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1、20102011 学年第二学期七年级政治教学计划鼎新中学政治教研组2012 年 2 月- 1 -一、教学目标（一）情感、态度、价值观：1、以积极的心态接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协调发展。克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，愉快、安全的度过青春期。以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友谊。2、热爱生活、自信开朗、兴趣广泛，情趣高雅，乐观向上，全面发展，积极地追求美好生活。树立正确的道德观念和法律意识，不妨碍他人，关心和尊重他人。正确认识和把我好奇心和从众心理，培养高雅情趣，摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯，过富有情趣的生活。3、尊重法律，增强法律意
2、识和自我防范意识，自觉抵制“黄赌毒”和“”邪教等不良诱惑。提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。进一步明确未成年人需要特殊保护的意义，加深对家庭、学校、社会和司法保护内容的理解，体会今天的我们受到法律的特殊保护。树立法律保护和自我保护意识，提高自我保护能力，敢于运用法律同违法犯罪行为作斗争。4、树立正确的是非善恶观念，在社会生活中努力做到抑恶扬善，做一个真正的人。增强责任意识，对自己的行为负责，做一个负责任的人。（二）能力：1、提高便是非善恶的能力，培养判断和控制能力，学会尊重他人权利、履行义务。2、提高抵制诱惑能力，增强自我保护能力。3、学会调节和控制情绪。4、增强与异性同学交
3、往和沟通的能力。（三）知识：1、了解青春期生理变化和心理变化，知道与异性同学交往的基本方式和方法。2、了解情绪的种类、表现、产生和变化的原因，知道情绪调节的手段，了解培养高雅情趣的重要性。3、了解法律知识、掌握自我保护的方法和技能、了解不良诱惑的危害。4、了解是非善恶对一个人和社会造成的影响、指导如何做一个对自己行- 2 -为负责的人。二、教材分析本册教材包括四个单元、每个单元设两个专题课，每专题课下设两个项目。第一单元青春的脚步、青春的气息，单元框架我们悄悄长大悦纳自己的生理变化怎样接纳自己的生理变化正确认识青春期烦恼人们说我长大了消除心理烦恼快乐成长弹奏好自己的青春协奏曲不可缺少的交往把握
4、青春珍爱友谊 正常交往共同进步自然、适度尊重、真诚青春的脚步青春的气息花季中的男孩女孩荡起友谊的双桨广泛交往第二单元让生活充满阳光，单元框架：丰富多样的情绪天空情绪产生和变化的原因让生活充满阳光你了解自己的情绪吗？情绪不同，结果不同让快乐时时围绕在我身边调节和控制好自己的情绪情绪是可以调控的合理宣泄情绪情趣有雅俗之分生活处处有情趣要培养高雅情趣以乐观态度对待生活让生活充满阳光追求高雅情趣品味美好生活过富有情趣的生活培养好奇心，培养广泛兴趣- 3 -丰富文化生活提高审美能力第三单元学会依法保护自己，单元框架：不良诱惑的危害面对生活中的不良诱惑 自觉抵制不良诱惑一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
5、抵制不良诱惑预防违法犯罪 预防违法犯罪从杜绝不良行为做起遵纪守法防微杜绝我们需要特殊保护我们受法律特殊保护 法律保护我们健康成长自我保护的方法和技能学会依法保护自己撑起法律保护伞未成年人的特殊保护 获得法律帮助的方式和途径第四单元分辨是非对自己行为负责，单元框架：生活中的是非善恶生活中有是非善恶是非善恶对个人和社会的影响要明辨是非善恶看社会 辨是非面对生活中的是非善恶访谈：面对生活中的是非善恶，我们该如何做出正确的选择每种行为都会产生一定结果行为不同，结果不同不同行为有不同结果对自己行为的后果做出正确的判断分辨是非对自己行为负责做一个对自己行为负责的人 如何做到对自己的行为负责 我做事我负责五
