人教版九年级生字词 含句子

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1、1九年级上册1、沁园春雪(1)看 hng zhung s gu( ), 分外 yo ro( ) 。(2)唐宗宋祖,稍逊 fng so( ) 。(3)y di tin jio( ) ,成吉思汗,只识弯弓射大雕。2雨说(1)等待久了的 tin p( )跟牧场。(2)我来了,雷电不 xun rng( ) ,风也不拥挤。(3)我是四月的客人带着春的 x l( ) 。(4)我是在白云的 qing bo( )笑着长大的。(5)我来了,我走得很轻,而且 wn shng x y( )地。(6)跟着我去踩田圃的泥土将 rn r yu go( ) 。3 星星变奏曲(1)在夜里 nng wng( ) ,寻找遥远的安

2、慰。(2)诗人在静谧的深夜遥望星空,闪烁的星星勾起了他“rurun( ) ”的温情与朦胧的憧憬。*4外国诗两首(1)日炎鸟倦鸣,林荫且 q x( ) 。(2)幽暗的松林失去 xunxing( ) 。(3)长脚秧鸡不再 hun rng( ) 。5敬业与乐业(1)我 zhng yn( )儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断的劳作。(2)将全副精力集中到这事上头,一点不 png w( ) 。(3)从学理方面说,便 xi d 职业之神圣。(4)我这题目,是把礼记里头“jng y l qn( ) ”和老子里头“安其居,乐其业”那两句话, dun zhng q y ( )造出来的。

3、(5)但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的 br f mn( ) 。(6)这位 yn xng xing g( )的老禅师,老实不客气,那一天便绝对的不肯吃饭。(7)又常常把这两句话向我的朋友 qing gu b sh( ) 。(8)常常要和同业的人比较 pin jn( ) 。26纪念伏尔泰逝世一百周年的演说(1)一百年前的今天,一颗巨星 yn lu( )了。(2)他的 lng ji( )投射着大深渊最初的微光。(3)这批无恶不作的法官,他们 mi shng q xi( ) ,俯伏于国王之前,lng ji( )于人民之上(喝彩) 。(4)这是 ru zh( )的微笑。(5)在他 m li z

4、h j( ) ,一边有同时代人和后代的欢呼和赞美,另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代洋洋得意(6)他 g jn fn zhn( ) ,打了响当当的一仗。(7)他把人的尊严赋予 l mn bi xng。(8)no xi chng n( )的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。(9)做一个公民,我们要 k jn zh shu( ) 。7傅雷家书两则(1)而要像对着古战场一般的存着 png dio( )的心怀。(2)多少过分的 y c( )与夸奖,都没有使你丧失 z zh zh mng( ) 。(3)何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,f y( )你。(4)我是过来人,决不至于 d jng xio g

5、ui( ) 。(5)或者要有极高的修养,方能 ku rn w li( ) ,真正的解脱。(6)能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免 chng do f zh。 ( )(7)要是我们在会场上,一定会禁不住 t s hng li( )的。(8)有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有q tn ni du( )的表现才对。(9)多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失 z zh zh mng( ) 。8致女儿的信(1)怀着一颗 tn t( )的心在思考着。(2)他就把一切生物分散安置在地上并且教会他们传宗接代,fn yn( )自己的子孙。(3)我们每个人都不免变成 y pu hung t( ) 。

6、(4)一生中的每时每刻都将消磨你们的青春和力量直到 hu wi w yu( )!(5)上帝在这对男女的眼睛中看到了 w y ln b( )的美和更大的力量。(6)上帝 n b k( ) 。*9故乡(1)远近横着几个 xio su( )的荒村,没有一些活气。3(2)那时我的父亲还在世,ji jng( )也好,我正是一个少爷。(3)海边有 r x( )五色的贝壳。(4)显出 b y( )的神色。(5)也不愿意都如别人的辛苦 z su( )而生活。(6)渐近故乡时,天气又 yn hu( )了。(7)我愈加 rn( )了。幸而我的母亲也就进来。(8)仿佛 ch xio( )法国人不知道拿破仑。(9)身

