《高校毕业论文的现状分析及对策》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校毕业论文的现状分析及对策（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高校毕业论文的现状分析及对策武汉科技大学管理学院许红星随着社会主义市场经济体制的逐步完善与发展，尤其是加入WTO以后，高等教育改革也与时俱进。无论是办学规模、培养目标、教育模式，还是教育观念、个性体现、价值取向等方面都发生了深刻变化，以适应社会主义市场经济的需要。毕业论文作为高校教学过程的最后一个重要的综合性实践教学环节，其目的在于巩固和加强学生所学的基础课和专业课知识，弥补教学过程中的某些薄弱环节，并培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和技能，独立分析与解决问题的能力及从事科研的能力，使学生受到工作、研究能力的综合训练，培养他们严肃认真、严谨科学的研究和工作作风。但是近年来，毕业论文在教
2、师和学生中都存在不同程度的忽视现象，致使毕业论文的撰写过程和对毕业论文的管理流于形式。因此，加强对毕业论文的科学管理，把毕业论文的撰写过程制度化、科学化，并严格执行，已经成为全面搞好教学管理，提高教学质量的一个刻不容缓的问题。一、毕业论文质量滑坡的原因分析总的说来，高校毕业论文的状况是良好的，高校及教师对毕业论文环节是非常重视的，组织到位、学时保证、程序完整，但也存在着诸多问题。伴随着社会结构和经济体制的转型，出现了诸多由于跟进的不同步而不协调的因素。1毕业生就业的冲击。由于目前大部分学校实行的是学年学分制，在教学计划中，毕业论文大都安排在第八学期，而这一学期又是毕业生确定工作的阶段，这二者的
3、时间重叠给毕业论文带来了一定的影响。择业的巨大压力使学生不得不把主要精力放在寻找就业单位上，对毕业论文的投入明显不足。2管理不到位。首先是认识不到位。有些高校没有明确毕业论文的功能定位，没有认识到毕业论文对于人才培养的重要作用，只是零壹堕望些丝笪望丛坌堑墨壁箜作为一般性的实践教学环节，未在整个教学工作中给予毕业论文工作重要的地位和足够的重视，工作思路不明确。个别高校没有毕业论文的工作规范、检查制度和质量评价标准，或是有标准也不贯彻执行和具体落实。有些高校从未对指导教师进行必要的业务培训；对指导教师的指导工作没有提出明确、具体的要求，任其自然，由教师凭感觉对学生进行指导，无要求更无检查；有些高校
4、缺乏对毕业论文全过程的有效监控机制，放任自流，有些高校对新形势下在毕业论文环节中出现的新情况、新问题缺乏深入研究和改革实践；对在毕业论文环节中遇到的困难和障碍显得束手无策。对学生没有讲明毕业论文工作的目的、意义和作用，也没有对学生提出全面的质量要求，对不符合要求的毕业论文采取迁就的态度，成绩评判过于宽松，能过就过，有些高校机构不健全，职能不到位，如没有相应的管理和指导机构，未设校、系两级答辩委员会，学校多年不进行毕业论文答辩等等，管理不到位是毕业论文质量滑坡的重要原因。3指导教师精力投入不足。指导教师从拟定毕业论文题目到毕业论文工作结束，投入精力多少直接影响毕业论文的质量。近几年，随着高校不断
5、扩招，学生人数不断增加，指导教师负担过重，许多教师承担有大量的教学和科研任务，用于指导毕业论文的时间和精力明显不足，再加上学校缺乏对教师的有效监督机制和奖惩制度，使教师对毕业论文的指导工作重视不够。4“空对空”选题对毕业论文的影响。由于部分指导教师的科研情况不佳，毕业生选用“真刀真枪”实际应用的课题较少，多是“空对空”选题。“空对空”的选题虽然对毕业生的科研综合能力训练也有相当作用，但终究不受生产实践的检验，对理论与实践的偏离，对社会、经济、环境、可持续发展等综合分析以及相应的思路和解决措施缺乏真情实感，毕业生所受的训练主要停留在理论上，这对学生的实践能力和创新精神的培养是一个缺陷。二、提高毕
