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1、星星班音乐教室特色教案音乐律动： 三只小猪拍蚊子教学目标： 1.通过二拍节奏练习，初步了解二拍节奏培养拍子的稳定性3.培养肢体律动的模仿能力4.学习图形视谱教具： 故事图片、苍蝇拍、蚊子图形卡乐器： 铃鼓、碰铃、响板、大鼓三个教学活动： 一.故事引导： 三只小猪的野餐三只小猪长大了，各自盖了一间属于自己的房子，星星班音乐教室特色教案。房子盖好后，他们约好一起到房子前野餐。小猪们准备了很多吃的食物，香喷喷的味道引来了一群苍蝇和蚊子，他们一边吃一边拍打苍蝇和蚊子。苍蝇被赶走了，但是蚊子却偷偷地飞进猪大哥的草房子，飞进猪二哥的木头屋，也飞进猪小弟的砖房子。到了傍晚，小猪们回到家后发现屋子里有蚊子，于
2、是赶紧拿起苍蝇拍，东找找、西看看，想快点儿把蚊子赶出去，否则晚上就不能好好睡觉了。勤快的猪小弟很快就把蚊子赶走了，而猪大哥的家里还有一只，猪二哥的家里还有两只。小朋友，你要不要帮助他们赶走蚊子呢？二.音乐律动： 三只小猪拍蚊子（CD1曲目一）曲式： 前奏A1BC间奏A2BC间奏A3BC尾奏前奏： 18拍拿起苍蝇拍准备A1段： 48拍野餐结束后，猪大哥（A2： 猪二哥，A3： 猪小弟）走路回家（可自由创编三种不同的走路方式)B段： 48 拍小猪们回到家后发现家里有蚊子的声音，于是他们东找找、西看看，找一找蚊子到底躲在哪里C段： 48 拍准备拍蚊子咯！（跑7 拍，第8 拍跳起来拍蚊子）间奏： 18 拍左看右看，耶！没有蚊子了！（跳起来）三.乐器合奏： A 段： 响板B 段： 碰铃C 段： 铃鼓四.拍子游戏1.老师在教室排放三个大鼓，分别配上一张蚊子图形卡，教案星星班音乐教室特色教案。小朋友没人拿一个苍蝇拍，跟在老师后面行进。3.走到猪大哥的家（第一个鼓），看到一只蚊子的图形卡片，即敲鼓一下；走到猪二哥的家（第二个鼓），看到两只蚊子的图形卡片，即敲鼓两下；走到猪小弟的家（第三个鼓），看到三只蚊子的图形卡片，即敲鼓三下。