7、上只一件极薄的棉衣,浑身 s su( )着。(10)我和母亲也都有些 wng rn( ) 。(11)我希望他们不再像我,又大家 g m( )起来。10、孤独之旅(1)油麻地家底最 hu shi( )的一户人家。(2)不肯给它们一点觅食或 x no( )的可能。(3)这一切无论如何也不能完全 q ch( )杜小康的恐慌。(4)过不一会儿,暴风雨就 xi s d l( )地开始了。11我的叔叔于勒(1)我母亲对我们的 ji j( )生活感到非常痛苦。(2)可是每星期日,我们都要衣冠整齐地到海边 zhn qio( )上去散步。(3)我父亲脸色早已 sh bi( ) 。(4)对于叔叔回国这桩 sh n

8、 ji wn( )的事,大家还拟定了上千种计划。(5)听说他在那边 kuchu( )过一个时期。*12心声(1)可是老师却说他“嗓音 sh y” ( ) 。(2)京京有点儿 f jing( ) 。(3)拿脏手背揉揉眼睛, chu y( )了一下。(4)不是要 ch fng tou( ) ,是心里有种憋了很久的感情,想痛痛快快念出来,吐出来。13事物的正确答案不止一个(1)在我们头脑中已不知不觉地 gn shn d g( )(2)也并非 qngr y j( )就能获得如此非凡的灵感。(3)在此基础上, ch zh y hng( )地进行各种尝试。(4)b yn r y( ) ,在创造的宇宙里,贝

9、多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(5)富有创造性的人总是 z z b jun( 地汲取知识。4*14应有格物致知精神(1)g w zh zh( )的目的,是使人能达到 chng y( ) 、xi shn( ) 、q ji( )治国的田地。(2)第二,探索应该有想像力、有计划,不能消极地 xi shu pang gun( ) 。15.短文两篇(1)读书费时过多易惰,文采 zo sh( ) ,太盛则矫。(2)jio xi( )者鄙读书,无知者羡读书。(3)读书时不可存心 ji nn( )作者。(4)ln l( )学使人庄重。(5)人之才智但有 zhi( ) 。(6)不可尽信书上所言,亦不

10、可 xn zhng zhi j( ) 。(7)否则书经提炼犹如水经蒸馏 wi tong jio l( )矣。(8)盖此辈皆 chu mo qi c( )之人。(9)一般人常常以为,对任何问题 b qi hn ji( )都是不好的。(10)那除了 kung wng z d( )的人以外,谁也不敢这样自信。(11)不要固执一点,yo wn jio z( ) ,而要前后贯通,了解大意。(12)一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才 hu rn guan tng( ) 。(13)因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得ki jun yu y( ) 。(14)这也是不 ynxioshd( )

11、的意思。(15)而读书的 yoju( ) ,全在于会意。16、中国人失掉自信力了吗(1)倒是一条新生路,但不幸的是逐渐 xun x( )起来了。(2)要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所 kung pin( )(3)改为一味求神拜佛, hui g shng jn( )了却也是事实。(4)有 wi mn qng mng( )的人,有舍身求法的人,17、智取生辰纲5(1)担金珠宝贝都装在车子内,遮盖好了,叫声:guzo( )(2)dund( )只是起五更,趁早凉便行。(3)赴京太师府交割,这 gnx( )都在。(4)两个虞候口里不道,肚中 xns( )(5)也容我们说一句,你好不知疼痒,只顾 chngbin( ) 。(6)夫人处分付的 gudng( ),你三人自理会 ,小心在意,早去早回(7)只见这十五个人头重脚轻,一个个 minminsq( ) ,都软倒了。18、杨修之死(1)正 chnyn 间,夏侯惇入帐,夜间 bngqng( )口号。(2)操因疑修 znhi( )曹丕,愈恶之。(3)今进不能胜,退恐人笑,在此无益,不如早归:来日魏王必 bnsh(

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