有相同意境的天净沙秋思中的句子是_9、李白送友人中形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情，即景取喻的诗句是_10、刘禹锡的秋词中表达诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句是_11、梅尧臣的鲁山山行中与“鸟鸣山更幽”意境相类似的诗句是_12、劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用
6、苏轼浣溪纱中诗句：_13、虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：_（望岳 ）14、既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：_（望岳 ）15、诗人感时伤别、 见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：_春望16、写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句_春望17、老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：_石壕吏18、表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句：_归园田居19、以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：_使至塞上20、化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：_渡荆门送别21、含困境中蕴含希望哲理的名句：_游山西村
