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1、创建民族团结进步先进单位实施方案丅鲍学校2015.6.18创建民族团结进步先进单位实施方案为认真贯彻落实地区稳定、 大力加强民族团结的重要指示精神， 不断巩固和发展平等、 团结、 互助、 和谐的社会主义民族关系，大力弘扬民族团结模范单位和个人的先进事迹，激励各族师生更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，根据教育局要求开展民族团结先进单位创建活动的通知， 丅鲍学校决定在全校师生中广泛开展民族 团结先进单位创建活动（以下简称创建活动） ，特制定此实施方案。一、重要意义 民族团结是各族人民的生命线。经济发展、社会稳定形势和民族关系状况都发生了重大变化，要实现社会稳定和长治久安，就必须紧密团结和
2、依靠各族人民群众。开展创建民族团结先进单位活动，对于我们牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，增强各族师生维护民族团结的自觉性，促进相互尊重、相互交流、相互交往、相互帮助；对于进 一步巩固各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面，坚决抵御 民族分裂主义和宗教极端思想渗透；对于团结和依靠各族群众，把智慧和力量凝聚到维护社会稳定、促进社会和谐上来，为实现我区社会稳定和长治久安奠定坚实的群众基础做出应有贡献。 二、总体目标 认真开展民族团结进步创建活动，通过民族团结进步先进单位创建活动，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好校园氛围，将创建民族 团结进步先进单位活动的过程，变为不断推动民
3、族团结事业进步和教育工作全面发展的过程，形成不断推进民族团结进步事业的强大舆论和良 好社会风气。 三、组织机构 为进一步加强对创建活动的组织领导，成立下鲍学校创建民族团结先进单位活动领导小组。成员如下：组 长：张栋 副组长：王君善成 员：贺盈连 陈联忠 刘新洲 李俊强 何青梅 各班主任领导小组下设办公室政务处，由学校办公室负责日常工作事宜。办公室主任由王君善兼任，成员：贺盈连 陈联忠 刘新洲 李俊强 何青梅 各班主任。四、创建标准： （一）领导班子政治坚强。在反对民族分裂、维护社会稳定等大是 大非问题上立场坚定、旗帜鲜明；高度重视民族团结工作，政治意识和大局意识强，带头说有利于民族团结的话、做
4、有利于民族团结的事，较 好地发挥模范带头作用。 （二） 各族师生关系融洽。 单位内部风清气正， 各族师生融洽相处， 互相交流、互相学习、互相包容、互相帮助，维护民族团结蔚然成风。（三）坚决维护民族团结。落实党的民族宗教政策，尊重少数民族 风俗习惯和宗教信仰，切实维护各族师生合法权益，单位内部不存在影 响损害民族团结的现象，及时妥善处理民族关系中出现的问题，消除不安定因素。 各族师生主动发声、 亮明态度， 自觉抵制宗教极端思想渗透， 坚决反对民族分裂主义，敢于同影响和损害民族团结的言行作斗争。 （四）宣传教育扎实有效。从教育工作实际出发，采取多种形式对 各族师生进行民族团结教育，深入宣传马克思主
5、义“五观” （马克思主 义国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观） 、 “四个认同” （对伟大 祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会 主义道路的认同） 、 “三个离不开” （汉族离不开少数民族、少数民族离 不开汉族、各少数民族之间也互相离不开）思想，维护民族团结；加大民族宗教政策理论和相关法律法规宣传力度，并取得明显 成效。 （五）参与创建积极主动。紧密结合自身实际和工作特点，彰显教 育行业优势，深入开展创建活动。（六）维稳措施落实有力。严格履行维稳责任，坚决贯彻中央、市、县维护稳定的决策部署， 切实落实区委维护稳定的各项措施， 加大人财物投入，加强学校内部安全防范，
6、各项维稳措施落实到位。单位内部未发生影响社会稳定的重大事件。五、实施步骤 （一）第一阶段：宣传动员阶段。 1、按照教育局部署，结合实际制定学校总体创建方案，明确创建目标、任务、方法步骤、组织领导和工作要求，组织召开动员会，并广泛宣传，大力宣传关于民族团结进步创建工作的指示精神和学校创建工作的指导思想、创建目标，在全校营造创建民族团结进步先进单位的浓郁氛围。 2、结合三月公民道德建设月，通过 教师学习 、主题宣讲、召开座谈会、讨论会等多种形式宣传创建的目的、意义和要求，充分调动广大教职员工参与创建的积极性、 主动性。 （二）第二阶段：全面实施阶段。 组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建系