6、业论文质量的对策1提高认识，加强指导，严格要求。提高对毕业论文的认识是提舔融渤；毒焉羽高等教育创新，。螨， 。高毕业论文质量的前提，要通过现代教育思想的学习和教育，使高校的教师和学生明确毕业论文的教学与教育功能。要认识到毕业论文是高校教学计划的重要组成部分，它与其他教学环节彼此配合，相辅相成，构成一个完整的教学体系，而它的实践性和综合性是其他教学环节所不能代替的。从更深层的意义来讲，毕业论文不仅仅是一个实践教学环节，它是高校实现人才培养目标的重要手段，是学生四年所学知识的深化与升华的重要过程，是对学生进行科学教育、培养探求真理精神，提高学生科研训练能力、分析问题和解决问题能力的有效途径，也是培
7、养学生优良的思想品质、责任感、使命感和进行综合素质培养必不可少的教学环节，是学生毕业前的综合训练，是学生走向社会的准备。指导教师对学生毕业论文工作要全过程、全方位指导，包括：指导学生选题，确定研究方向，介绍该领域的研究动态及存在问题；指导学生查阅文献；指导学生确定题目，并对相关文献资料汇总、分类、分析等；填写毕业论文任务书，指导学生完成写作大纲并分析是否切实可行；指导学生进行写作，及时提出问题和改进意见，帮助学生立论和分析；指导学生按学校规定格式进行论文写作，切合实际写出有针对性的鉴定意见；参加论文答辩，针对答辩中提出的问题，指导学生进行修改：通过答辩后，对学生毕业论文按考核标准和答辩情况，评
8、定最后成绩。2遵循教育规律，加大管理力度，建立和完善毕业论文的规范化要求。加大管理力度是提高毕业论文质量的基础性工作和根本保证。对毕业论文工作高校应有明确的工作整体要求，有完整的工作规范和系统的管理制度，有切实可行的质量评价标准。同时应设立专门的管理和指导机构，保证这些制度、标准的具体落实和严格执行。在教师方面，高校应选拔对工作高度负责、教学和学术水平较高、科研能力强、有实践经验的教师任指导教师，并对指导工作有具体、规范的要求。在学生方面，应对学生讲明毕业论文工作的目的、意义和作用，对学生毕业论文的格式、写作、文献资料查阅及全面质量要提出具体、规范化要求，并切实把这些要求落实到每一位学生的毕业
9、论文中。，渤9地望些塞塑婴鉴坌堑墨壁篓3科研成果与综合效益相结合。新的时代、文明的社会，对科技成果的综合评价被提上了重要的议事日程。科学研究与经济发展，不仅要讲经济效益和社会效益，还要讲环境保护和可持续发展。在选项立题及指导毕业论文全程中，要引导学生综合考虑问题，不能就课题说课题，要引导学生全方位思维，克服过去那种只管经济效益不管社会效益、只管眼前利益不管长远利益的倾向。当今形势下，这不仅是战略的，而且是战术的培养学生的国际视野和法律意识。毕业论文作为毕业环节的主体，是学生几年来所学的基础理论、专业知识以及分析解决问题能力的综合应用，是学生由学校走向社会的切入点。这虽然是大学教育的常规程序，但
10、在新的形势下，其内涵将发生巨大的变化，是高等学校培养人才的重要教育教学环节。因此，如何抓好毕业论文这一实践环节，提高毕业论文质量，应引起高校的高度重视，也值得各高校对诸多具体问题进行深入的研究，作为高校教学改革的重要任务，提出并采取相应的解决措施，使毕业论文环节发挥应有的作用。【参考文献【l】刘继红谈高校毕业设计(论文)质量滑坡及其提高的对策中国高教研究，2000(3)8485【2】陈家新高校本科生毕业论文中存在的问题及对策教育科学2002(4)43埘【31陆光毕业论文(设计)的现状分析与对策调适河北科技大学学报2002(9)6972【4】李宗坤高校本科毕业设计(论文)质量滑坡及其对策郑州工业大学学报，200l(12)46-48高校毕业论文的现状分析及对策作者： 许红星作者单位： 武汉科技大学管理学院本文链接：http:/
