15.3串联和并联

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1、,上节课我们学习了哪些内容?,1、常用电路元件,2、几种常见电路元件的符号,电池,电灯,开关,复习,相连的导线,复 习,1. 什么是电路?,答:把电源、用电器、开关用导线连接起来的电流的路径叫电路。,2. 最简单的电路是什么样的?,用这些元件组成一个电路,使两个灯泡都发光,有几种连接方式呢?,出示电路元件:,实际电路里,用电器往往不只一个,有时两个、三个甚至更多,那么怎样将它们连入电路呢?,两灯顺次连接,两灯并列连接,一、电路连接的方式,这就是我们今天要学习的串联电路和并联电路那么,哪一个是并联电路,哪一个又是串联电路呢?,电路图:,如图,把电路元件逐个顺次连接的电路,叫串联电路。,实验演示:

2、,二、串联电路,电路连接的基本步骤和注意事项1、连接电路常按电流方向从电源的正极开始, 连接过程中导线不能交叉,开关要断开!2、检查各接触点是否接触良好,再闭合开关。,两灯首尾连接,分析电路结构,归纳其结构特征。,【活动】,1、用电器逐个顺次连接在电路中。,2、电流只有一条回路从电源正极回到负极。,沿着电流流向顺次组装电路元件。,【连接技巧】,【结构特点】,二、串联电路,二、串联电路,控制电路通断,观察实验现象。,【活动】,1、开关闭合,所有用电器同时工作。,2、开关断开,所有用电器同时停止。,3、开关的位置对电路控制没有影响。,【控制特点】,二、串联电路,各串联用电器之间的工作关系。,【工作

3、特点】,3、短一灯泡,【探究】,【方案】,1、去一灯泡,其余灯泡不工作。,其余灯泡工作,但亮度变亮。,串联的各用电器之间相互影响。,2、加一灯泡,其余灯泡工作,但亮度变暗。,串联电路,特点:在串联电路中,电流只有一条路径。用电器互相影响,不能独立工作。开关控制整个电路,与位置无关。,实物图:,电路图:,小结:,S,L1,L2,如左图:两个小灯泡的两端分别连在一起,然后接到电路里,我们说这两个灯泡是并联的。,三、并联电路,实验演示:,三、并联电路,(A、B:分支点),【活动】,1、用电器并列连接在电路中。,2、电流有多条回路从电源正极回到负极。,【连接技巧】,(AB间电路:支路),(AC、BD间

4、电路:干路),分析电路结构,归纳其结构特征。,先串一个回路再并接其他回路于分支点,【结构特点】,各并联用电器之间的工作关系。,【工作特点】,3、短一灯泡,【探究】,【方案】,1、去一灯泡,其余支路灯泡原样工作。,整个电路不工作,电源短路。,并联的各用电器之间互不影响。,2、加一灯泡,三、并联电路,其余支路灯泡原样工作。,如果用两个开关分别控制两个灯泡,又该怎样连接呢?,实物图:,电路图:,控制电路通断,观察实验现象。,【活动】,1、干路开关,控制所有用电器工作。,2、支路开关,控制所在支路用电器。,3、开关的位置对电路的控制有影响。,三、并联电路,【控制特点】,并联电路,实物图:,电路图:,特

5、点:并联电路中,电流有两条(或多条) 路径。用电器互不影响,能独立工作。干路开关控制整个电路,支路开关只控制自己这条支路。,小结:,四、串并联电路对比,顺次连接,一条回路,并列连接,多条回路,与开关位置无关,与开关位置有关,彼此联系,相互干扰,独立工作,互不影响,串并联电路的联系和区别。,【总结归纳】,【首尾法】,首:电流流入 端 尾:电流流出端,五、判断电路连接方式,观察下列电路结构,判断连接方式。,【活动】,串联电路,并联电路,【结论】,1、若用电器首尾相连,则串联。,2、若用电器首首、尾尾相连,则并联。,【正负号法】,五、判断电路连接方式,判断下列电路结构,分析电路状态。,【活动】,电源

6、正负极分别标“+” “-”号。从正极开始沿导线标符号“+”,直至遇到用电器停止;再从负极开始沿导线标符号“-” ,直至遇到用电器停止。,【结论】,1、若几个用电器两端异号,则串联。,2、若每个用电器两端异号,则并联。,3、若用电器或电源两端同号,则短路。,五、判断电路连接方式,分析下列电路连接方式,说明判断依据。,【活动】,家庭电路,路灯电路,小彩灯电路,【结论】,并联,并联,单个串联,各组并联,【总结】,1、不能单凭用电器的位置断定连接方式。,2、“去用电器法”是较为理想的判断方法。,六、实际生活应用,家庭电路中各个用电器之间是怎样连接的?,家庭电路,各用电器之间是并联,开关与被它控制的灯串

7、联,例1 我们家里一般都有很多的电器,电灯、电冰箱、电风扇、电视机等等。 请根据今天所学的知识判断家里的这些用电器是串联的还是并联的?,答:是并联的。因为各用电器能够独立工作,互不影响。,例2 电冰箱内的电动机M和灯泡L是串联的还是并联的?,答:是并联的。因为电流的路径有两条,而且电动机M和灯泡L互不影响,能够独立工作。,图为电冰箱内的电路图,其中M是电动机,L是照明灯泡。,节日小彩灯的连接方法串联,天安门城楼彩灯,并联,因为灯独立工作,互相不影响发光,路灯总是同时亮同时熄灭,它们是如何连接的?,并联,因为灯独立工作,互相不影响发光,七、简单电路设计,设计电路结构,画出电路图。,【病房呼叫电路

8、】,【设计流程】,4.联系实际,检查改进。,1.明确目标,确定元件。,2.分析结构,设计草图。,3.准备器材,实验验证。,例、甲、乙两个同学家住同一单元,甲住5楼,乙住 2楼,他们想设计一个电路来互通消息。 两人要求:任何一方闭合开关,都能使对方家 的电铃发声。(乙同意提供电池),七、简单电路设计,设计电路结构,画出电路图。,【简易通讯电路】,例、一停车场为了告知内部停车位情况,在入口设 值班室,工作人员可通过操纵室内开关,使想 停车的司机通过入口处的红绿灯便可知场内是 否有空车位:红灯表示无车位,绿灯表示有车 位。请你设计一个满足要求的电路。,七、简单电路设计,设计电路结构,画出电路图。,【停车场信号灯电路】,七、简单电路设计,【楼梯灯电路】,设计电路结构,画出电路图。,【改进】,设计光声控楼梯电路结构,画出电路图。,例.用笔画线作导线,将图中的元件连接起来,连 成符合下述要求的电路(设灯泡不会烧坏): 开关Sl、S2都断开,红、绿灯都不亮; 只闭合开关S1,红灯亮; 只闭合开关S2,红、绿灯都不亮; 开关Sl、S2都闭合,红灯亮,绿灯亮,

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