北师大版小学四年级语文上册单元试题　全册

《北师大版小学四年级语文上册单元试题　全册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版小学四年级语文上册单元试题　全册（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 l ( )乐yu( )北师大版四年级语文上册第一单元试题一、看拼音，写词语sh pi gng s shn因材( )教 ( )养 ( )敬 严( ) ( )重n xing jng bn qin插柳之( ) 学( ) 身临其( ) 打( ) ( )虚二、多音字组词 三、写出下列词语的近义词、反义词。近义词：敬重（ ） 贫穷（ ） 反义词：聪明（ ） 明白（ ）四、给下列词语补充完整( ) ( )动听 有( )无( ) 因才( ) ( ) ( )颜( )色 ( )人入( ) ( ) ( )满门五、选择正确的字组成词。（1）择 则 法( ) 抉( ) 规( ) 选( )（2）恭 公 ( )司 ( )

2、敬 ( )候 ( )用电话（3）描 猫 老( ) ( )述 ( )绘 素( )六、给下列句子补充完整。（1）子曰：“三人行， 。择其善者而从之， 。 ”（2） ，百年树人。（3）弟子不必不如师， 。（4） 、吾爱吾师， 。七、仿写句子，用上加点的词。（1）只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干作见面礼或学费，孔子也会乐意收做学生。（2）我在田老师门下受业四年，听了上千个故事，有如春雨点点。八、精彩回放。孔子是我国( )的( )。孔子从不以家境 ( )或( )，天资( )或( )来选择学生，所以他门下的学生，包罗( )的人才。在括号里填上合适的词语。请写出这段话中得两对反义词。( )( ) (

3、)( )画曲线的句子写出了孔子“ ”的教育思想。九、阅读短文，完成练习。（一） 一天，讲台上突然飞来一根新教鞭，同学们议论纷纷：这是谁做的呢?正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露jio ( )教jio( )chng ( )称Chn ( )出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：教鞭是你做的吧?他红着脸支吾着不肯回答。我就乘机抓住了这个证据，高兴地喊：案子被我破了。作案人就是陈明!同学们听我一说，都急切地来询问我破案的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听陈明哎哟一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了

4、，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。 1、一天，讲台上突然飞来一根新教鞭这飞字说明( ) A新教鞭是从天上掉下来的 B新教鞭是从窗外被人扔进来的 C新教鞭突然出现，大家不知由来 2、若无其事在文中的意思是( ) A如果没有这件事 B好像没有这回事 C假使没有这件事 D真的没有这回事 3、看透一词在文中表示的意思是( ) A看得很透彻 B看法很透彻 C看法很全面 D看得很全面 4、这篇短文表示的中心是( ) A我很聪明，善于观察分析，机智地破案 B赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质 C歌颂全班同学关心集体，积极

5、做好事的精神 5、这篇文章的主要内容是( ) A讲台上飞来了新教鞭，经过破案，原来是陈明干的 B陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了 C陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷做好事 D陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。 （二）我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌。母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩 ( )序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗? 众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火

6、海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的 火山在烧，一团黑风正沿着山脊( )流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微簿)并没有什么可怕，甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

7、世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤( )，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 1将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第自然段的括号里填上恰当的关联词。 2在括号中的词有一个带点词的近义词，在这个词的下面画“ ”。 尤其( 实在 特别 其实 ) 开拓(开展 开辟 开阔 ) 决断 (决定 决心 坚决 ) 3联系短文内容理解句子，然后回答问题。短文中共有三个问句。 第一个是设问句，它在文中起 的作用。十、写一写让你难忘的一位老师，通过一两件事抒发对老师的崇敬、感激之情。 p( )铺p( )kng( )空kng( )chng( )重zhng( )zho( )朝cho( )北师

