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1、1摘 要随着计算机的逐步普及，多媒体已逐渐走进学校教学中，各种多媒体应用软件的开发工具也应运而生。在各种多媒体应用软件的开发工具中，Authorware 是不可多得的优秀开发工具之一。Authorware 是一个基于流程图标的交互式多媒体制作软件。这些交互式应用程序可以用来介绍一个产品的演示过程，用来显示一种信息传递的动画过程，也可以做为学校的教学演示等。关键字：图标；交互；框架AbstractMake widely available gradually along with the calculator, the multi-media walks to go to school the
2、teaching inside already and gradually, every kind of multi-media applies the tool of development of the software to also emerge with the tide of the times.Front, in the classroom of the big primary and junior high school school, teaching lesson piece application extensive, more and more of the begin
3、ning begins to create by oneself lesson piece, the lesson piece have become the teaching the inside indispensable a part.Key words:icon;interactive;frame2摘 要随着计算机的逐步普及，多媒体已逐渐走进学校教学中，各种多媒体应用软件的开发工具也应运而生。在各种多媒体应用软件的开发工具中，Authorware 是不可多得的优秀开发工具之一。Authorware 是一个基于流程图标的交互式多媒体制作软件。这些交互式应用程序可以用来介绍一个产品的演示过
4、程，用来显示一种信息传递的动画过程，也可以做为学校的教学演示等。关键字：图标；交互；框架目 录1 引 言 .11.1 课件设计题目 .11.2 课件设计目的 .213 课件设计要求 .814 课件设计安排 .82 操作系统课件工具 authorware 的概述 .1021authorware 简介 .1022 Authorware 界面介绍 .1123 显示图标的使用 .1124 文本和图像的处理 .1225 动画效果的设置 .1226 与用户交互 .1327 建立程序的框架与分支 .1328 多媒体信息的使用 .1429 使用变量和函数 .15210 文件的打包与发布 .153操作系统CAI
5、 课件的概述 .1732 课件的设计方法 .18333 课件系统分析 .2134 课件系统的总体结构 .223.4.1 辅助教学子系统 .223.4.2 课程制作子系统 .223.4.3 试题制作子系统 .2235 课件系统的设计特点 .2236 课件系统的关键环节 .234课件的流程 .254.1 课件流程的想界 .25结束 语 .36参考文献 .37414 课件设计安排首先，在第一阶段进行 CAI 课件素材准备，并对 CAI 课件进行总体规划，制定 CAI 设计的总体规划设计书。然后，逐渐实现 CAI 课件主体-学习内容的设计，写出有关学习内容的设计说明书。再对操作系统各章节进行总结，并实
6、现相关的链接功能。之后，进行习题处理及其它相关信息的处理。进行整体测试，完善设计内容。最后，整理文档，完成毕业设计说明书。 图 1 课件的第一层图 2 为第二层目录，此界面用了 8 个热区分别对应着操作系统8 个章节的内容，点击热区就进入相应的章节。此外，在第二层还加入了一热对象，它对 5图 2 第二层目录应的是退出键，其中还加入了“Qiut（） ”。本课件的第三层为每章下的各个节，在此以第一章为例。如图 3 其结构和第二层相似，其中有多少节就对应多少热区，与其不同的是它返回上一目录用热对象下的语句是“GoTo(IconID书目录)”图 3第四层为节里的各个一级标题，在这和层次里做了 3 个对应一级标题的 3个热区，在它们后加了一个返回上一级目录的热对象，其中用了“GoTo(IconID1 章)”语句。如图 4。6Powered by 计算机毕业论文网 http:/ http:/
