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1、第 1页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 第四部分 写 作 第 2页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 专题十二 实用技法 (一 ) 准确审题 第 3页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 2013 年高考全国课标卷 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说： “ 如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。 ” 怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很
2、多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。 第 4页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两 块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说： “ 要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。 ” 第 5页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 人生中的风险，要如何面对，此则材料中老切
3、割师的一番话道出了真谛。只有充分准备，勇敢面对，而不担忧未来，才能从容应对，取得意想不到的收获。据此可从勇敢、经验、轻松面对未来等角度立意。 第 6页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 经验勇气铸造成功 也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰，然而只要志存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。它们都是在失败中寻找经验，鼓起勇气，铸就成功的。 第 7页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 人生不会总是一马平川，不会总是春风得意。在太多的
4、不顺心、不如意，甚至挫折面前，我们要吸取经验，鼓起勇气，铸造成功。正如材料中技艺高超的老切割师所说： “ 要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。 ” 第 8页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 爱迪生是一位伟大的发明家，在发明 灯泡的过程中，他每天在实验室不知疲倦地试验。失败了一千多次，但他没有被失败打垮，而是继续跟着自己的想法走，坚持不懈地寻找最适合做灯丝的材料。他在失败中吸取经验，鼓起勇气继续试验，最终知道钨丝最适合做灯丝，从而造福了人类，闻名于世界。他做试验时，心里只是想着如何才能做好灯泡，没有想价值的事，所以他成功了。 第 9页
5、名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 官渡之战，是东汉末年 “ 三大战役 ” 之一，也是战史上以少胜多的经典战役。东汉建安五年，曹操军与袁绍军相持于官渡，在此展开战略决战。曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓，因而击溃袁军主力。此战奠定了曹操统一中国北方 的基础。曹操从官渡之战前期的战役中吸取经验，鼓起勇气，继续在打仗中增加信心，最后在官渡之战中取得了胜利。 第 10页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 莫言是中国第一个获得诺贝尔文学奖的作家。莫言童年时在家乡小学读书，后因 “ 文革 ” 辍学。他在家乡做工多年，坚定不移地走在文学创作的道
6、路上。他在创作的过程中吸取经验，鼓起勇气，最终获得了诺贝尔文学奖。 爱迪生在发明的道路上，曹操在打仗的过程中，莫言在创作的过程中，都是不断吸取经验，鼓起勇气，最终铸造了成功。 第 11页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 有人说过： “ 在生活和学习中，总有不如意的事，吸取经验，鼓起勇气就能铸造成 功。 ” 正如老切割师所说： “ 要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。 ” 在学习的过程中，我们也应该不断吸取经验，鼓起勇气前进，总有一天我们会铸造成功！ 第 12页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 开篇
7、用排比句式，一使文章显得有气势，二彰显扎实的语言功底。 本段紧扣材料，自然避免了跑题之嫌。 第 13页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 用中外古今的例证来提炼主题，这反映了考生在审题过程中的思想深度，同时也体现了考生对材料的理解能力。但在选择材料中考生应慎重，重点选那些自己熟悉也能够言之成理，更切合并反映文章中心的例子。 第 14页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 概括 段，并照应文章中心。 再次扣题，收束全文。 第 15页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 【名师点评】 本文并不是
