《2015下半年辩论修养考试答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015下半年辩论修养考试答案（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、辩手需要寻求问题的前提或后果，以明晰势的运动变化。（）我的答案： 2学习过程强调的是创造而不是模仿，特别是思维创造。（）我的答案： 3在攻守的平衡与总结陈词中，心态的平衡可以单纯通过心性的修炼达到。（）我的答案： 4逻辑对于突破思维定势，深刻认识事物有着积极作用。（）我的答案： 5对概念所具有的内涵和外延的分析是进一步论辩的基础。（）我的答案： 6“ 或 ” 的逻辑虽然简单、直接，却可以弱化对方概念、价值主体和价值观。（）我的答案： 7要对论辩的范围、过程进行精准的控制，不能盲目泛化概念。（）我的答案： 8对抗性的辩论活动要求辩论时要注意把握边界，战胜自己在情绪、认知、性格上的缺陷。我的答案：
2、 9“ 用复杂的比简单的，不能用简单的比复杂的 ” 是辩论中运用类比的不二法则。（）我的答案： 10一个强大的辩论思维是排斥对方，而不是吸收对方。（）我的答案： 11多读书、多积累是辩论的基本要求之一。（）我的答案： 12辩论不是在求合中， 凝聚外在观众个体， 形成更大群体价值共鸣的游戏， 而是坚守自己的游戏。我的答案： 13在进行价值主体的尖锐对抗时，可以不坚持价值主体的优先级。（）我的答案： 14在破的过程中应尽己方最大的努力，全面证明对方是错的。（）我的答案： 15“ 本分而理 ” 强调讨论具体事实、细节。（）我的答案： 16在杀人游戏中，每个人既要充分体验角色，又要充分考虑全局。（）我
3、的答案： 17预设前提是指问题在回答之前就已经陷入了预定的概念空间或价值空间。（）我的答案： 18“ 援 ” 是为了让自己在表达过程中获得价值观的共鸣。（）我的答案： 19辩论中关于 “ 势 ” 的理论之一是一定不能按对方思维回答问题。（）我的答案： 20勇气与胜败无关。我的答案： 21机会均等是公平的全部内涵。（）我的答案： 22即使本方定义不够清晰明确，也可以轻而易举地攻击对方概念。（）我的答案： 23辩论是发现矛盾、分析矛盾、提出矛盾解决办法的过程。（）我的答案： 24孟子是儒家学派代表人之一。我的答案： 25在辩论中，论据之间应该是相互关联、相互依存的。（）我的答案： 26辩论者若想获
4、得对事物的准确认知，需要其将听、看、想三者相结合。我的答案： 27举出对方认可，但又和已知概念事实或者对方前提假设不一致的事例是可用的论辩技巧。我的答案： 28论辩中，辩论者的 “ 引领 ” 应该是具有更高层次价值观的正向的引领。（）我的答案： 29对方能轻易更改概念、更换价值主体的战场是辩者的主战场。（）我的答案： 30攻防转变的核心在于 “ 求和 ” 。（）我的答案： 31战场可以形成体系，因为概念是可以一层一层形成体系的。（）我的答案： 32“ 名不副实 ” 告诉我们认知时要凭借名称来判断价值内涵。（）我的答案： 33“ 子非鱼，安知鱼之乐也 ” 与 “ 白马非马 ” 是倾向于认知层面的
5、辩论。（）我的答案： 34用对方概念作为本方概念的基石，是最高包容性的对抗。（）我的答案： 35高考移民的外延大于异地高考的外延。（）我的答案： 36辩论者要牢牢把握的是自己的主战场，而不是相似的，但实际上有偏差的战场。（）我的答案： 37计划生育的内涵是优生优育。我的答案： 38逻辑论证不能构成主要论证战场体系。（）我的答案： 39立论的边界是全方位的，它要求在意义概念内讨论相关主体的价值观念。我的答案： 40信息的碎片化会容易让我们对世界的认知产生严重偏差。（）我的答案： 41辩论中，不应该使用泛化概念或者狭隘概念。（）我的答案： 42立论的深度、广度取决于看到的概念的层数。（）我的答案：
6、 43显性剥夺是指权利被社会主流价值观念和判断所剥夺。（）我的答案： 44交流的终极目的是价值观念的输出。（）我的答案： 45悖论是一无是处的， 它不能通过逻辑的方式发现与逻辑相悖的地方， 进而帮助完善科学。 （）我的答案： 46“ 假 ” 的逻辑不是表达中含有 “ 假如 ” 、 “ 假设 ” ，而是陈述尚未发生的，但可能存在的情况。（）我的答案： 47辩论中，论辩的主要内容应该是辩题所涵盖的各类价值观。（）我的答案： 48定势的消极意义是能够让人缩短思维到行动的距离。（）我的答案： 49辩论者的基本素养之一是要具有逻辑性。（）我的答案： 50对于对方不予理会的立论依据，我方应该主动放弃。我的答案：