8、大版四年级语文上册第二单元试题一、看拼音，写词语。mng lin ru gu ch鸟( ) 可 ( ) 温 ( ) ( )花 心（ ）神往jng x s t qin( )直 分( ) 风( ) 野( ) ( )牛花二、多音字组词 三、读一读，为带点字选择正确的读音。1、我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地悄没（m mi）声儿地溜进来。2、我们都高兴起来，又都屏（bng png）气儿不出。3、他们可以飘在空（kng kng）中睡，也可以头朝下，脚朝上悬着睡。4、地面指挥中心命令航天员准备着（zhu zho zhe）陆。四、根据句子的意思，选择相应的四字词语或成语。A、心驰神往 B、小心翼

9、翼 C、面面相觑 D、无边无际1、举动十分谨慎，一点儿也不敢疏忽。 （ ）2、整个心神奔向那里，形容一心向往。 （ ）3、 形 容 大 家 因 惊 惧 或 无 可 奈 何 而 互 相 望 着 ， 都 不 说 话 或 不 知 如 何 是 好 。（ ）4、形容范围广阔，没有边际。 （ ）五、读句子，选择恰当的释义填空。新鲜 A、没有变质 B、出现不久，感到新奇。1、我们这些孩子，什么都觉得新鲜。 （ ）2、妈妈买来的水果格外新鲜。 （ ）尽 A、努力争取达到最大的限度 B、全部，满 C、完毕，用完1、尽院子的白光，是玉玉的，银银的。 （ ）2、大家尽力把这件事情做好。 （ ）可怜 A、可爱 B、使

10、人同情1、捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜的样子。 （ ）2、可怜九月初三夜。 （ ）六、请写出带“月”和“明”字的成语各四个。带“月”字： 带“明”字： 七、把积累的关于月亮的诗句写下来，并与同学交流。1、 2、 八、修改病句（在原文上修改） 。1、这套邮票的价格十分珍贵。2、因为敏敏改造了学习方法，所以增强了学习成绩。3、电灯是爱迪生发现的。九、阅读文段 数不清的（ ）在空中闪烁着，皎洁的（ ）把大地照得像白天一样明亮， （ ） ， “唧唧”的虫声从四周（ ） ，河里的水也在轻轻地（ ） ；树木被（ ）吹得“沙沙”作响。萤火虫一闪一闪的， （ ）要和天上的星星比光亮。夜是

11、多么的（ ）呀！1、从下面的词语中选择适当的词语填入括号中。美丽 微风 这时 也许 星星 传来 太阳 好像 歌唱 月亮2、联系上下文解释下列词语。闪烁： 皎洁： 3、这段话是围绕 这句话写的，通过 、 、 、 和 这些景物写夜的 。4、用横线画出文中的拟人句。十、万物生长也要靠月亮“万物生 长靠太阳” ，这是不可以否认的事实。的确，没有太阳的光和 热，地球上的万物就难以生存。然而近年来科学家发现，月球 对地球的影响也不亚于太阳。 太阳系形成时，月球受到地球的吸引而成为它的卫星，当月球靠近地球时，地球上的海洋会出现潮汐，并产生巨大的摩擦力，使地球升温， 导 致地心(rng hu)，地心的(yn

12、jing) 出现滚动，其结果是产生了磁场。 这个磁场对地球形成了一个“ 保护盾”，使地球上的生物得以生存，如果没有这个“保护盾”，外来的辐射线将最初出现在地球上的生物幼苗全部杀死。由此可以说，月球是地球上芸芸众生的保护神。 不仅如此，一些科学家还认为，月球 还悄悄地促进万物生长。在月照下，植物 显得更精神。（xing r ku）、玉米等高杆植物似乎更喜欢月光。月光变化对植物播种也有影响，萝卜、西红柿、芹菜、白菜等适宜在上弦月播种；茄子、洋葱、韭菜、南瓜等适宜在新月时播种。 同时科学家还发现，人与月球的关系更是十分密切，人体约有 80%是液体，月球引力也能像引起海洋潮汐那样对人体液体发生作用，造成人的生物高潮和低潮。满月的时候，生物潮 处于高峰，这时人的电位差比较大，容易激 动，也容易出事。精神病多在月夜发作，犯罪、抑郁和心脏病等的发生也与此有关，但创造性、思 维性劳动在满月时也往往更有效。