6、、实验课题- 4 -先学后教 当堂训练六、教学业务学习及活动安排1、制定教学计划，学科成员集体备课2、交流上课经验，改革课堂模式3、学习先进教学理论，提高业务能力4、学习先进教学录像，提高上课能力5、与学生信心交流，请学生帮助自身提高6、参加学校有关的业务、理论学习活动7、坚持周周听课，每周至少一节七、教学进度安排周次 时间 内容 课时1 2.7-2.12 制定计划，悦纳自己的生理变化（38 页） 22 2.13-2.19 消除心理烦恼 快乐成长；（913） 23 2.20-2.26 花季中的男孩女孩（1420） 24 2.27-3.4 第五单元复习、阶段检测 25 3.5-3.11 让快乐时
7、时围绕在我身边（2537） 26 3.12-3.18 品位美好生活（3847） 27 3.19-3.25 第六单元复习，阶段检测 18 3.26-4.1 一二单元复习 29 4.24.8 期中复习（361） 210 4.9-4.15 期中考试11 4.16-4.22 试卷讲评，面对生活中的不良诱惑(52-56) 212 4.23-4.29 预防违法犯罪，从杜绝不良行为开始 我们受法律特殊保护（5768） 213 4.30-5.6 未成年人的自我保护（6876） 第七单元复习 214 5.7-5.13 第七单元检测生活有是非善恶 215 5.14-5.20 面对生活中的是非善恶 行为不同，结果不
8、同 216 5.21-5.27 如何做到对自己的行为负责 第四单元复习、检测 217 5.28-6.3 期末复习 218 6.4-6.10 期末复习 219 6.11-6.17 期末复习 220 6.16-6.24 期末复习 221 6.25-7.1 期末考试- 5 -八、培优补差计划（一）目标及要求1、全面落实“不让一个孩子掉队”的办学理念，大面积提高教学质量。2、针对学生个性，做到因材施教，有的放矢，使优生更优，后进生有明显进步。3、对优秀学生，提高他们的政治思维能力，辩证分析问题，解决问题的能力，具有敏锐政治洞察力。4、对后进生着重进行基础知识基本技能的训练，使其能打好基础，学有所获。5
9、、通过培优补差，进行分层次教学，从而提高学生的学习兴趣，培养学生自主学习，勇于探索的精神。（二）培优补差的措施1、培优的措施（1）充分利用课余时间，建立政治课外兴趣小组，比如，时政小组，鼓励优秀学生多去关心国家大事，丰富自己的知识面，拓宽视野，提高政治成绩。（2）对优秀生多进行方法指导，了解他们的需要，不但让他们吃饱，更让他们吃好。（3）在课堂教学中注重进行分层次训练，使优生充分理由课堂上的业余时间，加深理解，拓宽知识面。2、补差计划（1）利用各种课余时间，建立学习辅导班，利用这些时间对后进生进行基本知识、基本方法的辅导。（2）尽可能多地抽出时间与后进生进行思想交流，了解他们的学习情况，熟悉他
10、们在学习中遇到的困难，从而对症下药帮助他们提高成绩。（3）建立“一帮一”学习小组，使后进生在优秀生的帮助下不断提高成绩。（三）培优补差名单 ：1、培优名单：胡荣霞、明玉洁、张悦、李文静、李吉博、陈振楠、张心如、蔡士昱、孟晓彤、张如月、刘方越、刘梦瑶、韩静玲、胡英健、姜彩霞、董杭、赵鑫淼、李雅晴、王子辉、祁相贵、刘通、杨欣欣、张煜鑫、史雪婷、孔仁静、甄开起、李洪燕、王吉业2、补差名单：王旭、彭辉、张振宇、潘美影、曹胜辉、侯壮、张鑫业、董慧馨、谢同建、朱晓元、戴衍旺、曹学志、娄来寅、武彤彤、刘铸锋、吕- 6 -珊珊、赵延雨、高天雪、徐加辉、李凤宝、王梦杨、官震、付桂华、王慧玉、米文智、魏友明、刘鑫
11、、周昆三、学情分析1、知识：经过上学期的学习，学生的知识越来越丰富、对生活中常见的生活现象都能做出准确的评价。2、能力：具备了较强的分析、判断能力、熟练掌握了学习本学科的思路和技巧。为下一步学习奠定了坚实的基础。3、思想状况：思维灵活、思想进步，对学科充满了无限热爱，具有强烈的求知欲望。四、改进教学的措施、设想及应注意的问题1、与学生建立起平等融洽的师生关系，以实现“亲其师，信其道”的结果。2、加强自主、合作、探究，激发学生创造性，提高理论与实际的结合能力。3、加强培优补差力度，使优生更优，差生脱离，差生边缘。4、多搜集生活事例，让学生经常走进生活。5、深入钻研、因材施教。6、加强学科交流，丰富教学经验，提高教学质量。
