中学语文教师岗位职责

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1、中学语文教师岗位职责中学语文教师岗位职责篇一：语文教师工作职责 语文教师工作职责一、 认真备好每篇课文。备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义；又要备教学目的、讲授方法。对每篇课文的讲授做到目的明确，内容实在，讲法科学。 二、 坚持文道统一。讲课要充分挖掘教材的思想内容，努力利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱真善美等方面的教育，培养学生良好的道德情操。 三、 切实抓好基础知识。充分体现语文学科的工具性，注意字、词、句、篇等基础知识的教学。要熟悉教学大钢对学生在各阶段、各学年的要求，落实学生在各学年、各阶段所应掌握的知识。 四、 大力培养学生的能力。要贯彻启发原则，努

2、力培养学生听、说、读、写的能力，努力培养学生抽象思维和形象思维的能力。 五、 努力搞好作文教学。作文教学要做到系列化、科学化。各阶段、各学年作文训练的重点明确，训练的量要适当，训练的形式要多样，要使作文批改成为学生提高写作能力的重要一环。在布置和评讲作文前要集体备课。 六、 积极开展课外活动。课外活动要经常化、科学化。各年级课外活动小组活动的重点突出，活动的内容要切合学生的实际。语文知识讲座既生动又实在。要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣、扩大学生语文视野、提高学生语文能力的目的。篇二：语文教师岗位职责 长岗中学语文教师岗位职责 1. 遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积

3、极参加学校各项活动。 贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。 2. 承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，周课时10-12 节，认真完成教学任务。认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。工作中严格遵守教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，及时布置作业，且全批全改。坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能

4、力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。 深入了解学生的学状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生辅导工作。按规定做好期中、期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。 3. 针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥人文学科优势，对学生进行思想道德教育和人生观教育，提高学生人文素养。加强学生人格培养。 4. 充分利用学校多媒体教学资

5、源进行教学，提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。 5. 承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。 6. 学期完成听课 32 节，每周下班辅导 2-3 次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项 任务。 7. 中、高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内带一名新教师 8. 主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务。完成教导处、教研组交办临时工作任务。 长岗中学数学教师岗位职责 1. 遵守国家法律法规，严

6、格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。 2. 认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。 3. 承担数学课程(或相关课程)的教学工作，周课时 10-12 节，认真完成教学任务。 4. 认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。 5. 工作中要严格遵守我校教师考评细则中关于教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己

7、个性化教案，及时布置作业，且全批全改。 6. 坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。 7. 针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。 8. 深入了解学生的学状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。 9.

8、 按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。 10. 重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生辅导工作。 11. 主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。 12. 认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。 13. 学期完成听课 32 节，下班辅导

9、10 次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。 14. 中、高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内带一名新教师。 15. 主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务。完成教导处、教研组交办临时工作任务。 长岗中学外语教师岗位职责 1. 遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。 2. 认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角 色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表 3. 承担英语课程(

10、或相关课程)的教学工作，周课时 10-12 节，认真完成教学任务 4. 认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教 学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。 5. 工作中要严格遵守我校教师考评细则中关于教学常规的各项要求，认真备课，写出 符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。 6. 坚持由浅入深循序渐进，因材施教的教学原则，培养学生兴趣，通过听、说、读、写的 基本训练，培养学生运用英语交际的能力。做到精讲多练，重点突出的课堂教学要增加语文实践活动的广度和密度，提高效果，使学生在课堂上多听多练，创设语言学习氛围，正确

11、处理知识与能力的关系。 7. 针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯， 寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。 8. 深入了解学生的学状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不 断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。 9. 按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改 进教学。 10. 重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生篇三：中学语文学科高级教师五级岗位岗位说明书 中学语文学科