7、列专题活动。 1、按照建设学习型教研组、学习型教师队伍的要求，树立“让学习成为一种常态，让学习成为一种风气”的理念，做到基本内容应知应会。2、深入开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史、 民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育。 3、结合 “热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，突出民族团结教育内容，积极开展“知党史、报党恩、讲团结、爱祖国”及中国共产党“三史”为主要内容的知识竞赛活动，使广大干部群众深入了解党的历史、增进各族群众对党的感情、 对祖国的感情，增进各民族大团结。4、结合三月公民道德建设月、中国共产党 成立周年庆典活动， 组织开展“红色经典”歌曲大家唱、“中华经典诗文”诵
8、读活动。召开 民族团结专题报告会，开展以民族团结为主题的“道德讲堂”活动，积极组织 “中华经典诗文”诵读活动，让“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的思想深植人心，从而达到陶冶情操、增强团结、凝聚力 量、鼓舞士气的教育目的。 5、开展“献爱心、送温暖”慰问困难师生活动。一是对我校贫困 教师开展扶贫帮困活动；二是结合建党周年之际，开展慰问家庭困难的各族学生活动，把党的恩情、社会主义大家庭的温暖和学校的关爱， 送到困难教师和学生当中。6、组织开展教职工体育竞赛活动。5 月下旬，组织开展教师趣味运动会，广泛调动每个人的积极性，形成浓厚的民族团结氛围，使之凝聚成推动教育事业跨越式发展的强大合力。7、要以公民
9、道德建设月、民族团结教育月为契机，与“我的中国 梦”主题教育活动相结合，开展形式多样，内容广泛的创建活动。重点抓好社会主义核心价值观的宣传活动，切实把思想认识统一到中央、市、县决策部署上来。将宣传活动纳入党团学习计划，进一步澄清历史事实，统一思想认识，让各族教职工进一步感受到学校的关怀、社会主义制度的优越性、祖国大家庭的温暖，不断增强教育系统各族师生的免疫力、鉴别力。以活动为载体，进一步深化与联谊学校的交流。开展“我们都是一家人”民族团结先进班集体，星级民族团结进步优秀青 少年评选、民族团结先进办公室、民族团结模范教师评选、民族团结主题班队会活动、结对子活动（党员与班级，学校与外校，学生与学生
10、结对子），使民族团结之花开遍校园内外。 （三）第三阶段：自评整改阶段 1、结合实际，查找和解决存在的问题。根据学校实际，对各项教育惠民政策落实情况进行检查，将民族团结进步工作与结对帮扶工作、 教育行风建设和民主评议行风工作相结合，认真查找和解决存在的问题，把民族团结进步工作的落脚点放在为师生办实事上。 2、对照民族团结示范单位标准，领导小组对我校创建活动开展自查自评，查漏补缺，发现问题，及时整改，准备相应材料。 3、在全校开展评选民族团结进步办公室和模范个人，形成人人 讲团结、个个求进步的良好风气。 （四）第四阶段：申报迎评阶段 积极做好创建工作的总结及创建成果和影像资料的收集整理工作， 全面
11、接受检查验收，积极申报民族团结进步先进单位。 （五）第五阶段：巩固拓展阶段 认真总结创建经验和面临问题，解决学校教职员工在理论上和实践上面临的热点、 难点及深层次思想认识问题， 推动创建工作向纵深发展。 六、保障措施 （一）加强领导，精心组织。学校成立由校长张栋任组长，各科室主任为成员的民族团结进步创建活动领导小组， 领导小组下设办公室为政务处，办公室主任由王君善兼任，办公室工作人员由中层领导组成。 （二）搞好宣传，营造氛围。积极宣传开展民族团结进步模范单位 创建活动的重要意义，提高全体教职员工对民族团结进步创建活动的认 识，充分调动大家参与活动的积极性。组织教职员工参与上级组织的各种活动，适
12、时举办专题活动，学习宣传创建活动中的先进典型。各科室 要及时将开展民族团结教育活动的信息上报，做好民族团结教育的宣传。 （三）突出重点，讲求实效。开展民族团结进步先进单位创建活动 重点做到“六个结合”，即：创建活动要与创先争优活动结合起来，与 “热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动结合起来，与创建学习 型组织结合起来，与扶贫帮困、解决具体困难问题结合起来，与创建文 明单位结合起来，与推进全市教育工作结合起来，使民族团结进步模范 单位创建活动更加贴近教育工作实际，并取得实效。 （四）每月进行自查自评，并将自查自评情况上报中心学校。办公室、德育处负责组织“一月一讲评”工作，学校进行一年一考核、表彰 奖励，并将讲评、考核、表彰奖励情况上报学校创建活动领导小组办公室，并对上报材料进行整理，形成我校民族团结先进典型、先进事迹和 先进经验材料汇编。丅鲍学校2015.6.18
