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社区护士对健康教育的认知状况及开展健康教育现状新疆维吾尔自治区第一济困医院（水磨沟社区卫生服务中心） ，新疆乌鲁木齐 830017 【摘要】目的研究社区护士对健康教育的认知状况并分析开展健康教育的现状。方法采用抽样调查的方法，对我市 9 个社区的 166 名护士进行健康教育认知状况的调查。所有接受调查的护士分为中专组与大专本科组，分别有 88人与 78 人。结果中专组和大专本科组护士对健康教育的认知状况评分比较差异具有统计学意义（P0.05） ，具有可比性。 1.2 方法与评价指标采用随机调查的方式，对接受调查的护士进行问卷填写。问卷由研究者自行设计，内容包括健康教育现状、健康教育知识理论以及对健康教育的态度三个部分，三项的分数分别为 40 分、30 分、30 分，问卷的满分为一百分。通过比较社区护士的问卷得分，来反映其对健康教育的认知状况。 1.3 统计学分析本研究数据通过 SPSS18.0 软件进行分析，计量资料通过（s）表示，比较用 t 检验；计数资料的比较用 x2 检验，P
