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1、2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 欢迎领导、老师、同学们进入课堂！ 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 记叙文阅读题得个高分怎就这么难？ 句子生动优美可能得的分数也很少？简单几个词却占尽高分？ 同学们有过这样的困惑吗？ 其实只要掌握方法，冷静分析，凭着你们 的聪明才智，得个高分何难之有？ 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 学习目标 了解记叙文中的人物描写方法 分析人物的性格特点 提高记叙文阅读能力 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：7
2、64723079 语段阅读题答题总原则： 1、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。 2、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。 3、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。 4、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 中考考点了解 “人物形象分析、鉴赏 ” 中考考点： 1、掌握人物描写的方法。 2、结合描写概括人物思想性格。 3、结合人物理解作品主题、
3、了解创作意图。 4、对人物及作品有自己的体验评价感悟。 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 描写方法及其作用： 人物描写及其作用 类型： 语言、动作、神态、心理、 外貌描写、正面、侧面描写 人物描写方法作用： 描写对象 =特征（性格） 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 描写的内容 描写的方法 环境描写 语言 动作 心理 外貌 神态 正面 侧面 细节 社会环境 自然环境 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 细节描写 ，也是刻画人物的一种重要方法，它是对于肖像、语言、动作、心理、环境和场面的细微末节所作的描写。
4、2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 社会环境 描写指对人物活动的场所、风土人情、社会背景、 历史背景的描写。 能揭示人物思想产生和导致事件结局的社会根源。 作用 分析环境描写的作用时，要先找出描写的句子，再联系文章的内容、时代背景综合考虑。 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 自然环境 描写指对日、月、星辰、天气、自然风光等的描写 。 作用 1、 能烘托气氛 2、表现人物的心情 3、表现人物的品质 4、突出人物身份地位 5、推动情节的发展起衬 托中心意思的作用 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 鉴赏人物形
5、象 1、他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他。 2、他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，
6、也没有洗。 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 3、 花市下四条胡同耿大爷家厕所墙倒了，砖头掉 进厕坑。时传祥 卷 起袖子，用手把砖一块块 捞 出来，用 水 冲 干净，再把墙头 垒 好，把厕所 清扫干净 。 寻找时传祥 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 4、 范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户 一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头， 道 ：“ 如今痴心 就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的文曲星！你 不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面 大耳？像你这 尖嘴猴腮 ，也该撒抛尿自己照照！不三不四， 就想天鹅屁吃！趁早收了这心
7、，明年在我们行事里替你寻 一个馆 (，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老 婆是正经！ ” 5、胡屠户 道 ：“我哪里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着怎的？我每常说，我的这个 贤婿 ，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。” 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 “嗯！不错 ” 奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错 这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。 我要好好地教训他一顿！ 这多半是条疯狗 ” “这小狗还不赖
8、，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈 好一条小狗 ” “我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。 语言描写 变色龙 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 6、我一个人独处的时候常常默默祈祷：上帝啊！ 给我善良，给我宽厚，给我聪明吧，我也想与卡尔列 （自己的同班同学）一样成为同学们的榜样。 节选自 天使 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 7、自此， 严监生 的病，一日重似一日，再不回头， 诸亲六眷都来问候。晚间挤了一屋子的人，桌上点着一 盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的， 总不得喘气， 还把
9、手从被单里拿出来，伸着两个指头。 大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不 曾见面？”他就 把头摇了两三摇，越发指得紧了 。奶妈抱 着哥子插口道：“老爷想是因为两位舅爷不在眼前，故此 记念。”他听了这话， 把眼闭着摇头 ， 那手只是指着不动 。 赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相 干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯 草，不放心，恐费了油。我如今挑一茎就是了。”说罢， 忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下， 登时就没了气。 节选自 儒林外史 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 8、头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下
10、裙， 紫绮为上襦。 少年见罗敷，脱帽着帩头。耕者忘其犁， 锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。 陌上桑 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噎！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“喧！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯
11、了。”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。” 正面侧面相结合 范进中举 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 9、 时间既然是深冬；渐近故乡时，天 气又阴晦了，冷风吹进船窗中，呜呜地响， 从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着 几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁 不住悲凉起来。 鲁迅 故乡 通过描写景物， 渲染了沉寂、衰败、荒凉的气氛， 衬托出“我”悲凉的心情。 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 例题（一） 林冲见差拨 07海南 15、差拨是一个什么
12、样的人？作者采用了什么表现手法刻画这个人物？请简要分析？ 分析人物描写的具体方法； 林冲与众人正说之间，只见差拨过来问道： “ 那个是新来的配军？ ” 林冲见问，向前答应道： “ 小人便是。 ” 那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲便骂道： “ 你这个贼配军 !见我如何不下拜，却来唱喏 !你这厮可知在东京做出事来 !见我还是大刺刺的 !我看这贼配军满脸都是饿文，一世也不发迹 !打不死，拷不杀的顽囚 ! 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 你这把贼骨头好歹落在我手里 !教你粉骨碎身。少间叫你便见功效 !”把林冲骂得“一佛出世，”那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。
13、 林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸，告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。”差拨看了，道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？”林冲道：“只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。 差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字。端的是个好男子 !想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官 !” 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 参考答案： 差拨是个利用职权诈取钱财的势力小人。 对比法。 主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上：如，先是骂林冲为“贼配军”、“贱骨头”，后来夸林冲为“好男子”、“久后必然发迹”。 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 开放性试题题型例举： 1、 文中人物在现实社会是否存在？ 有什么现实意义？ 你受到了什么教育或启发？ 2017/1/17 该课件由【语文