12、高级教师五级岗位岗位说明书 (一)岗位名称：中学语文学科高级教师五级岗位 （二）任职条件：特级教师；享受国务院津贴；博士学位；省优秀专家；省级以上劳模；省级学科带头人；设区市级以上拔尖人才、专家型教师、杰出教师；经认定在教育、教学、科研等方面成绩特别优秀或有突出贡献（全国性综合表彰） ；实际聘任高级教师职务 10 年（含 10 年）以上的且在任职期内有一次年度考核优秀和一年的班主任工作经历。（校领导如实际聘任高级教师职务 10 年以上的优先） （三）岗位职责：1 、认真贯彻执行 教育法 、 教师法 等教育法律法规，严格遵守 中小学教师职业道德规范 ，教书育人，为人师表。 2、自觉遵守学校的各项

13、规章制度，认真执行福建集美中学学校内部管理条例 的教师岗位职责和（语文）学科教学规范，承担班主任、教研组长、年段长和备课组长等其他工作的，应遵守相应的岗位职责要求。 3 、积极进行教学方法改革，优化课堂教学，切实提高课堂效率，完成教学任务成绩显著。在教育教学中形成自己的教学特色并能引领和示范本学科中青年教师的教育教学工作。 4 、每年至少开设一次校级专题讲座、或示范课，任职期间必须在全市及以上范围内开一次市级公开课，或在市级及以上范围开设一次讲座。开发校本培训，推动研究性学习，热心指导中、初级教师教育教学工作，每学期听课不少于 20 节。 5 、树立“科研兴校”思想，承担和指导课题研究任务，注

14、重经验积累。至少主持一个市级及以上课题，能起指导和带动学校的教学改革和教科研工作。积 极开展校际教研与交流，努力提高业务水平。 6 、及时地总结教育教学经验，在任期内撰写有较高水平的所教学科的教学论文一篇以上或论著，在省级以上专业报刊或教研会议上交流或在专业 CN 级刊物上发表。对提高教育教学质量有指导意义。 7 、学生问卷调查很满意率不低于 98 % 。 8、服从学校工作安排，承担和胜任学校及上级主管部门分配的工作任务。 （四）相关待遇：按有关政策兑现相关的岗位工资等有关工资待遇 （五）岗位职责考评：1 、每学年结束时，教师本人应及时提供履行相应岗位职责情况材料。报教研组长认定，后由教研组长

15、报学校有关部门备案，为教师岗位聘用的续聘和职务评聘提供依据。 2 、学校有关部门将对教师岗位聘用期内履行相关的岗位职责清况进行不定期考评 中学语文学科高级教师六级岗位岗位说明书 (一)岗位名称：中学语文学科高级教师六级岗位 （二）任职条件：参加五级岗位竞聘落聘者；具有研究生或本学科硕士学位；设区市级学科带头人；获得省级综合表彰；市级劳模；实际聘任高级教师职务 5 年以上的且在任职期内有一年的班主任工作经历。 （校领导、中层干部如实际聘 任高级教师职务 5 年以上的优先） （三）岗位职责：1 、认真贯彻执行 教育法 、 教师法 等教育法律法规，严格遵守 中小学教师职业道德规范 ，教书育人，为人师

16、表。 2、自觉遵守学校的各项规章制度，认真执行福建集美中学学校内部管理条例 的教师岗位职责和（语文）学科教学规范，承担班主任、教研组长、年段长和备课组长等其他工作的，能遵守相应的岗位职责要求。 3 、积极进行教学方法改革，优化课堂教学，切实提高课堂效率，完成教学任务成绩良好。在教育教学中形成自己的教学特色并能指导本学科青年教师的教育教学工作。 4 、每年至少开设一次校级专题讲座、或示范课。能积极参与开发校本培训，推动研究性学习，指导中、初级教师教育教学工作，每学期听课不少于 18 节。 5 、树立“科研兴校”思想，能承担课题研究任务，注重经验积累。至少参与一个市级及以上课题。积极参加校际教研与交流，努力提高业务水平。 6 、及时地总结教育教学经验，在任期内撰写有一定水平的所教学科的教学论文一篇以上或论著，在市级以上专业报刊或教研会议上交流或在专业 CN 级刊物上发表。对提高教育教学质量有一定指导意义。 7 、学生问卷调查很满意率