《15.3串联和并联 导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《15.3串联和并联 导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 3 题 A 第 3 题 B15.3 串联和并联 导学案【学习目标】1、 能识别、连接串联和并联电路2、 认识开关在不同位置对电路的影响，了解串联和并联电路的特点和区别3、 初步学会画电路图和连接实物图【学习重、难点】区分串联和并联电路；画电路图和连接实物图【自主学习】一、串联和并联1、 知识回顾：电路有_、_、_、_部分组成。 电路中产生持续电流的条件：_2、 一节电池，一个小灯泡，一个开关，一些导线；在下边虚框中设计一个电路图，使小灯泡能正常发光。3、 再加入一个小灯泡，使两个小灯泡都发光。你可以想到几种设计方案？动手试一试，设计电路图，画在下边虚框中二、开关在电路中的作用在串联电路中：
2、_在并联电路中：_【小组合作课堂展示】1、 根据第 3 题的设计方案，在下图中分别连接实物图。改变开关的位置，观察开关控制两个小灯泡的情况。小结：串联 并联电路连接用电器工作开关控制第 2题A B【合作探究】分析右图所示电路图，并连接实物图。这是一个_联电路；当 S1 和 S2 同时闭合时，灯_，铃_。当只有 S1 闭合时，灯_，铃_。当只有 S1 闭合时，灯_，铃_。【当堂检测】1、 你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮.由此可以断定这些路灯是_联的。教室的各盏灯是 联的。家里各个电器之间（如电视、空调、冰箱）是 联的2、 当我们连接电路时，为了安全
3、，控制电路的开关应该处于_状态3、如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，两个灯泡串联的正确电路是：（ ）4、在图 2 所示的各电路图中，能反映出 Ll 、L 2并联，开关 S 断开后 L1仍能发光的是（ ）5、由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路，当开关闭合时，两灯都亮。当开关断开时，下列说法正确的是（ ）A两灯一定是串联 B两灯可能是并联C两灯一定是串联 D以上都不正确【课后作业】1、 “动手动脑学物理”2、某单位保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关一道门相当于闭合一个电键） ，值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。下面几个电路图中符合要求的是（ ）3、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图， ( 导线不能交叉 ) 要求： （1）两灯并联(2)只闭 合 S 1 时，红灯发光，绿灯不发光 (3) 只闭合 S 2 时，绿灯发光，红灯不发光 （4）画出电路图。S1 S1S2
