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1、第二章：声现象单元测试题 1一选择题（每小题 3 分，共 42 分）1.（2012 安顺）下列关于声现象的说法中正确的是：（ ）A一切发声的物体都在振动 B声音在不同介质中的传播速度相同C 声 音 在 真 空 中 的 传 播 速 度 为 340m/s D 公 路 旁 安 装 “声 障 墙 ”是 在 声 源 处 减 弱 噪 声2.（2012 凉山）我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是（ ）A只要物体振动，我们就能听到声音 B振动停止，发声也一定停止C区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别 D声波在真空中传播速度最快3.（2012 大连）手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（
2、）A手指 B琴 弦 C弦柱 D空气4.（2012 菏泽）2012 年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的鼓韵龙腾气势磅礴。下面有关说法中错误的是 （ ）A鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C鼓乐声是经 过空气传到现场观众耳朵的D由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感 觉鼓声的气势磅礴。5.（2012 白银）春节联合会上，有一名节目主持人出场时， “闻其声，而知其人” ，张华能够清楚地辨别出这是著名主持人朱军的声音，这是他应用了声音的哪种性质？（）A音调 B响度 C音色 D振幅6.(2012 泰州) 关于声音，下列说法中正确的是（ ）A物体的振幅越大，
3、发出声音的频率越大 B声音在真空中传播的速度是 3l08m/sC街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D超声波、次声波是入耳听不到的声音7.（2012 益阳）下列有关声音的说法中，正确的说法是（ ）A真空不能传声 B发声体振动频率越高，响度越大C发声体的振幅越大，频率越高 D戴耳 罩是在声源处减弱噪声8.（ 2012 广 东 ） 在 同 一 架 钢 琴 上 ， 弹 奏 C 调 “3(mi)”和 “1(dou)”这 两 个 音 ， 以 下 说 法 正 确 的 是 （ ）A 音 色 一 定 不 同 B 音 调 一 定 不 同 C 响 度 一 定 不 同 D 音 调 、 音 色 和 响 度 都 不 同9
4、.（2012 梅州）当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（ ）A音调不同 B响度不同 C音色不同 D声速不同10.（2012 眉山）下列与声现象有关的说法中正确的是（ ）A城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声 BB 超是利用了声音可以传递信息C 我 们 听 不 到 蝴 蝶 翅 膀 振 动 发 出 的 声 音 是 因 为 响 度 太 小 D 声 音 在 空 气 的 速 度 一 定 是 340m/s11.（2012 东营）伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达 150 分
5、贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是（ ）A该设备产生的是超声波 B该设备产生的是次声波C“150 分贝”是指所产生声音的响度 D“150 分贝” 是指所产生声音的音调12.（2012 盐城）下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（ ）A汽车进入市区后禁止鸣喇叭 B图书馆里不能大声喧哗C飞机旁的工作人员带上耳罩 D高速公路两侧安装透明板墙13. （2011 内江）如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是（ ）长笛 小提琴 手风琴 二胡A B C D14.（宁夏）如图所示，在四个完全相同的
6、玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小 相 同 的 力 敲 击 四 个 玻 璃 杯 ， 会 发 出 不 同 的 声 音 。 这“不 同 的 声 音 ”主 要 是 指 声 音 的 （ ） A音调 B振幅 C音色 D响度二填空题（每空 2 分，共 36 分）15. （2012 大理）学业水平测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的产生的，是通过传入考生的耳朵的。16.（2012 兰州）日常用语中声音的“高“与低，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放声高唱“，这里的低是指。高是指。17.（2012 德州）音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发生是
7、因为琴弦在，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的。18.（2012 南充）某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在 10s 内振动 3500 次，则它振动的频率是Hz，人类听到这种声音（选填 “能” 或“不能”）19.（2012 广安）噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高防噪已成为日常课题 “轻手轻脚过楼道”是在减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在减弱噪声20.(2011 山东济宁) 为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析
8、，你能得出的结论是： 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。21.（2010 江苏常州，19 题）2009 年 3 月 1 日 16 时 13 分 10 秒，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是 。22.（09 贵阳）通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是 2020000HZ，其频率高于20000HZ 的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。23.如图 2-2-7 所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是；响度相同的
9、是。24.（2012 济宁）如图 2-1-3 所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题？请你写出一个：。 （23 题） （24 题）三实验题（25 题 5 分，26 题 8 分，共 13 分）25.空气是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再 ，发现电铃的声音将逐渐 （填“变大”或“变小”），然后把空气 ，会发现声音将逐渐 ，（填“变大”或“变小”），这个实验用到一种物理方是 。26.图 1 是探究声现象时常用的装置（1）图中所示的实验现象说明_（2）乒乓球在实验中起什么作用？_（3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论：_
10、（4）如图 2 所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这表明：_（25 题） （26 题） 四计算题（27 题 3 分，28 题 6 分，共 9 分）27.雨天的晚上，玉红同学看到闪电 5 s 后听到了雷声，打雷的地方距她多远？（声音在空气中的传播速度以 340m/s 计算）28.为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过 4 s 收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？ (声音在海水中传播速度是 1500 ms) 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？第二章 单元检声现象检测题 2一：选择题（每题 3 分，共 42 分）2(20
11、13 广东)下列有关声现象的说 法中，正确的是A 一切正在发声的物体都在振动 B 人耳能听到各种频率的声音C 声音可以在真空中传播 D 声音不能在水中传播3（2013 湖北黄石）下列关于声现象的说法正确的是A声音在 15的 空气中的传播速度是 340m/s B宇航员能够进行交流，所以真空 能够传声 C蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 D古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”中的“乡音无改”是指音调未变4（2013 兰州）下列几种说法中正确的是A声音可以在真空中传播 B“低声细语”是指声音的响度小C只要物体振动，人就能听到声音 D 声音只能 传播信息，不能传播能量5（2013 滨州）
12、如图所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是（ ）6.（2013 泰安） 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“ 轻声”和“大声”是指声音的 A.音调 B.响度 C.音色 D.频率7（2013 淄博）.关于声现象，下列说法错误的是（ ）A“隔墙有耳”说明固体能传声 B 用超声波清洗眼镜，说明声波 具有能量C 听诊器能增大振幅，使响度增大D“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的。8（2013南京）关于声音，下列说法正确的是A一切正在发声的物体都在振动B高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声C只要物体振动，我们就能听见声音D
13、人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音9 （2013 烟台）将鼓轻敲一下，然后再重敲一下，两次敲击发出的声音，发生了变化的是A 音调 B 响度 C 音色 D 频率10（2013 内江）我 们 生活在一个充满声音的世界里，下列关于声音的说法中正确的是A声音是一种波，它在真空中传播速度最大B2013 年 4 月 20 日雅安地震产生次声波的频率高于 20HzC声音是由于物体的振动产生的D. 在街道上安装的噪声强度显示仪是用来减弱噪声的11.（2013 日照）下列说法正确的是A. 宇航员能在太空中对话，说明声音可以在真空中传播B. 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变声音的响度C. 道路两旁建隔音墙是为了在声源处减弱噪声D. B 超检查身体是利用超声波传递的信息12、（2013 山西）下列有关声现象的说法正确的是( )A只要物体振动人们就能听到声音B利用超声波可以测出地球离月球的距离C“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的D学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声13 （2013海南
