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1、清明节扫墓活动方案清明节扫墓活动方案爱在清明主题队会活动方案 活动背景：清明扫墓这项活动历来已久，表达了人们对逝去亲人的哀思。随着新中国的建立，少先队员祭扫烈士墓是进行革命传统教育的大好时机。我校在新课程背景理念下，开展了书香校园活动。因此，将这次祭扫活动与语文综合性学习进行了有机整合，为思想教育找到了一条生动有效的途径。指导思想：通过这次有意义的活动，增强队员对红色革命历史的了解，深刻感受到今天幸福生活的来之不易，让队员从英雄身上感受浩然正气，从英雄事迹中得到更多的启发，让爱祖国、爱家乡、爱亲人的德育理念深深扎根在少先队员心中。活动对象：五年级少先队员活动准备：、 各队员搜集有关清明的文献作
2、品，能背诵一至两首清明诗歌；、 学唱我的中国心；、 询问家人，知道从自己往上四代的先辈姓名，了解家族历史；、 辅导员提前联系革命烈士纪念馆参观事宜。活动时间：我的中国心；、 询问家人，知道从自己往上四代的先辈姓名，了解家族历史；、 辅导员提前联系革命烈士纪念馆参观事宜。活动时间道出了行人的千愁万绪。你可知道清明是怎么来的吗？了解清明来历。如今，清明节已经成为我国法定的节假日。你知道清明节还有哪些习俗呢？队员们，清明不仅是传统节日，也与农村、农民的生活息息相关呢！你来看。阅读有关清明农时。你知道我们这儿清明是一片怎样的景象吗？清明前后，我们中队还开展了丰富多彩的课外活动，小能人可多啦！哪位愿意来
3、展示一下？二浓浓友情处处在 1下面是对朋友的不同称呼，你能把词语和相应的意思连起来吗？a铮友 A对自己思想、工作、学习有帮助的朋友 b挚友 B情意相投的朋友 c益友 C老朋友 d旧友 D亲密的朋友 e契友 E能直言规劝的朋友2表达友情的四字词语有不少，你能说出多少个？3、下列表达友情的诗句中，加点的词指的是谁呢？劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（ ）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（ ）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（ ）4、下面这些诗句都表达了诗人的思乡之情，你能把它们补充完整吗？ ，乡音无改鬓毛衰。（贺知章回乡偶书） ，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟） ，寒梅著花未？（王维杂诗）5、深深思
4、念涌笔端。此时你最思念的朋友是谁呢？拿起笔来，写一句最想对他说的话。三、报效祖国立志高、清明时节，我们更加怀念那些为民族的解放和独立，新中国的建设奉献毕生心血的革命家们。齐唱我爱北京天安门。、交流。你还知道哪些革命家的事迹呢？、感谢你，伟大的人！让我们把这份浓浓的感恩之心放在朗诵中吧。由主持人领诵菩萨蛮 大柏地。、一个人只有一个祖国，就如同一个人只有一个母亲一样。不管在世界什么地方，华夏儿女都会心向祖国。正如诗人泰戈尔说的那样：回乡偶书） ，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟） ，寒梅著花未？（王维杂诗）5、深深思念涌笔端。此时你最思念的朋友是谁呢？拿起笔来，写一句最想对他说的话。三、报效祖国立志高
5、、清明时节，我们更加怀念那些为民族的解放和独立，新中国的建设奉献毕生心血的革命家们。齐唱我爱北京天安门。、交流。你还知道哪些革命家的事迹呢？、感谢你，伟大的人！让我们把这份浓浓的感恩之心放在朗诵中吧。由主持人领诵菩萨蛮 大柏地。、一个人只有一个祖国，就如同一个人只有一个母亲一样。不管在世界什么地方，华夏儿女都会心向祖国。正如诗人泰戈尔说的那样。保障措施：、要求各位中队辅导员老师统一认识、积极参与，各中队语文老师给予学生适当地写作方面的指导；、进行优秀习作评比，对过程照片、内容记录、队员心得等进行及时报导。优秀队员心得将在学校小太阳报上发表，给予鼓励。对优秀中队将进行大会表扬，并颁发本月先进集体
6、奖。后记：周四晚上接到电话的时候，我一下子晕了。区团委下周三上午就要来检查中队活动，准备的时间只有三天。最快时间内任务交待到学生手上，请他们利用星期天的功夫该画的画，该背的背，该演的演，该唱的唱。周一下午请大队辅导员和分管德育的校长来看了一遍，她们提出了意见。马上进行整改，把要求和孩子们说清。周二又排演了一遍，又稍作修改。又拉了两节课，把生疏的环节又排了一遍。今天来了，孩子们表现得超好。首先要感谢孩子们，是他们的付出才让这次中队会取得了圆满成功；其次要感谢学校两位分管领导，是她们一次又一次地提出了整改意见，使得活动日臻漂亮；再次感谢季老师、曹老师、杨老师，是他们贡献了才智，使得队会的细节变得那么完美。还想说得是，在整个活动过程中，区团委的叶书记一直带着笑容，这是给孩子们最大的鼓励。当我们的孩子有点怯场的时候，又是她的微笑给了孩子勇气，特别是她已经离开会场又转回身来，给那个孩子送上礼物，表扬她的坚持和勇敢。她拿礼物送给全班的孩子们，这是最大的鼓励。她问我，这个孩子的发言次数挺多的，我说这是中队长主持的。但也提醒我以后要把更多的机会给每一个孩子。行文至此，我想说，在这么短的时间内能完成这个任务，我发现孩子们的潜力真是无穷的。以后，还得多开展这样的活动，在活动锻炼孩子，培养孩子。