8、一篇文采飞扬、构思精巧的优秀范文，可它当之无愧地成为一篇成功的考场作文，获得高分，其中有很多值得我们学习和借鉴之处： 文题设置得很巧妙，突出了 “ 经验 ”“ 勇气 ” 和 “ 成功 ” 之间的关系，扣住了材料，观点鲜明； 卷面整洁，无一处涂改痕迹； 全文七段，层次分明，条理清晰； 举例与论述融合，没有以叙代议，文体规范。 第 16页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 这篇文章获得高分，应该能给对作文抱有畏难情绪的同学一个很好的启示，即只要把观点确立好，把该说的、想 说的说明白，规范完成写作任务，作文就会成功。 第 17页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博
9、学 诊断 创新 第四部分 专题十二 第 18页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 博学 重 技法 明 要求 突破 写作 第 19页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 ( 一 ) 懂得审题的范围 作文的审题主要包括三个方面：立意、拟题目、选文体。其中，立意是关键。 第 20页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 ( 二 ) 明确审题的步骤 第一步：理解所给材料的内涵。 第二步：读准要求。 第三步：确定文章中心。 第四步：圈定选材范围。 第五步：选定文体。 第 21页 名师伴你行 高考二轮复习
10、 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 例如，以 “ 我看流行词 ” 为话题写作文，审题思路是： 主体是 “ 我 ” ，即文章所要记述的必须是个人的体验、认知和思考；这里的 “ 看 ” 应当理解成 “ 看法 ” ，即对流行词的认识过程。 “ 流行词 ” 实际上是社会现状、社会心态。 可以通过流行词看社会，写流行词所反映出来的社会问题。 “ 看 ” 这个字决定选择写议论文或议论性散文比较好。 第 22页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 ( 三 ) 掌握审题的方法 第 23页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 第 24
11、页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 第 25页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 审题是考场作文的第一关。 “ 一着不慎，满盘皆输 ” ，审题的重要性不言而喻。审题时一定要端正态度，耐心、细心地去审。作文题一般由 “ 材料题干 要求 ( 注意 ) ” 三部分组成。审题就要审清、审准这三部分内容。 第 26页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 诊断 他 山 石 找问题 作文 升格 第 27页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 【诊断试题】 阅读下面的材
12、料，按照要求作文。 远方是什么？是美丽的风景，是绚烂的彩虹，是 “ 一览众山小 ” 的万丈豪情。当然，远方也可能是险恶的陷阱，是一个人在路上的孤单身影 面向远方，你会有什么样的心情？坦然、希冀、惶恐、迟疑 第 28页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 请以 “ 面向远方 ” 为题，写一篇不少于 800 字的文章。 要求： 角度自选； 立意自定； 除诗歌外，文体自选。 第 29页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 【审题提示】 这是一 道命题作文题。题目是一个动宾短语，而宾语 “ 远方 ” 二字，应是作文的内容基础。 “ 远
13、方 ” 是一个抽象的概念，可以指美好的明天、人生的追求和梦想等。 “ 面向 ” 表达的是一种心态、一种气度，而不是一种具体的行为。该题审题的难度不在 “ 远方 ” ，而在 “ 面向 ” 二字上。考生既不能脱离心理刻画而一味写远方的具体内容，或直接写成 “ 走向 ” 远方 第 30页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 的经过，也不能只进行心理刻画而忽略了 “ 远方 ” 的现实意义。考生写作时，应该点出 “ 远方 ” 的具体寓意，并写出自己“ 面向远方 ” 的正确态度，准确摹写自己 “ 面向远方 ” 时的心情。 第 31页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学
14、诊断 创新 第四部分 专题十二 第 32页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 面 向 远 方 远方 ，充满了无数的未知，让人不禁想伸出手臂去探寻。 清晨，薄薄的雾霭一点点散去，阳光透过细细的云缝溜进我的卧室，照在墙上的日历上面，反射出刺眼的白色的光。伴着浓浓的睡意，揉着被阳光刺得发疼的眼睛，我伸手撕去昨日的日历。 第 33页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 第 34页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 诊断 创新 第四部分 专题十二 还剩多少天？距离我的理想还有多远？我在这条通向高考的路上已经走了多远？而高考过后又会有怎样的远方在等着我呢？我看着墙上所剩无几的天数，怔住了。“ 快点，吃饭了，发什么呆！ ” 妈妈碰了我一下。 “ 妈妈，你说，现在这样刻苦地学习，有什么意义呢？远方尽是未知数啊！ ” 妈妈
